孩子不上进怎么办

从小放手自己的事情自己做。上进心的前提条件是孩子具有独立能力。独立能力强了，责任感才能建立，有了责任感，上进心自然而然就有了。

十岁孩子不上进怎么办？

1、没有好的榜样

很多孩子的懒散，可能就是得了父母的真传，因为他们的父母生活中就是懒散的生活态度，所以孩子是很难勤劳起来的。简单点说父母对时间的规划都是乱七八糟的，那他有什么能力去要求孩子呢？

所以说想让孩子变得勤劳，父母得要先看自身的勤劳度如何，最起码孩子能在父母身上感受到勤劳是什么。很多时候父母的言行比说教更管用，因为言行是孩子肉眼能见的，而管教只会加深孩子心中的逆反

2、约束力太差

必须得承认玩是孩子的一种天性，但即使允许孩子去玩闹，也得对玩有个简单的规划。那就是什么时候可以玩，而什么时候是需要努力的，这个是需要家长帮助引导，然后督促孩子去选择和思考的问题。很多孩子的约束力几乎是零，对于自己的行为完全没有任何的控制力。

孩子可能觉得不被约束的生活更轻松一些，所以就会选择偷懒，之后习惯了懒散的生活，慢慢的就没了想要上进的心理。因此需要家长着重的去观察和培养孩子在自我约束方面的能力，只有约束力提上来了，孩子才有可能"放弃"这种懒散的生活方式。

3、给孩子有个奋斗的目标

完成目标有适当奖赏，比如字体工整了，老师批评少了，作业能独立完成了，成绩进步了，根据学生年龄不同，进步大小不同，奖励也不同。学习是个循序渐进事，家长不能心急，更有有耐心，和别人家优秀孩子攀比更要不得，自己的孩子给自己孩子比，只要有进步就行，相信不久的将来，孩子养成良好的学习习惯，你的孩子也一定优秀。

4、调整好父母自己的心态

坚信孩子都是好学上进的，激励是引导孩子发展的好方法，但激励必须掌握分寸。要尽可能给予符合孩子兴趣的、恰到好处的激励。过度激励、通过责备来让幼儿“知耻而后勇”，不仅不起作用还可能挫伤孩子。

5、教育要找准孩子的“临近发展区”

要了解并把握孩子成长的一个个“临近发展区”，给孩子循序渐进的成长空间，提出的要求一定要是孩子“跳一跳”可以达到的。孩子若坚决拒绝，往往说明这个要求超越了他的临近发展区，应该放弃或降低要求。

上进心对孩子来说是很重要的，上进心能让孩子迅速从失败中找到成功的经验；上进心是激励孩子前进的动力源泉。事实证明，如果没有上进心，人生中再好的机会摆在孩子面前，他们都不敢轻易尝试，最终只能与成功失之交臂，庸碌一生。

孩子不上进对自己没有要求怎么办？

1、父母要以身作则。

有的家庭中家长本身就缺乏上进心，不管是工作还是生活都平平庸庸、浑浑噩噩，孩子长期处于缺乏家长指导以及亲子沟通的状态下，自然而然就抑制了孩子的上进心。父母想让孩子进步上进，要先做到以身作则，不能自己玩着手机去数落写作业的孩子不上进，这样孩子不仅听不进去还会产生逆反心理。

2、帮助孩子建立在学习上的自信心。

孩子没有上进心，有一部分是因为惧怕失败。所以，在这种情况下家长要给孩子提供一个相对宽松、自由的成长环境，在宽松的环境中帮助孩子发现自己的优点和长处。当孩子做错事或学习成绩不理想时，家长千万不能给孩子施加压力，而要以宽容、理解的心态去认可并鼓励孩子，告诉孩子一次失败并不代表永远失败。家长要引导孩子改变思考的方式，多看到自己的优势，给他自己正面的鼓励和肯定，不要总是挑剔自己，因为挑剔只会让孩子信心全无。不是只有考一百分的孩子才是努力上进的孩子，每个孩子都有自己擅长的东西，不跟别人比，只跟自己比，增加孩子在学习上的积极体验。

我们都知道，一个人不努力基本上就一事无成了。学生时期不努力，学习成绩很难好。成年人不努力，生活水平肯定不会高。可以这样说，一个人要想过得好，必须努力。努力是一种习惯，是一种态度。父母要培养孩子养成努力的习惯，不管做什么事都要有努力去做好的态度。

孩子不努力不上进怎么办？

1、让孩子体验生活的不易。

家长工作的时候可以在孩子面前，在遇到困难的时候，努力去找办法解决，让孩子看到自己是怎样努力的。潜移默化的孩子会努力。

2、给孩子讲解美好生活来自自己的努力。

列举名人努力的故事或者身边通过努力改善生活的真人真事。让孩子知道不努力谁也帮不了自己。

初中孩子学习不上进，特别的懒惰，家长要能及时纠正孩子的不良习惯，十几岁的年纪应该充满朝气，生机勃勃，不应该整天吊儿郎当，垂头丧气。

初中孩子懒散不上进怎么办?

1、家长要重视学习

很多的家长自己本身对于学习这方面就的学习不够重视。父母在要求孩子认真努力好好学习的同时，自己也应该要以身作则，重视学习。只有这样，初中生才会认为觉得学习是一件重要而且庄严的事情，对于学习也不会马马虎虎。所以，家长在平时要为孩子营造一个良好的学习氛围。

2、让孩子承担后果

我们都知道时间是不可逆的，当我们固定时间内没有完成一件事，都会受到惩罚。而在孩子还小的时候，这种后果大多都是家长在承受。比如孩子上学迟到了，老师批评的不是孩子，而是家长送孩子晚了。孩子没有承担过后果，就不会有自律的习惯。

父母鼓励孩子展示自己的长处，可以帮助孩子建立自信，积极上进的动力会越来越足。要用正确的荣誉感来引导孩子，告诉孩子应该以什么为耻，以什么为荣，让荣誉感成为孩子向上的动力。

孩子不上进父母怎么引导和教育？

1、多带孩子出去走走。孩子过得太安逸，有时候就是因为缺乏对于外界事物的观察，所以作为父母应该抽空和孩子一起出去走走。

带孩子体验一下社会的现实，带孩子看一下世间的人生百态，让孩子从心底里感受到，如果缺乏上进心，将来的生活状态将会是怎么样的。

2、有的孩子从小就被家长保护的特别好，风吹不到雨淋不到，饭来张口衣来伸手的，完全就没有自己去拼搏的概念，这种情况的，家长就要学会适时的放手。不经历风雨就没有办法见彩虹，这是永恒不变的真理，让孩子自己去锻炼，去摸索去奋斗，才是他成长应有的样子。况且家长的任何保护都不能保证他一生的享受。

3、在日常的生活中，除了让孩子学习必须的功课，还需要去接触一下对他人生有帮助价值的事物，让他能够通过不同的方面去认识世界，增加他的好奇心，从而就会比较有兴趣去对未知的世界进行探索。

不是不求上进，只是不想被父母控制，现在的孩子都很有个性、想法，他们最讨厌的事情，就是做什么都要听大人的安排。于是，当父母越是强调“你应该努力”，孩子就越喜欢反着来，表现得不求上进。

孩子读书不上进怎么办？

1、鼓励孩子自我激励。如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策，他便有可能避免学业上的失败。要帮助孩子树立自我激励的目标。要让孩子学会自我暗示，经常对自己说一句激励的话，如“我一定能成功”。让孩子在行动中摆脱消极情绪。如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧，重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪。

2、指导孩子学习方法。在辅导孩子时，不要代替孩子学习，养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。要教给孩子获得知识的方法，如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等。如果孩子在学习过程中不会选择重要的内容，家长可以有意识地在每周给孩子两篇长文章，让他把长文章缩写成短文章，缩写的过程既体现了孩子对知识的理解，又能体现孩子的创造性。

3、发挥父母的榜样作用。言传不如身教。父母热爱学习是最大的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。家长和孩子一同学习。多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，并及时帮助改正错误。设法提高孩子成绩。提高孩子成绩是培养孩子学习兴趣最主要最有效的方法。家长应设法提高孩子学习成绩，哪怕是某一科的成绩。

4、从孩子的某一特长出发激发孩子的学习兴趣。每个孩子都有优点，家长可以通过孩子的优点、特长和成功，趁机培养学习兴趣和毅力，取得较好的效果。要有耐心，不要急功近利。家长在培养孩子的学习兴趣时，一定要有耐心，因为孩子的心智发展还不够成熟，稳定性不够，所以多好动爱玩，所以不要过于急于求成，以避免造成负切记一味打骂并。

其实现在的孩子之所以会出现懒惰、不思进取的情况，大多是因为家长给了孩子太过舒适的环境。让孩子忽略掉了需要自己努力争取的部分，只想呆在舒适圈里享受安逸的生活，但是显然这对于正在成长的孩子来说是不利的。

十岁孩子懒惰不上进怎么办？

1、其实孩子没有上进心，并不是一生下来一直都没有上进心的，只是孩子在学习的过程中可能用了不好的学习方法，导致孩子没有信心好好学习。所以父母帮助孩子找到好的学习方法是非常重要的，好的学习方法不仅可以让孩子爱上学习，还能够让孩子可以体验到学习的快乐。当然父母除了要帮助孩子找到好的学习方法，还要给孩子创造学习的环境，孩子在家里的时候，父母可以在没有家务的情况下，读读书、看看报等等。潜移默化的影响孩子，让孩子在这种浓厚的学习氛围中安心学习。

2、家长要引导孩子去和同学、朋友比较学识、品德、才艺，这可以激发孩子的上进心，让孩子能够全面发展，成为高素质的人才。与此同时，家长又要及时制止孩子在长相、财富、家境等方面和他人攀比，这种盲目的竞争往往会给孩子带来巨大的心理落差，会让孩子长时间处于负面情绪之中，并会影响孩子正常的性格发展。

3、父母可以根据自己孩子的情况给孩子制定一个可行性的计划表，告诉孩子按照计划表上的做一些事情，并且做好。如果孩子拒绝这样做，家长一定要用自己的威严来教育孩子，遇到孩子不能一个人独立完成的计划，家长也不要懒省事，一定要辅助孩子完成，但是不允许孩子不做，或者是中途放弃。父母要让孩中感受到压力，只有在有压力的情况下孩子才会有动力，有了动力还怕孩子没有上进心吗？虽然要让孩子感受到压力，但是制定计划的时候也要注意，不要太困难，在孩子能力上增加一点困难就可以，同时督促孩子完成。

4、培养孩子的自信心，激励孩子参与竞争。对于之前提到的“佛系”孩子，家长要多想方设法让他们变得自信起来。因为自信本身就是一种自我竞争意识，不自信的孩子往往会变现得不主动、不积极，没有和他人进行竞争的勇气和能力。所以，家长要多多鼓励孩子，并可以尝试让他们参加一些他们很擅长的事情，使他们能够体会到“成竹在胸”的把握感和满足感，这样他们心中的竞争意识也会逐渐苏醒。