给孩子挫折教育的目的是什么

孩子的安康生长是父母都很关注的一个成绩，父母也是都希望孩子可以安康高兴的生长，关于孩子的教育也是不能无视的一个成绩，孩子教育也是要有正确的办法的。

教育孩子正确的方法是什么？

1、和孩子做朋友，不采取过激行为

正确地教育孩子就要放下姿态，主动和孩子做朋友，而不是一直表现得高高在上。家长要经常与孩子进行深入、亲密的交谈，传递出自己对孩子的爱。此外，当孩子犯错误时，家长们要平复自己的情绪，切忌对孩子采取过激行为，不论青红皂白先来一阵棍棒教育，而是要心平气和地帮助孩子分析、解决问题。粗暴地对待孩子不仅无法让他认识到自己的错误并加以改正，还会让他们内心留下阴影，性格也变得偏激。

2、多给孩子一些陪伴

孩子的教育是一个长期的过程。从孩子出生开始，他就开始慢慢觉察周围的一切。父母的陪伴尤为重要。家庭和谐，良好的家庭氛围对于教育孩子很是关键。

孩子最重要的教育阶段是什么时候？

孩子12岁的时候思想已经健全，这是教育孩子最为关键的阶段。有许多父母有时候会觉得自己的孩子很陌生，这只是他们没有好好的教育孩子，所以才会对孩子产生这样的感觉。父母在教育孩子的过程中，一定要抓住关键时刻，否则就会出现一系列的问题。12岁之前孩子和父母之间相处过程当中，都是父母在做决定，而孩子按照父母的想法来做。

教育孩子的过程中，家长如何和孩子沟通？

1、尊重孩子的意见

女孩叛逆的心理可能已经12岁了，作为家长在对他们进行教育时，一定要尊重孩子。不要总是否定孩子，要学会尊重孩子的想法，让孩子有独立的空间，让他们有独立思考问题的能力。家长要认真与孩子沟通，找到孩子叛逆的原因有哪些，只有知道孩子真正的想法，家长才能更好的引导孩子。

在家庭教育上，确实需要遵循孩子的不同情况来选择不同的教育方法，但同时，家庭教育也存在着共性。父母在教育孩子的时候，有一些原则是必须要遵守的。只有遵守这些原则，才能给孩子更好的家庭教育。

教育孩子的原则是什么？

1、少用权力，多用规则。

对于孩子，家长无疑是权威，拥有很大的权力。但是，如果总是用权力来压制孩子，你的确可能经常“赢了”孩子。可孩子呢，却一次又一次地成了失败者。频繁失败的话，孩子要么会变得反叛，要么容易变得盲从。事实上，咱们做父母的，真正需要的，不是“赢”孩子，而是“赢得”孩子，让孩子理解而且信任咱们。所以，才要少用权力，多用规则。

2、感情交流原则。

很多家长错误地认为：“有书你读，有饭你吃，有衣服你穿，还想什么？”但人的成长不但需要物质，也有精神、情感的需要。忽略孩子的精神、情感需要，孩子和家长就没话说。长期下去，儿女和家长相处会变得越来越尴尬。

每一个人在这个社会上都会扮演者不同的角色，相对应来说每个角色都会有自己的责任。随着社会越来越进步，许多教育方式也进入人们的视野。这个方式就是大家所熟悉的"教育挫折"，很多家长也从中领悟到不能事事都顺着孩子，否则不利于以后成长。

为什么要对孩子进行挫折教育？

1、提高适应变化的能力

如果孩子在成长的过程中，一路上都是一马平川的，没有经历过任何困难，那么在遇到问题的时候，就会缺少相应的心理承受能力和应对变化的能力，甚至会由此出现一些过激的行为。比如近年来发生的一些真实案例，因为写不完家庭作业而离家出走，因为接受不了一次考得不太好的成绩而跳楼等，这些事件背后反映出的问题就是挫折教育的缺失。

2、体会到更多成就感

挫折教育并不是意味着要让孩子去经历和面对很大的磨难或者突发性的变故，而是成长的过程中难免会遇到一些小困难，在经过自身的努力，寻找到问题的解决方案，克服困难的过程中就会产生更多成就感，收获到成功带来的喜悦，从而更加充满自信，遇到困难时会变得更乐观。比如孩子在学习英语口语时，在这一学习过程中遇到困难没有选择放弃，而是想办法去解决困难，从不标准的口音到能够流利的进行表达，克服困难取得收获，会让孩子获得更多成就感，变得更加充满自信。

从初中到高中，青春期的孩子身心都面临着很多变化，家长在不同时期的角色也在发生着变化，逐渐从一个教育者、培养者、管理者、转变成孩子的引导者、陪伴者、同行者，让孩子从依赖走向独立。面对孩子的青春期心理变化，家长们该如何应对呢？

孩子在高中阶段的教育最重要的是什么？

1、不要给孩子制定不切实际的奋斗目标，不要给孩子的行为太多的约束。如果不顾孩子的自身实际，只知道让孩子这个拿第一，那个要优秀，就会给孩子造成巨大的压力，还有一些父母只让孩子学习，这也不让干，那也不让干，这只会让孩子感到压抑。

2、给孩子安排足够的休息和娱乐时间。如果孩子不能得到足够的睡眠，休息不好就会感到身心疲劳，无法集中精力学习。最终使孩子感到紧张，给孩子带来压力，娱乐是化解孩子压力的较好途径，与孩子一起做游戏，使孩子沉浸在快乐的事情当中，压力就会被抛到九霄云外。

3、宽容与严格要求相结合，培养孩子的责任感。“严是爱，松是害”是中国的一句古话。千百年来，家长教育孩子，老师教育学生，说的最多的也是“严格要求”。的确，严格要求对孩子的健康成长有重要的促进作用，能够使孩子按照成人理想的模式发展，少走弯路。

4、培养孩子的独立自主意识，孩子早晚都要走向独立，这一时期孩子的独立意识也格外的变强烈，要求别人尊重他，如果家长还把他们当成孩子看待，不放手，管东管西，孩子会很反感，甚至产生反抗心理，萌生对立意识。家长必须转变教育方式，和孩子学会平等交流，建立亲密关系，以朋友的身份参与孩子的成长，支持他们独立自主，有了困难给与及时帮助。但也不能过分迁就孩子，必要的人生支点还是要潜移默化的教育他们，帮助他们确立正确的学习观，交友观，恋爱观，人生观。

七岁孩子的认知正在构建中，思维在不断地发展。这一时期是孩子建立自我认知和自信的最重要阶段，而建立自信的关键点是跟自己的连接。要让孩子从玩过渡到学习，需要家长智慧的引导，这个引导起到一个关键的作用。

7岁孩子教育最重要的是什么？

1、培养孩子良好生活习惯

在对孩子进行教育时，我认为培养孩子良好生活习惯很重要，比如饮食起居、穿衣洗漱等等，应该让孩子都按时的吃饭、刷牙等，即使放假在家，或者家里没有大人了，孩子也应该按照自己以往习惯来，这样对孩子将来大有好处。

2、惩戒和鼓励同时进行

孩子调皮不听话的时候，家长往往很着急，比如我家的孩子也有时候会一不如意就在趴地上哭闹，或者撕打爸妈，家长气的想打孩子，但是要注意惩戒的尺度，不要过分了，孩子头部、脸部不能打。适当的惩罚后，如果孩子知道悔改，有好的表现或者认错了可以进行一些鼓励。

望子成龙望女成凤是父母的美好心愿，儿女健康平安是父母的朴素祈求，儿女事业有成活的精彩是父母最大的安慰。家庭教育对儿女成长成才很重要，但多数家庭并无刻意的安排，也不见有独特的好办法。好的家风，优秀的父母是用言教身传教育孩子。孩子多是在耳濡目染，浅移默化养成好的性格和品质。

家庭教育的目的是什么：

一、教育的终极目的是使人有健全的人格,健康的心态,有一颗善良的充满爱的心,当然,还要有健康的身体。也就是要活得快乐,活得幸福,活得更有质量。所谓“安其所,遂其生”。也就是说,教育终极目标是为个体的发展,是“人”的充分发展,不是为了做“工具”的。如果每个人都得到充分发展,国家自然也会发展。

二、是在孩子进入社会接受集体教育（幼儿园、学校教育）之前保证孩子身心健康地发展，为接受幼儿园、学校的教育打好基础。在孩子入园、入校后，配合幼儿园、学校使其德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展。教育的重点是以品德教育为主，培养孩子良好的道德品质和养成良好行为习惯为主，教会孩子如何学“做人”。

三、家庭教育的目标就是让孩子有人生的基础原则，即正常的是非观、合乎情理的需求观、自我的认识与纠正能力、利己与利人的和谐。最终成为可以适应社会、有自我发展规划、能避免人性弱点的干扰、自尊自爱、自强自立、不妄自菲薄、不卑不亢、性格具有发展潜力的人。

四、家庭教育的目标就是让孩子有人生的基础原则，即正常的是非观、合乎情理的需求观、自我的认识与纠正能力、利己与利人的和谐。最终成为可以适应社会、有自我发展规划、能避免人性弱点的干扰、自尊自爱、自强自立、不妄自菲薄、不卑不亢、性格具有发展潜力的人