二年级的小男孩该怎么教育

学阶段养成的学习习惯、方法，对孩子的影响才是举足轻重的，盖因为7岁开始，孩子的抽象思维开始替代具象思维，如果能合理的帮助孩子过渡到抽象思维，未来的学习则无往而不利，否则孩子未来的学习将变的很难。

二年级的小男孩该怎么教育？

1、培养良好的生活习惯

良好的生活习惯对身心的健康发展很重要。给他制定了一些规则，让他能比较顺利的培养好习惯。例如吃饭不准看电视、控制看电视时间、睡觉前的时间等。培养他的独立性，学会做力所及力的家务，例如拖地，扫地，他也非常积极的配合，时间一长，习惯就成自然。

2、尊重他的选择，对孩子多一些表扬和鼓励

其实二年级是个非常重要的时间点。二年级的孩子脱离了一年级的迷茫，同时也并没有像三年级那么忙碌。这时候，正是家长培养孩子良好学习习惯的关键时期。家长在教育孩子的时候，也应该注重孩子习惯的养成，不能只盯着成绩。

二年级的孩子该怎么教育？

1、不要溺爱孩子。

家长不要无限地关爱孩子和精心地保护孩子，但要明白孩子需要的真正的关爱和保护是什么，要让孩子在我们的关怀下学会感恩、学会自强、自我保护。

2、正确把握期望值。

每个孩子的天资不同，家庭环境不同，但是他们都需要好的发展，好的教育，家长要应该根据孩子的能力、性格、志趣等具体情况，家长要制定适合孩子发展的具体培养目标，这样才有利于孩子的健康成长，使孩子成为全面发展的高素质人才。

面对孩子撒谎，家长一顿斥责，孩子以后不会再对你“袒露心扉”，最后的结果就是“孩子会说更多的谎言”。反之，家长给予了孩子尊重，孩子才能真正对家长打开心门，改正自己的不良行为。

二年级孩子撒谎应该怎么教育孩子？

1、我们要对孩子做出正向引导，鼓励他说真话的行为

没有比称赞和鼓励更有效的教养方法，爸爸妈妈的认可会激励孩子表现出更多符合家长期望的行为，而且积极强调正确行为会削弱错误行为对孩子的影响；另外，不要一味批评或指责孩子说谎，这样反而会加深他对这种行为的印象，还可能弄巧成拙，使他产生逆反心理。

2、放弃结果，关心过程

谎言的背后，父母真正需要关心的是：孩子为什么会这么做？只有心平气和地和孩子交流、慢慢引导，让孩子知道父母关心的是孩子成长的过程，而并不是事情的结果。当孩子知道了结果并不是最重要的，也就不会再去用谎言去维持一个结果了。

随着年龄的增加，孩子的自我意识会不断加强，知道家长说的不一定全部都是对的，所以会表现得比较叛逆，也难以沟通，此时，家长不应该盲目的否定，即使孩子的观点是错误的，家长也应该重视方式的使用，以一种孩子容易接受，尊重孩子的姿态，给予引领，只有这样，才能帮助孩子顺利的度过这个阶段。

四年级的男孩叛逆应该怎么教育？

一、切忌打骂，给予一定的尊重。

孩子是一个有独立思考能力的个体，在进入叛逆期后，内心有了更多的想法，感受到了一些成年人的情绪，但这些东西对他们而言是很陌生的，就有可能用错误的方式去表达，而父母严厉的管控，会封闭孩子的内心，失去与孩子对话的机会。所以面对叛逆期的孩子，家长要学会尊重他们，切忌打骂的教育方式，听取孩子的想法才是最有效的方法。

二、换位思考。

家长也是从叛逆期走过来的，只是没有现在的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。

有的家长认为，“玉不琢不成器”，“孩子不打骂不容易成才”。所以每当孩子犯错的时候，不是心平气和地讲道理，而是不分青红皂白先骂一通、打一顿再说。这样粗暴的对待孩子，不仅没有办法让孩子真正认识到自己的错误，还很有可能会在心里留下阴影，性格容易变得偏激。

二年级的孩子应该怎么教育？

1、培养良好的生活习惯。

良好的生活习惯对身心的健康发展很重要。给他制定了一些规则，让他能比较顺利的培养好习惯。例如吃饭不准看电视、控制看电视时间、睡觉前的时间等。培养他的独立性，学会做力所及力的家务，例如拖地，扫地，他也非常积极的配合，时间一长，习惯就成自然。

2、要对自己的选择负责

小孩子总会被商场里各种零食诱惑。如果他自己要拿零食放进购物车里，你不能由着他的性子，你要看一下小孩子合不合适吃这种零食，然后你问他你是不是真的喜欢吃这个，他肯定说喜欢，然后你就告诉他，是你说喜欢的，如果因为不好吃或者是吃了一半又扔掉，以后的一个星期或是更久都不会再给你买零了，如果他同意了就买。如果他真的吃完了，那更好，有不吃乱扔，就跟他说这个星期都不再给你吃零食了，大人说到一定要做到。下次再去商场他就会慎重选择的。

二年级的孩子本身就还处于孩子爱玩的阶段，而且很多学习的习惯还在养成过程中，没有学习重要的意识，也没有好的学习习惯，没有感受到学习的乐趣所在，所以在学习上很容易分心，有些孩子甚至连家庭作业都不写，令人担忧。

二年级小孩不写作业应该怎么教育？

1、培养孩子良好的习惯。

小孩子在写作业之前，先要把课本拿出来，回顾一下今天数学课讲了什么例题，学了什么知识。如果你不会不会顾，那就该不会的还是不会，该会的还是会，这样的练习有什么用。所以，我们先把今天学的内容简单过一遍，再去写作业，这样加深了印象，他就知道应该用什么样的知识来去解决新问题。

记住，一定要先回顾一下，语文也是这样，语文需要重读一遍课文，默读也行，读出来也行，在读的过程中把生字重新解决一下，比如哪个字不认识，怎么回头翻过去重新把这个生字搞定，然后再继续读下去。这样把这个课文重现一遍，这样的话他完成作业就会容易很多。

2、可以把作业分块完成，增加成就感。

二年级的孩子成绩下降应该怎么教育？首先和孩子认真沟通下，关注孩子的心理变化，再通过班主任了解孩子校内情况。如果是正常波动，低年级更建议家长从学习兴趣，学习方法入手帮助孩子克服理解难点。成绩是表象，家长更应该做的是推动孩子学习，这就是要激励孩子好奇心，习惯培养也是要有内驱力的。再说方法，成绩下降，必有难点，这时就考验家长的引导能力了。

二年级的孩子成绩下降应该怎么教育？

1、要查明原因。

积极和老师沟通，了解孩子的学习情况，查找下降原因。是学习态度不认真？还是马虎大意？还是一些知识没有真正学会？

2、对症下药。

如果是态度问题，就要教育孩子一定端正学习态度，养成认真仔细的好习惯。一定多鼓励，多引导，不要一味地批评。如果是没有学会，一知半解，就要补齐短板，让孩子真正学懂弄通，在下个学期赶上来。