初二了孩子贪玩怎么办

孩子贪玩是最头痛的事情。因为孩子贪玩会把学习放在脑后，不是回家一味地玩，就是在学校上课也一心想着玩，碰上这样的孩子，哪位家长不着急？其实孩子贪玩是正常的，这是孩子的本性，家长需要用正确的方法教育即可。

初二了孩子贪玩怎么办？

1、帮孩子定短期目标

充分利用月考机会，帮孩子找差距、不足，帮孩子改正错误。告诉孩子只能平时重视学习，争取每次考试都找到失利的知识点，及时弄明白，月考成绩自然会逐渐提高，能去理想的高中、理想的大学就是要靠平日的积累。

2、找到孩子贪玩的原因

找到问题并解决。培养孩子学习的兴趣孩子如果对学习没有兴趣，自然不喜欢学习，家长可以经常问自己的孩子喜欢什么，帮助孩子培养和发展出更多的兴趣。让孩子有成就感在孩子贪玩时不要总是批评,要学会发现孩子的优点并经常表扬，哪怕孩子的优点微不足道，也可以大力表扬，这能让孩子找到成就感。

3、给孩子提供良好的学习环境

环境能造就人，环境能改变人。若孩子在家做作业时，家长们要给她提供安静的学习环境，不看电视，不玩手机，孩子看书写字，家长也看书写字，就是孩子不看书写字时，家长也要看书学习，在家庭营造学习氛围，来影响孩子。

4、培养支持孩子正当爱好

引导孩子喜欢一项体育运动，并坚持下去。通过运动也能够磨练孩子的意志，培养孩子克服困难的品质，增强孩子的团队合作意识，使孩子的进取意识得以提升，引导孩子热爱生活，引导孩子把这种健康向上的激情用于学习上。

5、帮助孩子树立信心

要经常给孩子鼓劲，让孩子感受到来自父母的信任和支持。教会孩子懂得分数减少了，名次后退了，都属于正常现象。让孩子懂得正是通过这样的失利才能找到自己需要提高之处，也能够找到自己的不足之处，要相信自己，相信只要努力付出定会有收获。

6、家长引导孩子懂得坚持

要教会孩子懂得做任何事情都不能三分钟热血，不能经常立志要好好学习，而是要真正做到胜不骄败不馁，任何情况下，都要懂得自己应该做的是什么，什么是应该坚持做下去的。一定要学会自我管理，要做到一以贯之地把精力放在学习上，学知识是没有止境的，要坚守住学习上的拼劲。

初二了孩子贪玩的原因：

1、父母期望过高

一般来说，处于重点学校或者重点班级的初中生，主要来自外界以及自身。由于处于成绩都较好的班级或者学校，学校、家长对这些初中生的期望值都较高，孩子就会逐渐不想学，会贪玩。

2、青春期孩子心理

孩子的情绪容易不稳定，从而影响学习。当孩子出现情绪问题，而这情绪又没有得到很好的梳理，孩子就会选择贪玩。

3、不知道学习方法

孩子不想学习，主要是因为没有明确的学习目标。完成同样的学习任务，学习目标明确比没有目标可以节省60%的时间。孩子不懂得这些。

有很多刚上初中的孩子，由于孩子没有适应初中阶段的学习，会产生厌学的情况，这时家长不要过于紧张，这是很正常的现象，家长需要重视孩子的学习问题，创造良好的学习氛围，让孩子看到学习带来的积极影响。

初二孩子贪玩不爱学怎么办？

1、多引导少训斥

其实，家长越是尊重孩子，孩子就会越自尊，越会注意修正自己的言行，以更加赢得别人的尊重。当然，具体情况还得具体对待，对于孩子的坏品行、坏习惯等，家长不必要委婉，但也不可采用训斥的方式，而是要平等而又严肃地与他谈话，指出其危害性，要求其改正，并订出一些惩罚措施。

2、培养学习兴趣和良好习惯

父母应把眼光多聚焦在孩子的学习亮点上，比如一个好习惯，一点好成绩，及时地“看到”，并且反馈给孩子，表达父母的关注和欣赏肯定。有智慧的父母主动参与孩子的学习，做题目故意做错，让孩子来纠正，借此夸一夸孩子，使孩子获得成就感，有意无意地帮助孩子树立学习的兴趣和自信。

成绩的提高不在于一朝一夕，而在于常抓不懈。初二成绩差还来的及，让孩子树立信心和目标，发出想学习的内动力，跟上老师的节奏，这样成绩很快就上去了。

孩子初二了成绩不好怎么办？

1、“一勤天下无难事”，“勤能补拙是良训”这些古话都可以作为座右铭。因为初中知识并不难，反复记忆，反复训练，并逐渐摸索出适合自己的学习方法，成绩突飞猛进是极有可能的。在这个过程中一定要杜绝“假装努力”的情形，时间耗费了不少，效率却极低。每天的学习制定一个小目标，从基础知识点到基本能力，在这一个小阶段的学习中有哪些收获和提高，都需要有总结。

2、在学习中不仅要善于“低头学”，也要善于“抬头看”，就是要善于与老师同学沟通，交流学习方面的问题，有时别人一句点拨，就可以解决困扰你很久的“拦路虎”，让你茅塞顿开，恍然大悟。

3、要设法让孩子品尝到学习的乐趣，用快乐作为学习的动力。打造孩子学习的快乐心态。这就是孩子接触学习这项活动的时候一定要让他感到快乐，紧接着就是让孩子持续地品尝学习中的快乐。让孩子在学习过程中感到有乐趣，能享受到快乐，可以从下面两点做起：

①、对孩子针对性训练，让他做一些非常容易的题目，保证他完全做正确，这样来满足他的成功欲。最后的目的是让孩子品尝学习本身带给他的乐趣。

初二已是到了智力的一个分界点。成绩差是前面的知识积累不够造成的，也可能是学习方法不好造成的。只要孩子态度端正，能深刻地意识到自己成绩不好的原因，成绩一定会提高的。

孩子读初二了成绩不好怎么办？

一、孩子现在上初二，成绩依然很差。这就要分析孩子学习差的原因，是因为学不会？还是不愿学？需要与孩子平心静气的进行分析，主要是分析正确，既不要给孩子太大的压力，也不能放任自流，找到原因是第一步，至关重要。

二、找准了问题，就要解决。学习需要家长、学校配合的，因为没有学明白，就需要进行基础补课，尽量做到正常作业的基础性补课，有的孩子开窍慢，这也没关系，从简单来，一步一步跟进，多鼓励，尽量的知识学习要客观些，就是与现实能结合起来，这样更容易理解。如果是因为孩子孩子不爱学习，这个是最头疼的，往往很多管理上出了问题，需要感化，就是时间紧，多读课外非学习的书，提升认知。

三、明确知识体系，构建知识图谱。想要取得进步，就要补上过去欠缺的，就要努力掌握以后所学的。所以要对知识框架有一个完整而清晰的认识。可以在草纸上或者笔记本上，写一下知识框架。可以先梳理个总纲，七上学了哪些知识，七下学了哪些知识，八上学了哪些知识，可以是按章节，也可以是按知识之间的联系。写完大的知识框架后，再补充每个具体的知识框架，比如某一章的知识点，常错题型，出题方向等。

四、跃龙门。经过了全面的打基础和构建知识图谱后，就要努力实现进一步的提升。想要实现飞跃，就不能再像前面一样闭门造车了，需要多和老师和学习好的同学交流。如果不能克服自己的心理障碍，“不敢”问老师问题，“不想”和同学交流学习，那么最终只能原地踏步，进展缓慢。实现了这一层后，也就实现了真正的飞跃，称为“跃龙门”一点不夸张。

家长一定不要看分数，要看内容，了解该阶段学习的整体情况，试卷的难易程度，和老师多沟通，及时调整孩子情绪，争取一个最好的状态来度过初中阶段。

孩子上初二了成绩不好怎么办？

1、保持镇定乐观的情绪

每个孩子都渴望能在考试中取得优异的成绩。当孩子成绩不好时，说明他在学习的某些方面出现了问题，此刻，孩子最需要得到的是来自家长老师的的关心和帮助。切忌通过自己的暴怒来试图引起孩子对分数的重视，也不要通过冷嘲热讽挖苦打骂来表达对孩子成绩失望、痛心的情绪。

要知道，考试没考好，孩子自己也很难过。家长老师的打击责骂会导致孩子丧失学习的信心，甚至会产生叛逆，破罐子破摔，这比考砸了更严重，那时家长就追悔莫及了。一定要告诉孩子：我们在学习上暂时遇到了困难，别灰心，问题是可以解决的，爸爸妈妈愿意帮助你渡过学习的难关 。

2、简单明了阐明事情

针对上初二的青春期孩子，家长一定要把握好教育孩子的方式。这阶段的孩子冲动且敏感，家长错误的教育很有可能导致孩子犯下一些偏激、无法挽回的错误。当发现孩子厌学、不愿学的时候，家长也不用过于紧张。初二孩子渴望得到父母的尊重，只要父母心平气和的跟他们沟通，他们是会努力接受父母的建议的。

孩子上初二了不愿学怎么办？

1、科学引导，提升孩子的自信心。

家长要帮助孩子合理规划学习时间和休息时间，引导孩子养成阅读和思考的习惯，并研究如何提升孩子的学习效率，让孩子从学习中得到成就感，以提升自信心。一旦孩子有了自信心，他们就不再强烈地排斥学习，他们对学习的态度也会渐渐从讨厌变为喜欢。

2、家长要疏导孩子的不良情绪。

孩子上初二了不愿学的状态，使她幼小的心灵倍受痛苦的煎熬，家长自己先要摆正心态，以平和、乐观、积极的心态来帮助孩子度过难关，相信自己的改变能带动孩子的改变。其次，父母要反思并积极改进自己的教育方式。

有些孩子玩心比较重，放学回家后，就光想着玩了，如果没有家长监督，甚至会玩到临睡前，才想起有作业没有完成。这时再开始抓紧时间写，作业质量可想而知，而更过分的一些孩子会出现抄作业的情况，这种情况，是一定需要家长来进行监督提醒的。

孩子不写作业贪玩怎么办？

1、给孩子有限的选择

很多父母由于在教育孩子的时候所有问题都由孩子来自己进行选择，那么在这种情况下就会导致孩子在进行选择的时候总是会找自己喜欢做的事情，比如看电视和玩耍等等。但是这样做就会导致他们的作业没有办法进行了，所以父母给孩子的选择一定是要对于他们影响相当并且是比较有限的。比如让孩子在完成数学作业和语文作业之间进行选择，这样的话就能够让孩子更容易完成作业。

2、营造良好的学习氛围

如果家里的学习氛围不好，那么孩子们的学习习惯也很难养成。家长们要重视营造良好的学习氛围。在家里，如果爸爸喜欢读一些好书，那么他们在那里会感到舒适；如果爸爸一直在学习的话，他会感觉到快乐，而这样就会使家庭变得更加有爱；相反，如果爸爸经常缺席的话，他就会变得没有那么爱学习。这对孩子来说也是一种伤害。在学校里读书学习不仅有助于他提高成绩，还可以让他觉得学习的过程很有趣。