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如果你能够用家长的权威,孩子能听的话,那就直接使用这种和命令吧,让他服从就行。但是要给他找到他替代的方式,娱乐方式或者学习方式。如果找不到,那么他表面上服从背地里还是会去玩手机的,这就会让他学会撒谎和隐瞒。
如果孩子相对年龄也比较大了,那用命令的方式可能已经不灵了,只能让他更加逆反。也不能有太多的碎碎念。这个就更加考验家长的智慧和耐心了。
小孩爱玩手机怎么办?对应的解决策略有以下几种:
让时间更有意义。帮助孩子找到更好的兴趣或者爱好,让时间花费在更加有意义和更有成就感的事情上。这里可以尝试的事不要太复杂、不让要让孩子太有挫败感,这样容易适得其反。可以尝试的可以是孩子之前学过的一些技能,或者感兴趣的事,甚至是彩泥、拼图、乐高、画画、手账本等都是可以尝试的,我知道假期期间有一个妈妈陪女儿做自制盲盒,让孩子戒掉了每天晚上看动画片的问题;
用陪伴填补时间。可以增加更多亲子陪伴的互动活动,让孩子有更多其他的事情做,从而远离手机。为什么疫情期间,孩子们看手机和电子产品上瘾的比例增加,有一部分原因是孩子在家的时间多了,很多家长长时间的陪伴孩子学习,非学习时间也非常劳累,因此疏忽了亲子互动的时间或者亲子陪伴的质量。其实陪伴有时候可以彼此都很轻松,例如每晚亲子一起快步走,既锻炼身体又可以闲聊沟通情感;例如可以每天下午一起打牌、下棋甚至是一起做家务、准备晚饭,都可以增加亲子陪伴时间,减少孩子使用电子设备的时间。
用规则帮助孩子自律。增加更多的兴趣和陪伴,还要有温柔的坚持让孩子远离手机上瘾的行为。每天规定观看手机或者电视一定的时间和次数,和上网课学习的时间间隔开。例如每天使用一小时,那么分成上下午各一次,每次半小时;尽量控制每次使用的时长,让眼睛能够及时得到休息;
目前,对于中小学生来说,每天的网课时间就已经很多了,再好的眼睛也会疲惫,所以,除了学习时间,可以给孩子安排外出活动时间,例如下午安排两个小时运动时间,可以是骑行、跳绳、轮滑、当然跳跳舞什么的都可以,根据自己孩子的喜好,父母有时间的就一起,带动孩子的积极性,没时间的可以让她们约朋友一起玩耍,玩是最好的放松了。
周末时光,虽然不建议旅行去人多的地方,但是父母也完全可以陪着出去走走,暮春之时,气温刚好,海边,绿地,公园等等,带着口罩更需要我们换换新鲜空气,大自然才是最好的疗养之地!
针对孩子的年龄,采取不同的措施。
对于低龄幼儿,不建议家长给她使用手机。幼儿的视觉系统还在发展中,尽量带孩子多去户外活动,或者做其他有意义的亲子互动。家长还要分辨小孩子玩手机,是出于什么样的目的。是好奇,想手机当成玩具,还是想看动画片?
对于3岁以上的孩子,如果孩子想用手机看动画片,建议家长用电视或平板来播放,看动画片对小孩子来说,吸引力是很大的,而用手机近距离看动画片会严重影响孩子的视力。同时限制孩子使用屏幕的时间,可以设置一个闹钟,或者购买一个定时器定时。每天看动画片的时间不超过20分钟。
家长要起好模范作用,提高陪伴质量
现在是信息社会,孩子想玩手机很正常的要求,但是孩子还是应该以学业为重,读到高中的孩子普遍心智比较成熟了,以前的强制性命令孩子不准玩手机已经不适合了,只会让孩子变得更加叛逆,他们会认为父母不够尊重他们的想法。那么高中生爱玩手机厌学怎么办?
父母和孩子之间应该建立一种互相尊重的沟通状态,这样孩子才不会有排斥心理,父母可以多了解和尊重孩子的想法和看法后,再主动和孩子沟通。根据不同的实际情况,建议可以适当的让孩子释压,例如:写完作业完半个小时,周末可以玩半个小时、玩手机不玩游戏等,然后再慢慢地和孩子沟通,让他知道高中阶段的重要性,慢慢地让孩子主动不玩手机,你对孩子的要求,首先自己应该也要同样做到,父母以身作则,陪伴孩子成长。
积极沟通,耐心劝导
状态不好的父母难免有焦虑,但在训诫孩子时也要注意方式。你可以先和孩子沟通一下最近的心理状态,缓解孩子的压力,然后再提出自己的玩手机建议。不要盲目的责骂,更不要说很多让孩子不爽的话,这样只会适得其反。
约法三章,做好监督
很多孩子虽然已经高中了,但自控力还是很弱。这个时候,家长需要更多的监督和提醒。您可以和孩子约定每天的学习时间和放松时间,然后家长会在一旁监督,时间一到及时提醒。
随着科技发展,时代进步,电子产品的普及走进千家万户,手机的各种功能越来越多,越来越丰富,对学生的吸引力也越大,而高中学期正是处于整个教育阶段最重要的一环,沉迷于玩手机或多或少会影响学业。
作为家长要正确引导孩子,要以身作则,不能盲目的责罚孩子,这样反而会适得其反引起孩子叛逆。可以跟处于高中阶段的孩子约定一个规则,比如每天完成相应的学习业务可以玩会手机等等。
读高中的孩子爱玩手机怎么办
首先,学校要教育好学生正确看待和实用手机,多从正面引导学生,让学生明白使用手机会带来的危害,树立自身远离手机的信心。同时,学校应该抓住教育部严禁学生带手机的禁令这个契机,制定学校的手机管理规定,严格落实,在学生思想中起到警示作用。坚持日查日通报,周总结,各班开展远离手机比赛,让远离手机根植于每个学生的心。
第二,家长要积极配合学校,严禁孩子带手机。在对待手机这件事上决不能纵拥、放任。更不能给孩子寻找带手机的理由于借口,在高中毕业前,不允许孩子拥有个人手机。否则,会遗憾终生的。
第三,作为高中学生,应该懂得禁止使用手机是为了学生的身心健康和学习,以便于学生能安心学习文化课,不受手机带来的影响。要严格执行教育部禁令,模范遵守学校的规章制度手机管理制度。
在电子类产品迅猛发展的今天,孩子们对于这类产品的抵抗力很差,不光是孩子,就连我们成年人,你会沉迷于其中。手机作为一个网络化的终端设备,已成为我们生活中的一部分。
在网络发达的时代,初中生玩手机也是比较正常的一种现象。但是,必须理性对待,客观分析,对于自律性比较好的孩子,手机会带来很多的知识点,提供学习平台,解难答惑,增长知识,开发智力等等。对于自控能力差的孩子,百害而无一利,沉迷于游戏,社交等一系列不健康的东西。使孩子迷失了自我。
初中生爱玩手机怎么办
1.找出孩子优点,要给孩子多互动。家长千万不要拿自己的孩子给别人家的孩子比较,要拿自己去跟别人家的孩子家长比较,看自己哪些地方没有做好,要反思自己,改变自己,孩子有问题不是去批评指责,而是帮助孩子找原因,找到解决问题的方法。要多找孩子优点,给孩子多交流、互动,让孩子体会到价值观、成就感、幸福感。
2.以身作则,控制上网时间。80、90后家长依赖手机程度特别高,家长就离不开手机,孩子可能离开手机吗?所以我提议家长一回到家就关闭手机,给孩子一块做一些健康的活动,这样亲子关系就好,孩子有事干,就不去想玩手机了。如果家长抱着手机,玩的不亦乐乎,孩子会咋想。
3.改变环境。父母是孩子最好的环境。家长不改变,不做正能量,积极热情的家长,整天脸色冷冰冰,脸上没有一点微笑,孩子可能会舒服吗?我们推出的“三早”习惯和“每天三个半小时”习惯,家长做不到,孩子怎么去改变。
随着社会的进步手机已经成为人们生活中不可或缺的一部分了,但是孩子爱玩手机怎么办呢?首先我们要告诉孩子目前的任务主要是学习,如果经常玩手机肯定会耽误学习时间而影响以后的前程,还有就是经常玩手机对眼睛也是很大的伤害。所以我们要耐心和孩子好好沟通。
1.家长以身作则,少玩手机
家长应该以身作则,减少玩手机。尤其是孩子面前,就更不要玩手机了,起到良好的引导、示范作用。
2.言传身教,告知玩手机的危害
多找一些典型案例,告诉孩子长期沉迷手机的危害。孩子都是懂事的,只要父母言传身教,耐心教导,还是比较容易让孩子从手机中抽离出来。
3.多陪孩子一起运动
孩子一旦涉及了游戏,喜爱和迷恋是不可避免的。这是为什么呢?
首先参与感、互动感是人的天性,既然是天性那就容易沉迷;现在社会是一个网络交往的社会,周围的社交也逐渐转向网络,网络也是社联的一部分,有些线下很多社交不可比拟的一些特点,比如比如更容易和陌生人互动和交往。
其次游戏是游戏公司有针对性的对一部分受众而设计的,那肯定在设计前做过分析,甚至做过调查了的,就是要让人能沉迷到游戏里去,让你不能自拔,从而付费或者持续关注来得到收益。
那么,针对孩子整天用手机玩游戏,该如何管理呢,个人认为这样管理
第一,不要让孩子长时间的接触手机,为孩子设置儿童锁。没有了时间这个重要的因素,不能形成习惯,不能深入涉及,不至于沉迷,这样让孩子的关注力转移就好了。
第二,发现孩子的喜好,引导和培养孩子的某个兴趣,让孩子喜欢它,孩子有了时间的寄托,有了兴趣的引导,会逐渐脱离手机的控制。