高一成绩倒数如何逆袭

高一是初三学生新的征程，学习思维方式从直观思维转变为抽象思维，所学知识超过初中三年所学知识的总和，难度增大三倍以上，给上高一的学生带来了极大的挑战。学生学习中如果再用初中旧的思维方式和方法，而没有新的方法应对和衔接教育，在新学期里会很难适应新环境，成绩下降也是很正常的事情，想要在高一实现逆袭，掌握正确的方法很重要。

高一成绩倒数如何逆袭？

第一，敢于多问。

高中相对初中来说，学习的难度和内容一下子高了很多，课堂上的时间难免不够，或者有没搞清楚的地方，练习所配备的答案解析即使再详细，也无法做到绝对的人性化。所以问老师或者同学，就能解决很多疑惑。

第二，归纳总结。

在高中阶段，当你提出如何提高成绩的问题时，便会有超过半数的同学告诉你：刷题啊！的确，对于提高成绩，题海战术是王道，但同时题海战术也饱受诟病，要想跳出题海的怪圈，我想总结是不可少的，这不仅是在为了节约你的时间，同时也制造了一加一大于二的效应。有一个总结题目的思想，这会让你解题的思路更加清晰明了，会让你看清楚题目背后出题人设的机关陷阱，也能让你发现题目与题目之间、题目与高中教学体系之间的内在联系等等。

第三，整理错题本。

平时做题时遇到错题，要用错题本记录整理下来，弄清楚错误的原因在哪里，到底是知识点儿不熟练，还是疏忽大意造成的，在针对不同问题采取不同措施。这也是查漏补缺很好的方法。

第四，限时做题。

限时做题，实际上是为了让自己平时练习的时候有种身在考场的感觉。把平时当成考试，那真正到了考试的时候，就会更沉着应考，心态上会好很多。同时限定时间提高平时的做作业速度，提升考试做题速度，这也是解决拖延症的一个很好的方法。如果你有时间，还可收集时间数据，制定计划、安排考试做题顺序等都可以依据数据进行调节。

第五，要专注。

专注听讲，专注练习，专注复习，只有专注才能保持高效率学习状态。

第六，不断改进学习办法。

方法有很多，但是适合自己的方法才是最好的方法，所以一上高一，不断改进，最适合你的方法只有靠自己去实践。

高一成绩倒数各学科应该如何逆袭？

1、数学。

需要多做题，多积累各种题型的解题方法，在做题中我们就能够摸索出很多新的解题技巧，高中数学公式上也是必背的，在我们答题上是需要用到的。

2、英语。

单词每天都要背，针对英语各个题型上的单项训练也要跟上，高中英语语法知识有很多，而且相对比较杂乱，所以我们需要每天学完新知识点后进行整理，以便于牢记英语重要知识点。

3、语文。

主要做的就是多阅读，多记忆古诗词，背诵在高中语文上有些非常重要的关系，高中语文大多数需要我们具备理解和背诵能力，只要这两个能力上能够做到的话，基本成绩提升是没什么问题的。

4、文综和理综。

文综（史地政）主要就是背诵，很多大量的知识点都是需要背诵的。理综（物化生）需要大量的练题，见过的题型越多经验技巧就越丰富，胜出的几率也越大。

高一成绩倒数还有机会吗？

当然有，毕竟距离高考还有2年有余，但努力要一定的，且要比别人付出更多。

高一阶段虽然知识繁杂，成绩差情有可原，但高一绝不是可以松懈的一年。

高一不以成绩论成败，只看重基础是不是打的牢靠。只有基础知识掌握得好，才可以在高二甚至高三的时候不被同学甩下。

高一年级除了掌握基础，更重要的一点是要逐渐摸索出在高中学习阶段适合自己的学习方式。掌握方式和节奏，循序渐进，希望能帮助到处在高一阶段对学习迷茫的同学。

高一才入学，有些孩子学习态度还没有端正，还有相当的没有适应新学校的教学方法或者某一科任老师的发音，讲课方式等。

那么等过了半学期之后，你要抓紧跟上迎头，赶上适应每个科任老师都不同的讲些方法和特点，等到高二选课之后，把一些弱势科目甩掉，你的成绩就会大进步的。

高高艺术在班级排名倒数第四名，等到高二分科之后，我的成绩进到班级前九名，你说这是不是巨大的进步？而且在分班之前，我在原来的班也前进了30多名！方法也就是上面说的，所以请你一定不要放弃希望。

很多孩子在刚刚进入高中的时候，都会难以适应高中知识的难度，以及高中的学习方法和节奏，这会让一些原本初中成绩很好的孩子，在高中却一落千丈。所以，家长帮助孩子提高成绩的关键，也就在于帮助孩子调整学习状态和学习习惯，只一味的逼迫孩子学习，只会让孩子因为压力过大而产生厌学情绪。

如何让高一学生快速提高成绩？

1、对分数不要过于敏感。‍

家长对孩子的成绩关注度过高，比孩子还紧盯着成绩不放，对成绩的高敏感度让孩子焦虑，让孩子“压力山大”。所以，家长不要对孩子对分数过于敏感，让孩子以平常心看待考试，孩子压力减小，自然也就能够做到快速提高成绩了。

2、放下对孩子前途的焦虑。

只要家长能真正理解青春期的孩子，不把成绩、名次当成是孩子的全部，给予孩子最大程度的尊重，也能对孩子的犯错保持耐心。孩子就会心中没有情绪，能专心于学习，也能在学习中找到存在感，并会用取得好成绩来证明自己。

进入高三后，有很多同学的成绩忽高忽低，摇摆不定。这让身为高三的高三考生以及家长深感担心。可能距高考的时间越来越近，也会不自觉引发孩子和父母的焦虑紧张情绪。

父母如何面对成绩倒数的孩子？

1、把责问换成关心

每一个孩子都是独一无二的，每个孩子身上都有自己的闪光点。面对成绩，我们不要总是用一种高高在上的姿态去责问孩子，而是换成一种关心的态度去孩子聊天："这几天的内容学会了没有，没有的话我可以给你讲一讲，这样你就不会有疑惑了"，或许这样做孩子更愿意打开心扉，与我们交流一些关于学习的事情。

2、多多鼓励，帮助孩子减压

其实孩子考不好，他的心里比任何一个人都要难过，如果父母的再火上浇油，这样只会让孩子更消极，渐渐丧失对学习的兴趣。与其这样还不如告诉孩子：如果你尽力了就没有什么可难过的，一次考试又证明不了什么，我们只要努力，下次一定会比这次好。"听了这些话我想孩子会更有动力去努力学习。

高一开始后不久，学生和家长就陷入深深的焦虑中，高中学习的难度，远比你想象中要更难，竞争更激烈，经过中考“洗礼”的学生们和还“沉浸”在中考成功喜悦中的家长们，面对孩子一次次成绩的下滑或者起伏，逐渐没有了信心。其实只要及时调整好心态，在高一打好基础，高二和高三是完全有机会逆袭的。

高一成绩不好高二高三能逆袭上来吗？

这个因人而异吧。若个人的学习底子扎实，针对薄弱点肯下功夫，逐一攻克，有侧重点理性对待，明了自身学科喜好优势所在，扬长避短，稳扎稳打，调整好心态，积极应对，厚积而薄发，在高二时成绩得到提高也不意外。反之，若成绩平平，想努力却找不到突破口，而自身基础薄弱，那么还要从夯实基础下手，所耗费的精力就足以让人心生畏惧，想要快速的提升只能是可望而不可及了。因为学习就像攀登，一步一个阶梯，想不费力气一蹰而就，只能以失败告终。

高一成绩不好怎么提高？

1、心态。

但凡进入高中，尤其是重点高中的学生，基本上在初中都是学生中的佼佼者。在进入高中后，就要在高手如林的新环境中重新对自己定位，不少学生在以前的学校里是老师眼里尖子生，学生心目中的偶像，当角色发生变化就引起内心的失落和自卑感，从此而一蹶不振，没有了上进心。这个时候能够及时调整心态，让心态回归到正确的轨道上。

有些孩子之所以高一成绩不好，是因为刚刚进入高中，对高中的学习难度和节奏、方法都方面都不是很熟悉，因此会出现成绩跟不上的情况。到高二以后，孩子会进入更加紧张的学习阶段，家长就需要帮助孩子查漏补缺，避免将学习上的困难堆砌到最后的高三复习阶段。

孩子高一成绩倒数到高二如何提升？

1、正视问题，分析原因

首先，我们要正视自己的问题，不要逃避或者自暴自弃。高一成绩倒数，并不代表你没有能力或者没有前途，而是说明你在某些方面存在不足或者困难。要让孩子分析自己的问题出在哪里，是基础不牢固，还是方法不得当，还是态度不端正，还是心理不健康？找到问题的根源，才能有针对性地解决。

2、制定计划，调整方法

制定一个合理的学习计划，调整孩子的学习方法。高中学习和初中学习有很大的不同，高中学习更加注重基础知识的掌握和运用，更加注重思维能力和创新能力的培养，更加注重自主学习和合作学习的方式。

很多学生在进入到初三之后，才会意识到原来中考已经很近了，以前在班级中不喜欢听课的学生，也认真的听课了起来，但由于在初一跟初二的时候不认真，这些学生基础差，因此成绩提升起来没有那么容易。这个时候家长的作用很重要，要及时跟孩子取得良好的沟通，帮助他们找到正确的学习方法，并且要多鼓励孩子，这样他们才能越学越有劲。

初一初二成绩差初三如何逆袭？

1、找到问题所在。

首先，家长应该了解孩子在学习中遇到困难的原因。这可能是因为孩子没有掌握基础知识，或者缺乏学习方法，又或者是缺乏学习动力。通过了解问题，才能够有针对性地制定解决方案。

2、引导孩子夯实基础知识。

很多成绩差的初中生知识体系都不完善，存在薄弱的知识点。在学习的过程中，要帮助孩子找出薄弱的知识点，让他们扬长补弱、夯实基础。夯实基础最主要的途径是回归教材，最重要的方式是做题。孩子做题的时候，要让他们先做教材上的案例跟习题，把案例跟习题研究透彻的基础上再做课外练习。

孩子成绩倒数肯定是有原因的，作为家长首先要弄清楚孩子哪些科目比较弱？哪些科目比较好？哪些科目学习还有困难？哪些科目是可以学的？那些他可以学的科目，只要认认真真，跟着老师后面去上课去复习，应该说是可以提高的很快的。

初三孩子成绩倒数如何补救

1、了解孩子成绩倒数的原因

初三面临中考的压力，首先要搞清楚孩子目前在学校课堂上处于什么状态，已经游离于课堂之外，吸收几乎为零。大班课对孩子已经没有效果，那就尽快考虑找个全日制小班辅导，时间耗不起。如果孩子在学校课堂上还可以吸收一部分，只是听着听着就听不懂，那就找个可以辅导的老师，把当天的内容补起来就好。如果只是个别科目差，那就更好办了，直接找个课外老师，在薄弱科目上下功夫就行了。

2、了解孩子在校表现

经常与老师联系，了解孩子在校表现，多引导和鼓励孩子学习及心理成长。在初三这个最关键的时期，一定要给孩子更多的鼓励，不能让他对学习和生活失去信心，告诉孩子他在学习成绩上的落后，只是暂时的，只要我们坚持不断的努力学习，不管我们是升入更好的高中，还是去了职业学校再度深造，我们仍然能够很好的把握自己的未来。