初中生不听话家长怎么管教

初中阶段的孩子一般都是比较叛逆的，很多那时候家长教育都是不听话的，面对不听话的孩子，家长们最是头疼，你说东，他说西，就是不听。其实，初中这年龄的孩子正处在蒙胧时期，是比较费心思的抵抗阶段。

初中生不听话家长怎么管教？

1、切记打骂、说话注意分寸

很多家长的脾气不好，初中的孩子出现不听话的想象就着急纠正孩子，想要孩子听话，于是就会动用“武力”和“权威”，想要利用严格的措施去管理孩子甚至去打骂孩子，但是在孩子初中阶段是非常切记这点的，孩子的内心是比较脆弱的，如果在这个阶段去打骂孩子是会让孩子产生心理阴影的。所以家长在教育孩子的时候一定是要切记去打骂孩子，有时候请他到一个角落，好好的跟他谈，可能会比大声责骂和处罚，更能启发他的良知。

2、耐心倾听孩子

初中是孩子成长过程中的关键阶段，许多家长都会面临一个共同难题：孩子不听话。这时作为家长，如何进行有效的管教，引导孩子走上正确的发展轨道，成为让人骄傲的人呢？请看以下的内容。

不听话的初中生怎么管教？

1、培养孩子的责任感和自律能力

通过适当的家务分担和任务分配，可以培养孩子的责任感和自律能力。让孩子承担一些轻微的家务劳动，并且有规律地要求她们按时完成学习任务，这样可以培养孩子的责任感和自我管理能力。同时，家长要给予适当的表扬和肯定，激励孩子更好地履行自己的责任。

2、建立积极的沟通渠道

积极的家庭沟通是培养孩子听话能力的关键。家长要与孩子建立起良好的互信关系，让孩子感受到自己被尊重和理解。要耐心倾听孩子的心事，避免指责和批评，以鼓励和支持的角度与她们面对问题，寻找解决方案。

一些家长发现，他们的孩子到了初中阶段就开始不听话了。他们不注意父母的说教，有时甚至在父母不高兴时反驳父母。或许家长试试，把孩子和彼此当作朋友，尊重他们的自主性。当家长与孩子相处时，家长应该积极与他们建立友好的关系。多交流想法，倾诉内心，良好沟通，并作为朋友帮助和引导他们。

初中女生不听话家长怎么管教？

1、管孩子要适度

孩子在每个成长阶段，他们都有自己的喜好，也有能力去适应这个环境的改变。父母要做的是发现孩子身上的特点，从而鼓励孩子，往正确的路上引导！更不是一味逼迫孩子按自己的意愿改变。父母要明白孩子能否成才，主要还是靠他自己的天赋和努力，而父母只要尽到自己的责任就行了。

2、与孩子沟通，加深情感

我们需要双方良性的沟通，而不是单方面的说教和指责，孩子对于父母也同样需要有表达的权利，只有彼此之间有沟通回馈家长才能了解孩子具体的情况。父母对于孩子的爱和支持，也需要通过沟通表达出来，不要让言不由衷的语言伤害到彼此的感情。

孩子不听话是家长从小到大都会面对的问题，有的家长甚至认为等孩子长大了就会听话了，但是却发现孩子到了青春期因为叛逆，变得更不听话了，那么，孩子不听话家长们该怎么管教呢？

怎么管教一个不听话的初中生？

1、耐心倾听孩子

家长先冷静下来，尝试着多一分耐心，问问孩子这么做的原因是什么。当家长的心思已经放在了解孩子的想法，并想办法帮孩子解决问题时，也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的，并且也已经释放掉了很多负面的情绪。

2、理智的对待孩子

只有当家长稳定了自己的情绪，才能理智的对待孩子的叛逆和顶嘴行为，很好的教育他们，而不是和孩子较劲。

孩子一进了初中，就会像变了一个人一样，不听父母的话，还常常和父母对着干，孩子叛逆期是父母最煎熬的一个过程，也是预示着孩子即将长大成人的标示，如果父母引导的好，孩子才顺利度过，如果引导的不好，可能这将是孩子成长路上的转折点。

初中生不听话怎么管教？

1、耐心教育

很多家长在教育孩子的时候都存在一个误区那就是没有耐心，教育孩子没有耐心是容易导致孩子没法养成一个良好的学习习惯的。因为很多孩子都是受到父母的影响，孩子的行为是累积而来的，好的行为累积就变成好的习惯、好的道德，反之亦然。家长的一举一动都是时刻的在影响着青春期发育的初中孩子的，一定要记住家长在教育不听话的孩子的时候一定要注意态度和说话的分寸，帮助孩子养成一个良好的成长氛围。

2、接纳孩子的缺点

父母要多包容孩子，允许孩子有不同的观点和意见，学会接纳孩子的负面情绪，并帮助孩子寻求解决问题的办法。

小孩从小学进入中学，不仅仅是教育层次的升级，更是孩子心里成长的一个飞跃时期。他们对外界的事物有了自己的看法和想法，用自己的一双眼睛审视这个世界，用自己的思想去理解日常生活中的问题，这很正常。

初中生不听话家长该怎么管理：

第一，家长必须要和老师管教手段一致。在学校里，老师的管理一般要比家里严格，因为毕竟才初一，再加上学校有各项规章制度的明文约定，对初一学生来讲是有威慑性的。而家长必须要和老师，尤其是班主任老师保持顺畅的交流，力争做到管教一致，使孩子不钻空子。最为关键一点，就是家长要授权老师有奖惩大权，绝不能手软。

第二，家长在管教孩子要立规矩而不是胡乱批评。有些家长在孩子管教方面，管理上无手段和方法，教育上只重空口说教，这根本起不到真正的作用。而真正起作用的则是家规的拟定与完善，家规是家庭中的“法律”，奖励与惩罚都是依据家规进行。因此，家长必须要清楚你每一次管理和教育都必须要有理有据，绝不能过于随意。

第三，家长有必要清楚孩子服的是理。初一的孩子虽然有逆反心理和行为表现，但是只要你说的话有理，你做的惩罚有依据，只要坚持原则，绝不手软，孩子往往会在挣扎一段时间后，自然就屈服了，也就是常说的怂了。因此，家长要以理服人，以德服人，而不是在孩子犯错时才火暴三丈，而应把功夫放在孩子平时不犯错时教育和引导。

第四，家长给孩子选择权利这有利于其思考。很多家长平时在与孩子说话时，总习惯性下达指令，要求孩子必须要去做什么，这非常容易激起孩子的逆反心理。有时孩子犯错后，总是一味批评或打骂孩子，这也容易让孩子非但不知错不认错，反而会特别痛恨父母不理想自己，不给自己辩解的机会。与其这样，家长不妨给孩子选择权利，让孩子选择什么样的方式做事，或者选择做怎样的人，或者做聪明的自我保护者，还是做一个总受批评的愣头青。给孩子这样的选择权后，反而会让孩子思考权衡该怎样去做。

每个孩子在进入初中以后，都会面临一个非常重要的成长阶段，那就是孩子的青春期。青春期孩子不仅可能会出现叛逆的问题，还有可能厌学、早恋、沉迷网络、打群架等等，这些对于初为人父为人母的家长来说，都是巨大的挑战。因此，家长需要通过阅读一些专业书籍，提前学习教育这阶段孩子的方法。

初中生家长应该怎么管教孩子的书籍

《如何说，少年才会听；怎么听，少年才肯说》

喜欢阅读的家长都知道，有本美国家庭教育十大畅销书之一的《如何说，孩子才会听；怎么听，孩子才肯说》曾经销售达300多万册，被翻译为30多种语言风靡全球。而且长居美国畅销书排行榜。这本《如何说，少年才会听；怎么听，少年才肯说》是阿黛尔·法伯写给青春期孩子和家长的又一本好书。

每一个孩子一到青春期都会和家长发生冲突和矛盾，而作为家长，一吼二打的方法早就已经过时了，只有善于倾听，才能和孩子走得更近。

这本书的作者是两位杰出的美国家庭教育专家法伯与玛兹丽施，以她们敏锐的观察与实践，总结出一系列有效的方法与技巧，帮助父母走进青春期孩子的内心世界，并以具体入微的指导，让孩子与父母的沟通交流温暖而深入。