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我们先抛开钢琴学习不说,单从面对困难这个角度来看,学习的困难几乎是人生中最容易克服的困难了,如果在面对第一道屏障就选择退却和放弃,孩子很容易养成不良的处事习惯。
孩子学钢琴厌学了怎么办:
一、给予耐心的具体的指导—如果是因为没有认真听课而不会弹,就抓住这个时机,告诉他认真听课是学琴的基础。切记不要指责、埋怨、呵斥,重要的是让他明白认真听课的重要性及不认真听课的后果。如果是因为反复练习后仍弹不到位、丧失信心而不想弹,那么,要理解孩子的不易,充分肯定孩子付出的努力。
二、讲述别人的故事激励孩子。我们可以给孩子讲钢琴家幼时学琴的故事,也可以讲我们自己对钢琴的梦想和憧憬,讲述我们对孩子学琴寄予的希望,激励孩子克服困难,战胜自己。
三、孩子的情绪越是出现剧烈波动、心情沮丧、哭泣、发脾气、甩手不弹、对学琴的热情和信心急剧下降等等,我们就越是要冷静、克制,因为这是他们宣泄不良情绪和自我康复的重要手段。只要我们冷静,孩子经过足够的心理震荡和摇摆后,就会渐渐平静下来,重新建立新的心理平衡。此时,他们才会认真考虑和接受我们的建议和忠告。
复读的孩子本就是经历过那种紧张和压迫感,心理上就容易出现疲惫感,但是他们既然选择复读,那一定是想要考出好成绩的,这样孩子肯定会给自己的压力更多,但是人总是本能的趋利避害的,所以当身体承受压力到一定的地步,总会又退缩的表现,而厌学就是退缩的一种表现,对孩子来说自己调整起来可能有些难,所以希望家长们可以助孩子一臂之力,帮助孩子迈过这道坎儿。
高三孩子复读现在厌学了怎么办?
1、要细心观察,了解学生的真实思想
导致复读生产生心理障碍的因素很多,而且由于环境、性格、性别等方面的差异,每个学生对同一问题可能会做出不同的反应。对于这一切,一方面,家长要根据孩子的情绪变化和行为举止,窥测其内心深处的变化;另一方面通过与他交谈,打开孩子心灵的窗户,使他们愿意倾诉真情。
2、要以诚相待,做孩子的知心朋友
中学生厌学是比较常见的现象,并且在初三阶段更是如此。家长首先要分析出这个原因,然后对症下药,采取有效的措施,让孩子重新拾起学习的热情,改变厌学的情绪,让孩子们更好地适应初三阶段的学习生活。
孩子上初三突然说厌学了怎么办?
1、多给孩子一些鼓励和安慰
如果在考试中没有取得优异的成绩的话,不要一味的指责和埋怨,应该及时的给予安慰,因为孩子自己心里也很难过,从而产生巨大的压力。如果家长只是一味的指责的话,就会导致孩子对考试失去信心,开始放弃自己。
2、帮助孩子明确目标
在初三阶段,总会有那么一部分初三同学终日无所事事,成绩不佳,状态不好,认为学习是天底下更痛苦的事情。初三同学会出现这些现象都是因为没有树立一个正确的学习目标,发现不了学习的兴趣,找不到坚持的支撑点,从而讨厌学习。帮助初三学生树立一个目标,给初三学生找到一个认真学习的理由,可以帮助初三同学摆脱厌学情况。
对于青春期的叛逆孩子而言,家长的大道理是完全没用的,他们根本无法静下心理解父母的道理,只会认为父母是在针对他们。因此,比起说教,家长这时候更应该做的是让孩子敞开心扉,只有真正了解孩子厌学的原因,才能解决问题。
孩子叛逆厌学了怎么办?
1、避免过度地批评和指责。
很多厌学的孩子,学习跟不上,经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是,他们索性“破罐子破摔”,甚至经常逃学。老师和家长要避免过度地批评和指责,多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬,同时帮助孩子提高学习能力,让孩子变得自信起来。这样,孩子学习的兴趣也容易被激发出来。
2、与孩子协商制定一个定位。
在学习上应该为自己设定一个定位,有了自己明确的目标之后,就不会盲目的学习,可以将学习的范围控制在目标之内,尽量的完成即可。在完成学习定位的内容之后,孩子就会有足够的自信,可以继续制定下一个定位。
孩子的成绩一直不理想,可能就是因为对自己丧失信心,进而失去了学习的主动性,出现了厌学的问题。尤其是当15岁叛逆期孩子厌学时,家长千万不能只顾着训斥孩子,这只会让孩子以更偏激的方式来对抗我们,对解决问题没有丝毫帮助。
15岁孩子厌学了怎么办?
1、在尊重孩子的基础上,进行有效的沟通。
孩子的厌学情绪原因很多,既可能是主观上的,也可能是客观上的,在具体表现上也是多种多样。所以要了解掌握孩子厌学的真实原因,就必须加强与孩子的有效沟通,认真倾听他们的心声,了解他们的所思所想。
2、要让孩子体验到学习带来的成就感。
一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐,也就不去努力了。首先让孩子处理一些简单的学习问题,比如找几道简单得孩子肯定能做出来的题目给孩子做,做出来后赞美孩子聪明伶俐,适当的时候给予一定的物质奖励,这样孩子感觉就好了。接下来,慢慢增加难度。这是一个“慢火煮青蛙”的过程,爸妈要有耐心。
上初中的孩子正是叛逆的时候,尤其是初二孩子,既摆脱了初一刚进入校园的不适应,又还不必面对初三的中考压力,往往更容易贪玩,被其他新鲜事物所吸引,从而产生厌学的心理。其实这个问题的解决并不难,但家长一定要找到孩子厌学的原因。
初二的孩子厌学了怎么办?
1、弄清楚为什么厌学
学习差没自信?在学校受欺负?羡慕校外某些人的生活方式?就是严重的讨厌学校或学习本身?有自己的兴趣和人生理想?或者只是随口说说。搞清楚原因再区别对待,但我希望家长能认识到一直上学不是唯一的出路。
2、积极的沟通和交流
对于孩子厌学的一些原因要适当的予以解决,同时也应该让孩子表达出自己的想法,积极与孩子沟通交流。适当的给予言语上的鼓励,让孩子解决负面的情绪问题,不能够让孩子沉浸在焦虑、抑郁、烦躁的情绪当中不能自拔,而且不能让孩子没有办法寻求家人的理解和支持。
如果发现孩子有厌学心理,家长要对孩子进行适当的教育和引导,帮助孩子树立学习的信心,让孩子明确学习目标,循循渐进改变孩子厌学的情绪和态度。
孩子心理出现问题怎么办厌学了怎么办?
1、和孩子沟通,找原因
父母要知道,孩子出现厌学,一定是遇到了问题,孩子的情绪也很低落。这个时候如果父母再训斥或责骂,只会造成孩子厌学情绪的加重。此时父母一定要耐住性子,和孩子心平气和地交流。让孩子把心里话说出来,了解孩子厌学的真正原因。
2、让孩子定一个学习目标
学习的事让孩子去做自己的小主人,让孩子定一个学习目标,一点一点向上进步。如果给孩子定的目标太高的话,孩子够不到,埋怨自己学习能力比别人差,自然而然就出现了厌学的心理。所以家长一定要根据孩子的自身情况去要求孩子,尤其是孩子出现厌学心理时,一定不要把学习目标定得太高。