初二女生早恋厌学怎么办

解决孩子早恋问题，家长的心态非常重要，家长持什么样的心态往往会深刻地影响着孩子对待早恋的态度。而最容易让孩子接受的沟通方式，莫过于家长保持客观理性的心态，保持开放性的观念，平等交流的方式，才能让孩子放松心理戒备，从而有利于正面引导和教育。

初二女生早恋厌学家长怎么办？

1、多给予陪伴

有些女孩子早恋往往是因为内心对于关爱的渴求，想要有人关心陪伴，在女孩子做出自己的决定之后，我们应该给予适时的陪伴，陪伴她去寻找其他的爱好，陪伴她更好地往前走。

2、正确冷处理

孩子对所爱慕的对象魂不守舍时，家长不能用讥讽、责骂甚至惩罚的方式来对待孩子，更不能冲向学校、对方家中，或向邻里诉苦，弄得满城风雨。最好的办法是理解孩子，体贴孩子，运用“冷处理”的办法。

3、让孩子认识到早恋的危害

早恋会影响孩子的学习，会把大部分的精力转移到对方的身上，从而影响到学习的时间，家长沟通的过程中，态度要平和，不能太激进，让孩子反感，这样后续沟通会很难，其次要把早恋的危害讲清楚，让孩子想通这个问题。

4、沟通

孩子得到认可之后会十分开心，以后有什么举动，都会急着与家长分享。在孩子分享的过程中，家长要十分耐心，不能打断他们。然后，要面带笑容问孩子，喜欢对方那些方面，之后，再了解一下对方喜欢自己家孩子那些方面。

初二女生早恋厌学的危害：

1、影响个人前途

早恋一定程度上浪费时间，分散精力，影响学习，成绩下滑，结果恋爱不成，升学无望，影响青少年的个人前途。

2、错误感情观

孩子一般都是比较天真却又执着的，发生了早恋后就会觉得这就是“爱情”，所以这才有了很多家长在察觉自己的孩子早恋了后，进行阻止而没有什么效果的原因了。错误的爱情观念给予了他们“爱”下去的理由，而每对相互喜欢的人之间都会有不愿放弃对方的一种信念，但是这种信念发生在了孩子身上，就成为了错误了信念，更会在以后的人生中让他们经受更大的挫折。

3、涣散意志，影响风气

在学校里，一个班级如果出现了男女学生谈恋爱，会产生种种反响。一些人把早恋事件当作课余饭后谈论的焦点，探听恋爱者的行踪和隐私活动，相互传播取笑，转移了大家的学习兴趣和注意力。有的甚至羡慕、向往、效仿先例「积极寻找和物色异性朋友，影响了学校的风气。

现在中学生的思想逐渐开放起来，早早的就知道恋爱，不像以前老一辈那样保守，老一辈年轻时期连跟异性说话都会觉得特别害羞的事，也生怕别人说闲话。现在的孩子可不管三七二十一，只要自己开心就行，家长碰到这样情况一定要制止。

初二女生早恋厌学怎么办？

1、和孩子闲聊中有目的地聊聊“你希望将来找个什么样的另一半呢？”引导孩子思考和想象，一是能从侧面知道孩子真实的想法，二是可以让孩子进行自我认知，知道自己是什么样的人，如何才能找到幻想中的另一半，自己又将如何努力才能找到优秀的另一半。这是一个引导孩子建立正确爱情观的过程，也是一个思考让自己变得更优秀的过程。

2、父母或老师要耐心给孩子做工作，先理解和尊重他的感情，不要暴跳如雷，急吼吼地各种惩罚出山。要讲道理，让他明白学习时期的恋爱会带来什么样的不良后果。

3、如果一旦发现孩子在早恋的路上滑行较远了，家长和老师往往都比较着急，恨不得立即将他们分开。但其实是欲速则不达，越是简单粗暴，他们越有可能逆反，在这条路上滑得更远，有的甚至会有极端的行为。所以处理早恋问题，一定要果断而又很慎重。

4、家长们更不要去棒打“鸳鸯”，想法设法不让他们见面，越想着去隔离，他们越想办法在一起交往。家长们也切忌将事情扩大化，向班主任告状，或者埋怨对方孩子父母没有管好自己的孩子，再或者公共场合当面训斥孩子去伤他们的自尊，这些做法都是不妥当的。作为家长应该合理引导，树立正确的爱情观，全面了解孩子的思想状态，也许孩子们并非是成人世界中的恋爱。

相对于男孩子来说，家长可能更担心初中阶段的女孩子会出现早恋现象，因为孩子还比较小，心理和生理年龄都不成熟，自我保护意识不强烈，所以当家中女儿早恋时，父母则会更加担心，该怎么办呢？

初二女生早恋家长怎么办？

1.和女儿坦然地聊早恋

发现女儿早恋时，妈妈无论内心多么焦虑，都不要直接表现在女儿面前，更不要做一些过激的事情。最好开诚布公地和女儿聊聊早恋，聊聊女儿的早恋对象是个什么样的人，了解一下他们之间有什么样的故事。当女儿谈及早恋对象时，也不要急着否定，可以肯定一下女儿的眼光，以朋友的角度来和女儿谈自己对早恋的看法。让女儿对自己敞开心扉。

2.有意引导女儿正确认识早恋

其实我们很多妈妈在青春期时也有过早恋的经历，所以大多数妈妈应该可以理解孩子们在早恋时期的心理。面对女儿的早恋，应该有意引导女儿正确认识早恋这件事，告诉女儿只有成为了更优秀的自己，才更值得被爱，在交往中一定要学会守住底线，好好学习，不要让这种单纯的心动变质。

初二的孩子已经进入了青春期，青春期的一个重要特点就是敏感，而且比较容易叛逆，正处于思想混乱的时期。初二的孩子是比较容易出现厌学的情绪的。很多孩子在初二的时候因为厌学导致了自己的学业中断。

初二女生厌学该怎么办？

第一，家长首先要疏导孩子的不良情绪。孩子目前的状态，使她幼小的心灵倍受痛苦的煎熬，家长自己先要摆正心态，以平和、乐观、积极的心态来帮助孩子度过难关，相信自己的改变能带动孩子的改变。

第二，父母要反思并积极改进自己的教育方式。以平等尊重的态度、欣赏认同的眼光看待孩子，除了学习，应该更关注孩子的身心健康，多关心孩子的心理动态，满足孩子合理的心理需求，多与孩子进行坦诚、有效的沟通，多倾听孩子的心声。

第三，与孩子一道分析、寻找孩子厌学的原因。看孩子是因为基础知识没有学好，感觉学习困难，还是因为和同学闹矛盾了，人际关系出现问题不想上学，又或者是因为老师课堂上批评了孩子，孩子感觉自尊心受挫了，找到孩子厌学的原因之后，和孩子一起分析，共同面对存在的问题，帮助孩子一一解决。

第四，引导孩子制定切实可行的目标（不宜过高或过低）。1个小时做完这套数学题，10分钟掌握这个实验，3分钟看一个题谷视频题。你会发现学习这块难啃的骨头，变得轻便起来，点滴式循序渐进，成绩节节高。

一棵树过一年主要看夏天，初二就好似初中三年学习的夏季，只有认真积蓄力量、不枝不蔓地生长，才能在秋季收获香甜的果实，才能在中考中斩获满满的希望。但是近今几年，却出现了很多初二孩子厌学的情况，让家长烦心不已。

初二女生厌学不去学校怎么办？

1、理解初二学生的压力，初二学生产生厌学心理，不想去学校了，家长不能只顾自己的尊严或者面子，认为孩子不去学校了，让自己感到丢人，其实应该多替孩子想想，孩子厌学，不想去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在初二学生的角度思考一下问题，这样问题才容易解决厌学的问题。并且要为厌学的孩子寻找释放压力的方式。

2、培养孩子的自信心和自尊心，在对待学习成绩不好的初二孩子时，一定要耐心的教导，千万不要讽刺和打骂孩子，这种教育方法只会让孩子的不想上学心理加重，面对成绩不好的初二孩子一定要循循善诱，不能仅凭自己的主观意识就判定孩子的好坏，慢慢的孩子这种不想上学的心理就会有所改变。

3、家长要培养初二孩子对于学习上的兴趣，将课堂上面所学习的融入到实际的生活中，让孩子懂得学习的重要性，同时也可以提高孩子的学习兴趣。

4、增强初二学生的成就感，一个人如果长期无成就感，就不可能对某一事物产生浓厚的兴趣，学习也不例外。一个初二学生如果在学习中老是受到批评、指责，而很少受到表扬、夸奖的话，那么他自己会对学习产生厌学和畏惧情绪。在这一点上，家长首先要了解孩子没有成就感的原因，是学习困难而造成的，还是家长期望值过高造成的。如果是学习困难而使学生没有成就感，家长可作具体的辅导，甚至可请家教辅导，以提高初二学生成绩。如果是家长的过高期望值造成的厌学，就要立即降低对孩子的期望，让孩子经常有成功的体验。一旦初二学生在学习过程中产生成就感，厌学的情绪自然就会消失。

当你发现孩子真的是早恋，与其一味地堵，不如先走进孩子的内心世界，尝试站在孩子的立场想一想，然后再设身处地说服教育，孩子才愿意接受、服从来自长辈的教育。

初二早恋怎么办？

1、了解孩子心理需求

初中时期是青春期的开始，孩子们开始产生情感上的需求。作为家长，我们首先需要了解并尊重他们的心理需求。首先，要给予孩子足够的关注和陪伴。在忙碌工作之余抽出时间与孩子沟通交流，并且表达自己对他们的关爱。其次，在培养独立性和自信心同时也要给予适当支持。不过度干涉他们的私人空间和选择权利。

2、引导健康交友

初中生正处于青春期，对异性产生好感是正常现象。家长可以通过引导健康交友来避免不良影响。首先，要鼓励孩子多参加各种社交活动。让他们有机会结识更多朋友，并且培养良好的人际关系能力其次，在朋友圈选择上给予指导。告诉孩子如何辨别真正值得信任和依赖的朋友，并且提醒他们避免与不良影响较大的人接触。最后，在恋爱观方面进行正确引导。教育孩子珍惜自己、尊重对方，并且理智地处理感情问题，避免盲目追求或者过早涉及恋爱行为。

早恋对于初二学生来说，可能并不是一个很重要的事情，但是在家长看来孩子早恋肯定是因为什么经历了什么不好的事情，初二男孩正在青春的起点，这个更时候他们逐渐认识到异性的存在，也有可能出现早恋的现象。

儿子初二早恋家长怎么办？

1、树立正确的价值观

正确的价值观是树立孩子正确的恋爱观念和行为准则的基础。学校和家长应当在教育中注重价值观的灌输，并且树立正确的观念，让孩子们能够认识到早恋是非常危险的，维护好健康的成长。同时，在与孩子的交流过程中，家长要始终保持良好的心态和态度，这将有助于孩子积极地懂事和自我约束。

2、和老师做好沟通

有的时候老师措辞是非常严厉的，会不自觉的伤害到孩子的自尊心，勾起孩子的逆反心理，这样做是不正确的。家长一定要和老师做好沟通，向老师表明自己的态度，老师和家长通力合作，才能正确的处理孩子早恋这个问题。