上网课孩子在家的表现

家庭教育一直是全社会普遍关心的问题，更是现代年轻家长们关注的问题。现代年轻的家长在教育孩子上，最应该注意的是自身的家庭教育素养，只有认真学习家庭教育知识，懂得最基本的家庭教育技巧，才能帮助孩子更好的成长。

教育孩子首先不输在家庭教育上：

家是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，教育孩子，是老师的天职，更是父母毕生最重要的事业。教育孩子，首先不输在家庭教育上。教书的是老师，但育人的一定是父母，有些教育只有家长能给孩子，老师代替不了。各位家长们都听的非常仔细、看的非常的认真，并拿笔记本记录着，一定受益颇多。

家庭教育一直是父母最为头疼的一件事情，因为当我们正式做父亲或者母亲那天起，就肩负重任，一切都是摸索着前行，没有固定的模式，也没有经过学习，甚至也没有发过结业证和准许证，所以孩子的到来就是对父母的考验，一份试卷需要付出一辈子！

当他蹒跚学步开始，父母就是最好的拐杖，保护好他的安全！孩子会吃饭了，就要把给最好的给他吃，孩子会玩了，就把商场最贵最好的玩具买给他，所以最初的父母就是给予！随着他慢慢的长大，他的需求越来越多，作为父母就要做好榜样，榜样的力量，要超过很多次教育！让他养成良好的习惯才是最重要的！家庭教育最重要的就是，作为父母都不要缺席，每天的陪伴是最长情的告白，让孩子在幸福和谐的氛围中成长，才会受益一生！

从目前整体情况看，家庭教育不仅滞后于社会的发展，还滞后于学校教育。如何才能让家庭教育跟上社会需要，与学校教育并行呢？

首先是观念的引领，也就是说要把好的育儿理念推送给家长，让家长明白家庭教育的重要性，通过不断的学习，陪伴着孩子共同成长。

良好的家庭教育不仅仅只体现在孩⼦的学习情况上，也在道德品质，⽇常⾏为习惯上得到体现。有温暖的家庭是学生认为人生最重要的事就是家庭重要性的表现。也是以体现出父母在家庭教育中的作用与家庭教育的重要性，所以我们应该更加重视且完善家庭教育。

重视家庭教育，首先要让学生明白家庭的重要性，要营造⼀个有温暖的家，创造⼀个温馨，充满爱与幸福的环境。调查显示“有温暖的家”排在学生认为人生最重要事情的首位，体现出家的作用，从古到今，很多文人墨客写诗作文时也总是要表达出自己对故乡，对家的思念之情，有李商隐“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的思念，也有杜甫在国破家亡时的⼀句“烽火连三月，家书抵万金”所以家⼀直都是我们最重要的东西，我们⼀直都对这个避风港，这个温暖的地方充斥着感情。所以，在家庭教育中，最先营造⼀个温暖的家才是家庭教育的基础。

家庭教育现代化五大理念：

1、学会向孩子学习

当今社会是高速发展的社会，每天会有大量的信息涌入，导致孩子快速的成长，这种成长速度甚至超乎我们的想象。而与之形成鲜明对比的是家长的止步不前。

俗话说“逆水行舟，不进则退”，很多家长仅靠过去学到的知识来跟孩子相处，面对孩子不断涌出的新奇想法，好的思路，自己却不知所措，无以应对，最终结果是孩子的天性、兴趣、爱好等等都被家长无情的扼杀了。所以说家长要懂得理解孩子，懂得向孩子学习，这个理念在当今社会是非常重要的。

2、孩子不是你的私有财产

把孩子当成自己的私有财产，是很多家长的共同特点。他们认为孩子是自己生的，自己养的，所以只要孩子犯错就可以动手打骂。这种打骂孩子的现象在很多家庭都存在，而且有的家庭情况还非常严重。

我国改革开放已经几十年了，反封建一直是重要内容。常言说的“棍棒底下出孝子”，这就是传统的封建观念，它可能适合于那个年代，但是随着时代的发展，显然这种观念是要摈弃的。

当今社会都在倡导平等、民主，倡导全世界是一个大的地球村，如果在家庭中还存在封建思想，我们又怎么能融入社会，融入世界呢？

所以孩子是私有财产的这种观念一定要转变，不符合时代潮流的东西就要拚弃。只有父母转变了这个观念，打骂孩子的现象才会从根源上消除。

3、教育孩子首先不输在家庭教育上

从孩子出生那天起，做为父母就担负起教育孩子的责任，可是该如何教育孩子，从哪里入手成了令父母们头疼的问题。我们说，教育孩子首先不输在家庭教育上。为什么这么说呢？

先来看个案例：有个女孩出生在一个书香家庭，父亲是部队的军官，母亲是高级知识分子，可以说女孩一直在父母“望女成凤”的观念中成长着。

在很多人眼里，女孩应该是顺理成章的考个好大学，找份好工作，一家人过着无忧无虑的生活。然而事实却并非如此，随着女孩的逐渐长大，她变得叛逆了，再也不跟父母沟通，更不听父母的安排了，于是从此家里没有了欢笑，没有了安宁。

为什么会这样呢？原因就在于虽然女孩的父母在各自的领域里是佼佼者，但是在家庭教育素养方面却存在着很大的问题。他们一直用完美思想教育着孩子，却不知完美对孩子来讲是一种多么大的伤害。

作为父母，不管你的学问有多高，不管你在职场有多风光，补上家庭教育素养这一课都是非常必要的。孩子的教育要从家庭教育入手，学好家庭教育知识，陪伴孩子共同成长！

4、没有优良的家庭教育是不完整的教育

长期以来，教育似乎都是教育系统的事，在教育系统中，更多的是抓单一的学校教育，这样的教育是不完整的。只有家庭教育与学校教育并重，才能称之为完整的教育。

很多家长都有个错误的认识，认为把孩子的教育推给学校，自己就可以万事大吉了，殊不知很多恶性事件的根源就在于家庭教育的缺失。由此看出家庭教育对于孩子的健康成长是多么的重要。

5、现代家庭教育的核心是育人

现代育人的核心问题不在学校，不在老师，不在社会，也不在孩子，而在于家庭和家长本身。孩子的成长出现问题，最该反思的是父母，是父母的家庭教育出了问题。所以我们常说“从孩子的身上可以看到家长的影子”。

重视家庭教育不能单单只看分数，也应该重视学生身体，心里等方面。学生认为家长最重视的是成绩，说明家庭教育还没有完善。道德素养，日常行为也应该是家庭教育的重要组成部分，没有道德的人，学习再好也终将受到社会排挤，所以在重视成绩的同时也要教会孩子做人，完善家庭教育。重视家庭教育，首先要重视家庭，营造良好的家庭氛围，父母也要不断上进，树立好榜样，全面培养孩⼦也要关心孩子，不断提升家庭教育。

高一孩子不想上学在家玩手机，这时家长该切记不可以霸道地抢走孩子的手机，这样会使孩子产生抵触心理，影响高考成绩。家长得讲究方法，要靠智取，问清楚孩子玩手机的原因，有问题就去沟通解决问题，没问题就合理安排使用时间，多从自己身上找原因，多反思，这样才能和孩子共同成长。

高一孩子不想上学在家玩手机怎么办？

1、家长改变认知思维，控制自己焦虑的情绪。孩子发展到今天这样，很大程度是因为放任孩子导致的。许多成年人面对手机都没办法控制自己，更何况孩子呢？因此，一定要对孩子进行适当的监督，用行动去引导孩子。其次是控制好焦虑的情绪，避免跟孩子讲过多的大道理，或者采取没收手机这样简单粗暴的方法。

2、找对方法，事半功倍。当高一学生不想学习了，而产生了厌学情绪的话，作为家长我们就要紧改变孩子的学习思路。可以请教老师，或者其他的同学，给孩子进行指导，不要让孩子一个人总是这样埋头苦干。

3、多了解一下孩子的情况。父母要和老师多接触，了解高一学生在校内的情况。家长切勿把望子成龙的急切心态外露，令孩子压力增加，影响孩子的学习兴趣和情绪。成绩是现代家长最重视的一个环节，但迫使孩子在考试中取得满分是不可取的，反而会让孩子产生厌学不想上学了的不良情绪。

孩子上高二正是上学年纪不去上学在家呆着，这想都不用想孩子会有什么样的后果。孩子还小不懂事，家长不能眼睁睁的看着孩子这样下去。家长可以暂时让孩子在家休息，但同时也少不了对孩子的教导。而想要解决问题，首先要找到问题的根源，然后对症下药。

孩子上高二不去上学在家呆着怎么办？

1、找到孩子厌学的原因

比如成绩太差，基础空虚，听课如听天书，身在教室心在室外；整天面对的是“题不会做”和“满耳批评指责”，孩子觉得实在不能呆在学校，没有读下去的必要了，自然选择回避。

比如和周围许多同学的关系闹僵，孩子被孤立，或受到校园欺凌，却不愿告诉父母，憋在心里，呆在家里。

从孩子心理发展来看，青春叛逆是每一个孩子都要经历的成长过程，但因每个孩子的个性及成长环境不同，会出现叛逆强弱之分。有些家长平时很少陪伴孩子，对孩子完全不了解，在教育孩子时自然会寸步难行。孩子面对这样的父母，也很难信服父母的话，顶撞父母也是常有的事。虽然每个孩子都有所不同，但在青春期，他们存在一些共同的特征。

青春期孩子有什么表现和特征？

一、反抗性极强，常常爱激动，乱发脾气，与大人唱反调，自我意识开始树立，做事要按自己的意愿办。

二、变得经常注视自己，虚荣心很强。

三、兴趣爱好突出。孩子在青春期开始建立自己的兴趣爱好，例如音乐、书法以及其他的创造性工作。这些爱好帮助他们在发展个性的同时获得自我满足感。

四、不安全感增强。青春期孩子对未来充满了不确定性，对于学业、爱情和未来的工作都感到不安全，这时需要父母和老师给予鼓励和支持。

14岁的孩子正是叛逆期，当孩子不想上学的时候，家长不要逼迫孩子，可以带孩子去体验一下真实的生活，让他知道生活的艰辛，激发孩子的学习动力，自然就愿意去学校了。

14岁的孩子厌学在家家长要怎么做？

1、帮助孩子缓解内心的巨大压力

孩子自身的学习能力达不到家长要求，比如说，孩子的学习成绩基本是保持在班级的中等水平，可是家长却一直要求孩子要达到前几名的水平，孩子在学习的过程中没有成就感，在巨大的压力下就会产生厌学的情绪，成绩不好的时候，家长一定不要在埋怨和指责。

2、提高孩子的学习动机

最后，家长需要寻求提高孩子的学习动机的方法。家长可以这样做：一是给予孩子积极肯定和鼓励，其次是让孩子能够学以致用，让他/她了解学习对未来的影响以及在生活中的重要性。家长还可以建立家庭教育文化，可以适时地以书为伴、课外活动、亲自示范等方式来提升孩子的学习动机。这样的行为也能传递出良好的教育理念，从而促进家庭和谐。

随着孩子进入漫长的青春期，孩子在家长眼中的一切都有所改变了，让人更加的难以捉摸了。家长往往操碎了心，但是也没起什么好的效果，孩子依然是那么叛逆，这让家长非常的焦急。那么，初中叛逆期的孩子怎么教？

初三孩子叛逆期表现？

1. 抑郁：总觉得苦闷、无精打采、提不起干劲。

2. 焦虑：总感到莫名其妙的紧张、坐立不安心情烦躁、不踏实。

3. 人际关系敏感：总感觉别人对自己不好，不理解、不同情自己；与异性在一起时感到不自在。

4. 情绪不稳定：心情时好时坏，学习劲头时高时低，对同伴、家长和老师一会儿亲近，一会儿疏远。

每个孩子在进入青春期以后，或多或少都会对身边的异性产生好感，这跟孩子生理和心理的成熟密切相关。家长要学会面对孩子的成长，接受孩子的变化，同时找到合适的方式和孩子沟通，告诉孩子什么才是正确的喜欢，让孩子明确他当下的责任所在。

孩子早恋有哪些表现？

1、首先，沟通变少是孩子早恋的明显表现。以前，孩子可能会和父母分享所有的事情，包括他们的感情生活。但是，一旦他们开始早恋，他们可能会变得更加神秘，不再和父母分享他们的感情生活。这种表现可能是因为孩子想保持他们的感情生活私密，或者他们不想让父母对他们的感情生活有太多的控制。

2、其次，关注对象扩展是孩子早恋的另一个表现。孩子可能会开始对某个特定的异性产生兴趣。他们可能会经常想起这个人，并尝试与这个人保持联系。这种行为可能会导致他们的学习效率下降，因为他们无法专注于学习。

3、此外，孩子早恋还表现在对手机的依赖增加。他们可能会经常使用手机，并在手机上花费大量的时间。这可能是因为他们正在与他们的恋人保持联系，或者因为他们正在浏览与感情相关的内容。

4、最后，成绩下降可能是孩子早恋的另一个表现。一旦孩子开始早恋，他们可能会花费大量的时间在感情上，从而忽视他们的学习。这可能会导致他们的成绩下降，甚至可能使他们在学校中的地位下降。