学生装病不去上课怎么办

高三学生上课听不进去课一定是受到厌学情绪的影响了，作为家长要调整自己的心态，稳定情绪，不急不躁，不带负面情绪，保持理性客观，找一个合适的时间和孩子认真平等的谈一谈。共情孩子，理解孩子，在相互信任的基础上引导孩子改变自己的行为，并为孩子提供适当的帮助，让孩子能够有效听课。

高三学生上课听不进去课怎么办？

1、帮助孩子制定学习计划

家长看孩子进入高中一会成绩就一直的在下降，家长很焦虑，觉得孩子这样下去不行。家长知道孩子最主要的原因就是因为学生的上课的时候听不懂老师讲课，所以才成绩一直下降。家长给孩子制定了一个学习计划，如果在课堂上有什么听不懂的就记在自己的笔记上，等到下课的时候可以及时的问老师。

2、要帮助孩子树立良好的学习习惯

学生进入高中以后，有些学习习惯是比较好的，但是有些学习习惯是不适合高中学生的，如果学生真的愿意学习，进入高中以后就要及时的调节自己的学习习惯，争取用最快的速度找到适合自己的学习方式，成绩提升上去。

3、引导孩子变被动学习为主动学习

高中的课容量大，课堂上老师讲的知识点多，而且很多知识点难，不易理解。为了尽快消化吸收知识点，高中生要变被动学习为主动学习，自觉主动的学习知识点。课前做好预习，课堂上积极思考、主动地回答问题，课后及时复习。

高三学生上课听不进去课的原因有哪些？

1、学生原因：学生基础薄弱，这个不多解释；学习方法不正确，尤其是忽视了预习这个学习环节。

2、知识原因：高三阶段，各科都会遇到一些比较难的知识点，比如数学的函数、物理的力学等，甚至连历史这些大家认为“背背就能学好”的学科，也面临着听不懂的问题，或者听懂了不会做题。

3、心理问题：有些孩子对学科知识不感兴趣，听老师讲课的时候感到索然无味，对讲课内容听不进去；如果孩子对自己的人生规划不明晰，也会导致学习内驱力不强，积极性不高。

高三学生上课听不进去课的影响有哪些？

1、学业成绩下降。高中课程紧张，学生必须花费大量时间和精力学习。如果上课听不进去课，就会影响学业成绩。这将影响他们未来选择大学和职业的机会。

2、心理健康问题。高中阶段是个人成长和发展的重要时期，如果学生上课听不进去课，就可能出现压力、焦虑和抑郁等心理健康问题。这些问题会对他们的身心健康和未来发展带来不良影响。

孩子进入高三，学业压力越来越大，时间和任务显得异常紧张，高考对于他们而言也变得越来越重要，一些抗压能力差的孩子会因为过大的压力出现不去学校的想法。只有及时帮助他们减轻压力，才能减少他们对学校的抵触情绪。

高三学生不去学校怎么办？

1、细心观察，了解孩子的真实思想。

由于环境、性格、性别等方面的差异，每个孩子对同一问题可能会做出不同的反应。对于这一切，爸妈一方面要根据孩子的情绪变化和行为举止窥测其内心深处的变化；另一方面要通过谈心等活动，打开孩子心灵的窗户，使孩子愿意向你倾诉真情。然后，针对孩子实际情况，对症下药。

2、调整学习方法。

我们要帮助孩子调整学习方法，找到适合他们的方式。这样可以让孩子更好地吸收知识，从而提高学习兴趣。

现在的孩子都很贪玩，一玩起来就没完没了，然后渐渐地就对学习失去了兴趣，导致最后不爱上学。尤其是初三这个重要的节点，本是孩子应该努力学习的时候，孩子反而不爱学了，更不努力学习，这时家长就要及时的找到原因，进行引导了。

初三的学生厌学叛逆不去学校该怎么办？

1、引导孩子设定学习目标

孩子没有学习上进心是因为学习目标不明确，或者学习目标不合理。因为没有学习目标的孩子往往会随遇而安，只满足于听课和写作业，根本不会进行课前预习和课后复习，所以家长为孩子设定学习目标很重要。

2、培养孩子对学习的兴趣

可与孩子的特长结合起来。其实，特长与学习并不矛盾。很多有特长的孩子，学习成绩也不错。由于有特长、有兴趣爱好，这些孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来，从而使二者相得益彰。

孩子读初三，快要面临中考，这时候家长更要关注孩子的情绪和心理状态，即使发现孩子厌学叛逆，也千万不要采取极端强硬的方式对待孩子。孩子已经进入青春期，内心的想法也会变得丰富，出现厌学未必就是因为贪玩偷懒。

初三的学生厌学叛不去学该怎么办？

一：改变观念，接受自我。

面对厌学孩子，要帮助孩子重新认识自我价值，形成良好的自我意识，这是变厌学为乐学的重要一环，要学会发现自己优点和好的方面，并适当地给自己一些肯定，认识到自己是能够学习好的。

二：帮助孩子树立自信心。

孩子都很在意别人对他的评价，他也按照别人的评价去认识自己，所以帮孩子树立自信心是帮助他们克服厌学心理的一个关键。家长要让孩子树立“别人能学会，我也能学会”的观念。

这位家长您好，从您的描述中可以看出，孩子上课走神发呆这个毛病已经不是头一次出现。家长在教育孩子时，也只是选择了说教孩子的方式。对于孩子来说，父母的唠叨是最无关痛痒的，如果再继续下去，孩子上课走神的坏习惯就会变得越来越顽固。

小学生上课走神发呆怎么办？

第一：鼓励孩子一次只做一件事。

孩子的注意力是有限的，如果很多件事情同时进行，一定会引起混乱。 尤其是孩子在完成某一项任务的时候，同时被其它事情打扰，这样就会损害注意力的有效集中。

第二：不要轻易打断孩子。

当孩子对某件感兴趣的事情全神贯注时，家长一定不要去轻易打断。咱们家长每一次的打断，其实都是对咱们孩子注意力提升的一次影响。

孩子刚上小学，还没适应新环境，出现一些小毛病是在情理之中。但是，我们家长不能忽视这些小问题，及时纠正孩子的不良习惯，对孩子未来的学习和生活都有着非常大的好处。尤其是课上状态，直接影响到孩子的学习成绩。

一年级学生上课爱搞小动作怎么办？

1、给孩子准备合适的文具用品。

刚上一年级的孩子特别容易出现上课注意力不集中，小动作多的问题，因为孩子的身边出现了很多新鲜事物，比如：每天陪伴孩子学习的各种文具用品，孩子出于好奇心就会不断把玩它们，甚至在课上也会忍不住玩一玩。所以，家长要给孩子准备功能和造型都特别简单的文具用品。

2、对孩子实施必要的奖惩措施。

一年级的孩子对于上课开小差的问题没有明确的认识，家长要通过一定的奖惩措施引导其加深印象。当然，家长可以效仿学校老师的做法给孩子实施代币奖励法。

有时候，孩子的大脑总是被莫名其妙的事情给困惑。学生时代，每当考试来临，这些怪念头就越发强烈。越是想学习，却越无法集中注意力。而长期如此，必定会影响学习效率和学习成绩。

小学生上课不专注走神怎么办？

1、适当进行一些专注力训练工作

像是平常在闲暇时间在学习上可以对于小学生进行适当地提问工作，像是要求小学生读完一本书之后，家长可以对一些书中涉及到的问题进行提问，目的是让孩子在读书的过程中集中注意力，这样才能在读完书之后回答问题。

2、对孩子进行适当地引导

像是平时在和孩子相处交流过程中，要尽可能地让孩子能够集中注意力去完成一件事，在完成交代孩子的事情之后给予一定的鼓励，这样鼓励式的教育对于孩子的影响也是比较大的，能够让孩子更好地体会到集中注意力去做事的好处。