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厌学已经成为一种普遍的社会现象。因为在应试教育下,学生的压力也越来越大,面临的问题也越来越多,在这样一种激烈的竞争下,学生们会令人身心疲惫。如何没有持续有效的刺激,学习的动力就会消退,最后演变成厌学情绪。
中学生厌学的原因:
一、父母不切实际的要求
要求过高的后果是容易使孩子产生害怕失败的心理,继而导致
上进心丧失和学习动力缺乏。特别是当家长采用强硬专制的手
段时,孩子便会以一种逆反的行为报复父母的不公正。
二、严重的家庭问题
生活在一个经常发生纠纷的家庭,孩子会心事重重,而无力顾及功课。由于安全感丧失,家庭不断地激烈争吵和高度紧张气氛,使焦虑的孩子无法再对学校发生兴趣。
三、转移了学习兴趣
进入初中后,学习任务比较重,加之厌学的初中生的基础比较差,又不愿意学习,所以学习成绩越来越低。还有就是初中生学习的内容难度略有增加,所以初中生可能无法承担学习压力,进而出现厌学情绪。
四、学习成绩不理想
存在厌学情绪的初中生一般学习成绩都比较差,有些初中生虽然努力过,但是因为没有合适的学习方法,基础较差,所以不能坚持下去,还有一些初中生在自己不愿意学的学科上出现了脱节现象。
而且因为得不到家长与老师的鼓励,所以各位初中生会产生自卑心理,然后出现厌学情绪。
五、青春期叛逆
初中生处于青春叛逆期,如果对学习没有兴趣,或学习上受到挫折,很容易产生逆反心理。老师和家长要我学,我偏不学。有些学生的厌学表现,有时候是刻意而为,目的就是为了唱反调。
中学生厌学的应对策略:
1、父母要理性帮助孩子设立学习目标
父母要随时监测孩子的学习状况,帮助孩子设立科学的学习目标。当孩子考试失常时,家长注意孩子的情绪变化,及时帮助孩子调整学习状态,挖掘并分析导致考试失利的主要原因。
2、培养良好的学习习惯
厌学是一个多种因素叠加的结果,其中,学习感到力不从心,时常陷入一种混乱感中,是重要原因。
没有良好的学习习惯,不能按时完成作业、及时消化新知,问题积累起来,最终定会沉重到无力解决。培养学生良好的学习习惯,循序渐进地完成学习任务,学生能感知到自己的进步,就不容易厌学。
3、培养孩子抗压能力
适应能力差,在学习生活中遇到一点挫折就无法承受,产生厌学心理,家长应该从小培养孩子独立生活、人际交往等方面的能力,孩子在学习中遇到挫折时,就不至于轻言放弃学习。
对于初中生自身来说,初中生多掌握一些调节压力的方法。从认知上,认清处于竞争激烈的环境,难免有人会学习成绩排名靠后。
4、帮助他们提升自信
对于生理上没有优势的孩子,要多去发现他们的闪光点,及时鼓励,以提高他们的自信,从而激发学习兴趣。
5、以身作则
希望孩子爱学习,家长要率先垂范,做一个终身学习的人。从事文化类工作的人,可以陪孩子读书;从事其它行业的人,同样可以业余时间加强理论的学习。
学什么不重要,重要的是用不断进取的精神影响孩子。如果家长能做到这一点,不但对孩子起到榜样的作用,自己也受益终生。
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