孩子极度的厌学

高二是承上启下的重要一年，同时，孩子们也面临着分科以及来年高考的压力。这阶段孩子大部分还处于青春叛逆期，还很敏感，在面对这样的压力下，难免会喘不过气。自我调节能力弱的孩子可能就会在这时候萌生出放弃、退缩的念头，觉得自己不适合学习，学习太难了，突然间就变得极度厌学。

孩子高二突然极度厌学怎么办？

1、和孩子敞开心扉。

孩子一旦出现厌学情绪，都很难再平心静气的去学习了，只有好好坐下来敞开心扉和孩子谈一谈，才能让孩子解开心结，勇敢地面对现实，有勇气去迎接新的挑战。如果孩子在厌学阶段没有开导好，就容易走极端，不能接受良好的教育。

2、站在孩子的角度思考

家长要和孩子做朋友，而不是以高高在上的长者身份训斥孩子，而是在孩子遇到困难时帮助解决，站在孩子角度思考，设身处地为孩子着想，不要讲一些大道理，听听孩子的内心想法，循循善诱，让孩子感同身受，那样更容易接受。

3、学习一定要带着感情去学习。

告诉自己的孩子，学习的时候，我们要怀着高兴的情绪去学习。当我们怀着高兴的心情吃饭的时候，才有助于消化，学习也是这样的。只要我们调整好学习计划，沉下心来，实施的执行计划，慢慢地就会走出，学习上的高原反应。一旦你走出来，学习成绩就会上一个台阶。

4、找到原因。

孩子高二突然极度厌学，家长首先要找到原因，然后再去对症下药，这才是最佳的解决办法，否则只能是毫无头绪，最后导致辍学或者是落榜的后果。厌学可能是因为孩子学习压力太大，不想在继续学习了，也可能是因为在班里有了暗恋的对象，心理情绪波动很大，无法安心学习。

5、告诉孩子学习的意义。

告诉自己的孩子，学习相对于打游戏来说确实是枯燥的，但是学习绝对不是一件没有意义的事情，只有在青少年时期，踏踏实实的，一点一滴的，慢慢积累知识，日后才有可能对知识加以应用与创新，才会可能成为对社会有用的人，最终才会实现自己的梦想。

孩子高二突然极度厌学的原因有哪些？

1、情感需求得不到满足。

有的家长忙于自己的事业发展和赚钱养家，从而忽视了对孩子的教育。这些孩子吃喝不愁，学习成绩却每况愈下，孩子的情感需求是得不到满足的，学习体验是不快乐的，容易造成孩子对学习产生厌恶情绪，甚至早恋行为的发生。

2、父母的期望过高。

望子成龙，望女成凤，是很多父母的期望。孩子一旦考不好就无法对父母交代，而这种愧对父母的情绪只会让孩子陷入更加低效的学习，情绪不好，学不进去，更加考不好，于是习得性无助，干脆对学习敬而远之。

3、学习动机弱。

孩子自身学习动机不强，缺乏正确的学习目标。这部分孩子大多数学习成绩不佳，学习被动，对学习感到乏味。他们感受不到学习带给自己的成就感和快乐，反而觉得学习是一件苦差事，但是迫于老师、家长的压力，不得不每天背着书包到学校混日子。

之前学习努力成绩优异的孩子，出现了厌学逃课的情况，孩子情绪出现问题。是要从多方面分析孩子有问题的原因，家长一定给予孩子充分的尊重和信任，培养孩子健康的心理。

双相情感障碍孩子极度厌学怎么办？

1，建设良好的亲子互动模式。在日常生活中注意与孩子形成良好的互动模式，允许孩子有新奇的想法，允许出错，鼓励孩子表达、试错。对青春期的少男少女，支持他们跟同性异性朋友的正常交往。当孩子出现行为和情绪问题的时候，采取客观冷静的态度，搞清楚问题的来龙去脉，给予孩子充分的尊重和信任，适时加以引导。

2，培养孩子健康的心理。孩子遇到挫折或者困难会患抑郁症，或者以此种方式来要挟父母，达到自己的目的，这都是心理不健康的表现。所以父母在培养孩子学习的同时，也要注重帮助孩子消除学习、生活上遇到困难的焦虑情绪，让孩子有一个健康的心理。这其实是很多父母在教育孩子方面所缺失的，恰恰也是最关键的一面，如果这一方面没有把控好会毁掉孩子的一生。

3，让孩子养成自律的好习惯。孩子在寒假期间晚上不睡，白天不起，就是因为自己的不自律造成的。在寒假期间没有养成一个好的生活习惯，导致上学后适应不了学校的生活，从心理上来逃避这种学习状态。自律的孩子是不会犯这种低级错误的，他能够严格地规划自己的学习和生活，从容地面对各种困难和挫折。

4，带孩子参加户外运动。有一项数据表明，孩子参加户外运动不仅能够提升孩子的自信心，而且能够让孩子更好地应对困难和挫折。所以孩子多参加户外运动，不仅能提升孩子的身体素质和心理素质，让孩子成为一个阳光健康的少年。在运动中让孩子发现学习的乐趣，热爱生活。

学习是孩子成长阶段较为重要，也耗时最长的一件事情。在日复一日的学习生活中，孩子难免会出现，倦怠、厌学的情绪。当孩子出现厌学的情绪时，家长一定要重视起来，及时引导。

孩子极度厌学怎么办？

1、家长做好自己分内之事

家长们望子成龙、望女成凤的心情可以理解，但也要考虑到孩子的承受能力，不应给孩子过多的压力。揠苗助长的故事相信，很多人从小便知道。

2、给予孩子适当的鼓励好支持

孩子都有自己的个性，拥有自己的特点，每个人的发展都应该不尽相同，不能仅要求孩子学习成绩的优越，在发现孩子身上闪光点的同时，要给予最大的鼓励和支持。

初二阶段的学习对于初三来说是很重要的，这个阶段把握的好，孩子在初三的学习会更容易一些。这个阶段把握不好，孩子在初三的学习只会越来越难。想要解决初二孩子厌学的问题，家长要先找到他们出现这种情况的原因。

初二的孩子极度厌学怎么办？

1、沟通。

孩子出现这种状况一定是有原因所在的，如果你找不到问题所在就解决不了这个问题，所以家长不应该指责或者强行孩子上学，进行理性的沟通，找到问题所在，相信孩子会听话上学的。

2、关注孩子的兴趣和潜力。

关注孩子的兴趣和潜力是激发他们学习动力的关键。我们要鼓励孩子追求自己感兴趣的领域，支持他们参加相关的课外活动或兴趣班。同时，我们也要帮助他们发现自己的优势和潜力，并鼓励他们追求自己的梦想。通过关注孩子的兴趣和潜力，我们能够激发他们对学习的热情和动力。

在青春期里，孩子会意志力差，自控能力也弱，需要家长通过不断的激励和陪伴，才会让孩子被带动生活与学习的节奏。如果家长在这个阶段忽视了对孩子的教育，孩子很有可能会转移注意力到更轻松有趣的事情上，那厌学情绪也自然就产生了。对此，建议家长多关注孩子的学习，对孩子提供适当的指导和帮助。

高一孩子厌学怎么解决？

1、正面引导

当我们认识到高一的厌学孩子时，首先需要做的是正面引导。从孩子的长处入手，与他慢慢交流，了解他的兴趣爱好，并在其中寻找学习的关联点。例如，他喜欢玩游戏，你可以尝试用游戏化的方法进行学习，使学习变得更加有趣，同时他也能够很自然地学到知识。这样做会让孩子建立对学习的自信和兴趣，他会有所改变，不再像以前那样不愿意学习。

2、疏导负面情绪

说到高一阶段的学习，就不得不提到高考。在这期间，很多家长都会强调考试的重要性，进而给学生带来过大的心理压力。特别是对于那些成绩不算特别优异的孩子，面对家人期望，应试教育环境以及自身欲望的矛盾，他们往往会出现各种心理问题。因此，我们需要运用心理疏导的方法，帮助孩子从负面情绪中解脱。父母需要充分理解和包容孩子的情感，教育和引导他们建立健康的心态，积极面对生活，调整心理状态。

孩子高三会有非常大的竞争压力，到了这个时候，很多同学面对高考会有一种害怕的感觉。害怕高考考砸，害怕“失败”。就是这种焦虑的情绪影响孩子学习的心态，导致孩子一遇挫折或失败就丧失信心，出现厌学情绪。对此，作为过来人的家长希望能够用自己的经验开导好高三的孩子，让孩子对学习和高考有一个正确的认识。

孩子高三厌学怎么引导？

1、父母引导孩子放松

父母应该引导孩子放松，接受这些问题，对自己有一个客观现实的评价，这可以帮助他们的孩子感到无能为力，找到希望和动力，然后重建他们的信心。对学习的厌倦感会减轻。家长应多阅读有关家庭教育的报纸、杂志和专业书籍，提高教育水平，缩短与孩子的距离，帮助解决孩子的厌学问题。

2、耐心交流

高三孩子不想上学也是叛逆心理的一种表现，家长要耐心的与孩子交流，搞清楚孩子为什么不想上学，比如孩子考试没考好，对哪一门课学不进去成绩差，或者是和同学吵架闹矛盾等等，这些原因都会使孩子不想上学。家长要帮孩子解决了这些问题，孩子就会高高兴兴的去上学。

厌学几乎是每个阶段的孩子都会出现的一种不良情绪的行为表现，对于大一些的孩子，尤其是高中生，我们的教育不能简单粗暴，一顿猛吵，而是要找到他们厌学的原因，针对性地给他们帮助。当孩子扫除了学习的障碍，他自然就不会再厌学了。

高三孩子有点厌学怎么办？

1、在孩子考试成绩不理想时，给予鼓励和安慰

许多孩子考试成绩不理想，往往心里感到很难过，因为他们一怕老师批评。二怕同学看不起。三怕父母斥责。此时，孩子的心理压力很大。而有些父母对于孩子的成绩过分的专注，有些对于孩子过多的指责，使得孩子对于考试缺乏信心，由此产生自暴自弃的想法。对于压力很大的高三学生，家长尽量不要给予孩子压力，更多的需要给予他们一些鼓励。

2、不能把自己的期望和愿望强加给孩子

有经历过高考的人都知道，学习并不是一件轻松的事情，是脑力活也是体力活，不是努力就一定能考上好大学的。家长在孩子高三期间不要给孩子一些过高的期望，这样只是会给孩子增加一些压力。家长能做的就是降低自己对孩子的期望，积极鼓励孩子让孩子平时不要给自己太大的压力，尽力就行。