不自觉的孩子怎么教育

孩子家长付出万般努力，孩子还是不自觉学习。冰冻三尺，非一日之寒。孩子不能自主完成作业是家长长期陪护养成的，要让孩子养成自主学习的习惯也需要家长长期的引导。

初中的孩子不自觉该怎么教育？

1、很多家长会不自觉地顺从孩子的坏习惯，例如有些孩子喜欢在写作业时吃零食，或是偶尔走到客厅看看电视，这时候有些家长就会允许孩子的放松，可是这样的默许到最后就会消磨孩子对于学习的集中力，最后养成坏习惯。所以，家长不应该默许孩子短时间的“放纵”，因为这样容易形成不好的“路径”，助长孩子的坏习惯。

2、应该给孩子积极的暗示，为孩子树立榜样，避免孩子走进负面“路径”的最好方式，就是为孩子做一个积极的引路人，当孩子写作业时家长也可以适当控制娱乐时间，多指导并关心孩子的学习状态，让孩子有一个提升自我的自主意识。家长是孩子最好的老师，想要孩子变得自觉，家长的好习惯就是对孩子最好的鼓舞和暗示。

3、为孩子创造适宜的环境，专区专用，也是有效提高孩子自觉性的方法之一。为此，家长要为孩子布置一个固定的学习区域，营造严肃的学习氛围。其中，学习区应满足这些要求：安静、通风、光线充足、少有人走动。不仅如此，家长还要帮孩子移除视线内的杂物，避免孩子在学习时分心走神。此外，注意精简孩子的学习用品，笔、本子、笔盒等文具要尽可能简约。环境到位了，孩子才能更快进入学习状态，才会有学习的自觉性。

4、激发并培养孩子的兴趣，除了掌握方法，家长还要注重培养孩子的兴趣。以阅读为例，家长不要急着叫孩子啃又厚又难懂的“大部头”。从图文故事书开始，先让孩子产生读下去的念头，再不断增加书籍的多样性和难度。只有以积极的态度面对学习，孩子才不会越学越累、越来越不想学。只有以兴趣作为动力，孩子才不会被逐渐加大的学习任务、功课难度吓跑。如此一来，孩子才能变得自觉主动，而不是大人推一下才往前挪一步。

5、多赏识孩子，只要孩子有点滴的进步，你就要肯定孩子的成绩，多表扬，使他有成就感，增强信心。同时，不要把自己的孩子跟非常优秀的孩子比，以免挫伤他的积极性，要用赏识的眼光去看待孩子，相信他一定能行，能够成才。

6、多亲近孩子，对待学习成绩一时不很理想的孩子，千万不能歧视他，一定要去鼓励他，要让孩子从父母、老师的关爱中感受到生活的美好，学习的快乐，培养孩子乐观向上、热爱人生的优秀品质，这样才有利于培养他们对学习的兴趣。

孩子不自觉是常态，孩子都处于认识世界的阶段，好奇心和创造力使得他们难以集中精力做某些事情，但任何好习惯的养成和坏习惯的摒除都需要长年累月的监督，家长们不妨多了解孩子的特点，耐心引导孩子，从小培养孩子的好习惯。

孩子不自觉该怎么教育？

1、给孩子独立完成的机会

当孩子学习时，一些家长总在刷“存在感”：一会儿问孩子有没有难题，一会儿问孩子饿不饿，一会儿问孩子在校情况可还好……这种过度关心，不仅打扰了孩子，时间久了还会让孩子变得依赖。家长应适当放手让孩子独立思考、独立完成。家长也不能撒手不管，任着孩子自由发挥。正确的做法应该是，密切关注孩子的表现，有状况则及时干预并予以引导教育。

2、和孩子一起制定计划表

家长不妨和孩子一起制定时间计划表，让孩子明确以下内容：今天要完成哪些事，什么时间段做什么事，完成后自由支配的时间有多少，没有按时完成的惩罚又是什么？制定好后，家长要监督孩子做到，在适当时予以帮助和指导。在实践中，孩子将深刻体会事情的轻重缓急，进而更关注时间、更主动自觉。

从年龄上来看，10岁的孩子应该在上小学四年级左右。这个年龄段的孩子很活泼，有的有些调皮。面对孩子不自觉的情况，家长要耐心的关爱孩子，与他们沟通交流，提高他们学习的兴趣和养成良好的行为习惯。也可以根据孩子自身的特点来制定计划。这个计划应该一短时间的，一步一步来完成，比如说五分钟为一个时间段，要求做一件事情，一点一点的延长时间，慢慢的引导学生养成一个学习，培养学生的学习兴趣。

10岁孩子不自觉该怎么教育？

1、不要打骂他。待他静下心来的时候明确的告诉他需要注意哪些，哪些是不对的。必须遵守。慢慢来，相信你会教好孩子。

2、多陪陪孩子。若家长平时很少关注孩子，孩子就会有孤独感，有时就会做出一些叛逆的行为来吸引家长的注意力。对此需要家长在平时尽量多陪陪孩子，多和孩子玩耍，多表扬孩子的优点，也可以减少10岁孩子叛逆期的不当行为

3、营造良好的成长环境。孩子就是孩子。孩子的性格跟悟性也有所不同，光靠孩子自己长自觉性是不可能的。孩子的个性行为习惯生活习惯自觉性都是靠身边的人和家庭环境一点点潜移默化的，俗话说的好，原生家庭和父母的教育真的很重要，不要自己不会教育就责怪孩子，还是要反省自己。

4、给孩子树立榜样。按照心理学家皮亚杰的研究理论，10岁的孩子产生了可逆性思维，在孩子心里，所有规则都是大家必须共同遵守的，家长对自己提出的要求，家长自己必须也要做到，只有这样，孩子才会遵照家长的要求去做。所以，家长在孩子面前要做到以身作则，给孩子树立良好的榜样，只要家长能做到言传身教，就能达到更好的教育效果。

孩子缺乏自觉性，根源往往在父母。孩子从出生开始就是一个模仿、学习的重要阶段，家庭教育的方式对孩子的品格培养及习惯培养起着至关重要的作用！家长首先要树立好自己的形象，保持原则，引导孩子遵守原则及规则，这样时间长了孩子的行为习惯也就养成了。因此，作为父母务必对此引起高度重视即孩子自觉性、独立性等良好好习惯的养成！

不自觉的孩子怎么教育？

1、给孩子营造一个良好的学习环境。古代的孟母三迁的故事就足以说明环境对孩子的影响的重要性。

2、家长以身作则，做孩子学习的榜样。德高为师，身正为范 。想让孩子成为什么样的人，家长首先就要做这样的人 。想让孩子自觉学习 ，家长首先就要每天与孩子一起，自觉学习 。

3、有原则的去爱孩子，关爱而不溺爱。许多父母总是不知道如何去培养孩子的自控能力——管教过严可能会让孩子变得死气沉沉、缺乏活力；过于放纵，又会让孩子变得娇气、任性，事实上把握好这个“度”正是父母教育的关键所在。爱孩子并不是任由孩子随心所欲，而是要给孩子订立一些原则，什么事情能做，什么事情不能做，让孩子从小就知道，并能够很好地控制自己的行为。

4、教会孩子换位思考。作为家长，应该有意识地培养和提高孩子的移情能力，提高孩子对他人情绪情感的敏感性，学着站在他人角度，感受和理解自身行为对他人所造成的影响，从而有意识地控制和调整自己的行为，以提高自我控制的水平和自觉能力。

一定要奖罚分明。是对的，我们就鼓励认可；是错的，我们就批评教育。让孩子心服口服，孩子才更加信赖父母。让孩子知道，错误的我们要如何去改正，正确的我们应该加以坚持和发扬。

没自觉性的孩子怎么教育？

1、激发并培养孩子的兴趣

除了掌握方法，家长还要注重培养孩子的兴趣。以阅读为例，家长不要急着叫孩子啃又厚又难懂的“大部头”。从图文故事书开始，先让孩子产生读下去的念头，再不断增加书籍的多样性和难度。只有以积极的态度面对学习，孩子才不会越学越累、越来越不想学。只有以兴趣作为动力，孩子才不会被逐渐加大的学习任务、功课难度吓跑。

2、教孩子学习做事的方法

一些情况下，孩子不是有意磨蹭，而是因为不懂得怎么做才能又快又好。由此可见，提高孩子自觉性的第一步，是教会他们学习做事的方法技巧：例如，先回顾一遍课本再写作业，效率和准确率都会大大提高；每天晚上提前预习新课，第二天就能很快跟上老师的授课节奏。

孩子缺乏自觉性，一部分责任是要归咎于父母的。孩子年纪小、贪玩是很正常的现象，每个孩子都是这样过来的。但是家长就应该负起责任，监督孩子做他们该做的事情。拥有自觉性的孩子，在家里很懂事、听话，能主动帮爸爸妈妈分担家务，理解爸爸妈妈的不容易，知道心疼人。在学校，也能主动、按时完成老师的任务，这样的孩子，老师也会很喜欢。

小孩不自觉怎么教育？

1、教孩子学习做事的方法

有时孩子不是有意磨蹭，而是因为不懂得怎么做才能又快又好。提高孩子自觉性的第一步，是教会他们学习做事的方法技巧。掌握了科学正确的方法，孩子学起来不吃力，他们才会更乐于、更自觉学习。专注力也是提高自觉性的重要因素，家长要有意识帮孩子培养。

2、激发并培养孩子的兴趣

家长要注重培养孩子的兴趣。以阅读为例，家长可以从图文故事书开始，先让孩子产生读下去的念头，再不断增加书籍的多样性和难度。只有以积极的态度面对学习，孩子才不会越学越累、越来越不想学。只有以兴趣作为动力，孩子才不会被逐渐加大的学习任务、功课难度吓跑。如此孩子才能变得自觉主动，而不是大人推一下才往前挪一步。

早教是指父母在理解并尊重宝宝的个体开展，抓住宝宝生理和心理开展的敏感期，给予宝宝相应的协助，让宝宝各项才能正向开展。很多时候儿童学习语言的时间不一样，只要孩子没有什么问题，父母不要担心儿童，说话晚与儿童的性格和周围环境都有一些关系。

一岁半的孩子怎么教育：

1. 认知能力培养

一岁半的时候正好是宝宝认知能力培养的关键时期。家长最好及时准备好颜色鲜艳的卡片，或者是形状各异的积木，让宝宝在一起玩耍的过程中学会对颜色的辨认，也学会对形状的辨认。

2. 个性培养

宝宝一岁半的时候正是个性形成的关键时期。家长应该适当的培养宝宝的个性，让宝宝的个性得到很好的发展。但是宝宝这个时候是认知模糊期，还不懂得哪些是对的，哪些是错的，有一定要及时的进行引导，让宝宝建立起对错的概念，知道哪些事情是该做的，哪些事情是不能做的。