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厌学是目前小学生诸多学习障碍中最普遍、最具有危险性的问题,也是比较常见的问题之一,是导致辍学的最主要的因素其实还是有很多种的,家长要找到原因再帮助孩子解决问题。
小学生厌学的原因:
1、过重的学业负担产生心理疲劳
这是现在孩子最普遍的一个现象,很多家长在学龄前,就开始让孩子过早的学习文化知识,严格的监督孩子学习做作业,除此之外,各类学习资料、培训班、兴趣班等等,让孩子几乎没有任何休息时间,这种压力压的孩子根本喘不过气来,自然很容易产生心理疲劳。
2、缺乏学习信心
厌学情绪是指孩子对学校的学习生活产生厌倦心理,在学习时经常以冷漠逃避对抗的心理去面对。而这种情绪会扼杀孩子对学习的热情和欲望,并且束缚他们美好的心灵,对孩子健康成长发育有极大影响。父母在发现孩子存在这种厌学情绪时,采取措施前得先了解原因。
中学生厌学的原因:
1、学习的动机和动力不足
学习的动机和动力的不足是导致学生厌学的一个重要原因,这部分学生没有树立远大的理想,对学习缺乏足够的认识。甚至有些学生不知道为什么要学习,目的很不明确,学习动机的缺乏自然会引起学习的动力的不足,会对学习产生一种抵抗情绪,厌倦学习。
2、学习兴趣转移
学习兴趣的丧失是学生厌学的最重要因素。处于成长中的孩子,其兴趣的显着特点是动摇性,只要干扰因素强烈,就会发生转移。厌学的学生大多数是将兴趣由学习转移到上网、游戏、录像上。学生的兴趣一旦由学习转为社会不良活动后,不仅对学习不感兴趣,反而讨厌学习,反抗学习。
随着中考的分流,在初中阶段会有一种现象从初一就开始显现,这便是有一部分孩子逐渐出现厌学现象,到了初二时这种现象达到了峰值。很多家长特别不理解,为什么到了初中就如此难管教?
中学生孩子厌学的原因:
1、如果孩子在长期的学习当中等不到一个好的成绩,无论是老师的评价还是考试的成绩都是非常差的回馈,那之后无论他学习什么科目,他都会觉得自己不行,就会产生一个自我放弃的态度。
2、比如说孩子的某科成绩还是蛮好的,但是他的同学或者朋友在这个科目的成绩每一次都比他好,通过攀比孩子会觉得我怎么学都学不好,也就放弃了这门科目。这种情况也就是人们所说的攀比的心理 。
3、因为家庭的亲子环境或者家庭成员之间关系的影响。可能孩子自身的原因和他成绩下降没有关系,只是父母的关系不好,或者父母和孩子之间的亲子关系产生的变化,才会让孩子厌学的情绪表现出来。
4、当孩子学习成绩不好或下降时,很多父母都会下意识批评、唠叨孩子:为什么就你学习不好?你看看某某家的孩子?好好学习我说了多少遍了?一次两次还行,次数多了,孩子就产生了逆反心理:你非要我好好学,那我偏不学。
厌学已经成为一种普遍的社会现象。因为在应试教育下,学生的压力也越来越大,面临的问题也越来越多,在这样一种激烈的竞争下,学生们会令人身心疲惫。如何没有持续有效的刺激,学习的动力就会消退,最后演变成厌学情绪。
中学生厌学的原因:
一、父母不切实际的要求
要求过高的后果是容易使孩子产生害怕失败的心理,继而导致
上进心丧失和学习动力缺乏。特别是当家长采用强硬专制的手
段时,孩子便会以一种逆反的行为报复父母的不公正。
孩子并不是真正的厌学,是一种潜意识条件性的反射,导致出现的厌学行为。孩子能够清楚的认识到学习的重要性,但在学习过程中却出现强迫分心、动机不足的现象。
学生厌学的原因与对策:
1、不了解自身优势
“不是我不想学,而是我看不到希望。”这样的孩子其实普遍会有自卑心理,虽然自己埋头学习,但是没有时间去思考自己的优势,发挥自己的潜能。
那对于这类孩子,我们的对策是什么?
孩子在中学阶段实现自己的潜能,是需要老师和家长帮助的,因为他们经验丰富,能够提出一些建设性的建议,从而帮助孩子树立自信心。最简单的,就是家长要学会从点点滴滴中发现孩子的优势和闪光点,帮孩子树立自信心。可能这次考试成绩多了一分,我们会说看到了孩子这段时间的努力,所以成绩会有提升。如果我们抱着理所应当的态度,孩子的努力不会被看到,对孩子的伤害会是很大的。
高中生厌学这种情况时有发生,最忌讳的就是家长的急躁情绪,催促孩子学习,这会让孩子更加的讨厌学习。家长首先要冷静,带孩子适当放松一下,然后慢慢的和孩子谈心对孩子多份理解,从而更好的缓解孩子的厌学情绪。具体的解决措施请看接下来的内容。
高中学生厌学的原因及对策
1、抗挫折力弱
高中学习压力比初中大得多、苦得多,有孩子受不了,厌倦学习,还有的孩子很努力但成绩一直上不去,时间一长心灰意冷。
2、内驱力弱
这是厌学的根本原因,孩子没有坚定的理想追求,不知为什么学习、为了谁学习,对未来迷茫,有的孩子认为学习是为了满足父母的心愿。
青春期孩子出现厌学问题的现象不在少数,毕竟大多数青春期孩子处于中学阶段,较大的学习压力、身边的人际关系等因素都有可能成为催发孩子厌学的导火索。家长想要解决孩子的厌学问题,就要先了解原因,再寻找迅速有效的对策。
青春期孩子厌学的原因:
1、没有树立正确的学习动机。
有些孩子不明白学习的真正意义,总认为是为父母而学。听到社会上一些关于读书无用的说法,他们更是迷茫,觉得读不读书无所谓,这样自然而然就对学习没什么兴趣,甚至厌学。
2、学习策略和方法原因。
当孩子身边有学习成绩较好的同学作比较的时候,孩子就会加重自我否定。如果孩子觉得学习带来的只有自卑和挫败感,那么他就会下意识地逃避。