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孩子做事马虎,家长先反思自己:自己做事怎样?如果自己也做事马虎,那就很可能是你的不良习惯影响了孩子,要知道,在一个家里,情绪,行为,都是互相影响的,尤其是习惯,好习惯坏习惯家人之间都会互相影响。
孩子太马虎怎么办:
1、提高孩子的注意力:这个注意力,我们可以依据一些小游戏来完成,比如一些指令性游戏:萝卜蹲、找数字游戏等等,通过这类游戏,会帮助孩子集中精力去听指令。家长要适当性的输给孩子,让孩子有兴趣,久而久之,孩子的注意力也会明显提升。
2、让孩子珍惜身边的东西:得来太容易,就很难珍惜。既然如此,当孩子想要任何东西的时候,我们可以设置积分制,孩子表现好可以给予一定积分奖励,积分可以记录在家里显眼的位置,让孩子知道自己的积分。想要的物品,就通过积分换取,让孩子知道,东西也是得来不易,要学会珍惜!
3、让孩子经历后果:一切事情,都是经历过才会记忆深刻,孩子做事马虎,说明家里人把每一次孩子的马虎造成的后果,都帮忙承受了。孩子感受不到后果,自然会认为马虎不会给他带来影响。比如,当孩子丢掉钥匙,那对不起,都掉钥匙就不能进家门,需要孩子在门外等待半小时! 再比如孩子都掉文具盒,那么也对不起,在一周之内,是不能用文具盒的,你需要用积分换取文具盒。
4、引导孩子做事的计划性。父母应给孩子讲,一个人不管做什么事,都应有一个周密的计划,先做什么、后做什么、事前做哪些准备、如何开始等等。也可以告诉孩子做事之前用一小纸条写上自己要用的物品及时间安排等。这样做会对克服做事马虎、毛躁、毛手毛脚、慌慌张张、丢三落四的毛病,产生事半功倍的良好效果。
5、放手促其独立,自己的钉子自己碰,经验教育并存。经过父母的帮助和引导后,父母还应辅导孩子自己去完成,然后让孩子去做。这叫培养孩子良好习惯的“教、扶、放”的三个有效步骤。其中的“放”一定要放的干净,让孩子独立地去做事,他可能会碰钉子,就让孩子自己去碰,自己的教训是最好的教训,自己长的经验是最好的经验。
6、扬长避短或取长补短。大多数的孩子喜欢大人对优点加以肯定和赞扬。当孩子对新鲜事物产生新奇感,有强烈的热情时,有意愿要进行探究时;当孩子对别人的一些事情表示要给予热情帮助时;当孩子对自己感兴趣的事情,急忙要去做时;……父母不要放弃对其正确的引导。
孩子太马虎的原因:
1、心里素质不稳定,遇到事情容易慌张,考试后的时候更容易出错,这样的孩子,父母平时要多培养他的自信心。比如运动。
2、 注意力不集中,做事情容易走神儿,家长多做一些有关培养孩子注意力的训练。
3、 没有条理,做事情杂乱无章,没有规划,这类原因多是平时被吩咐的太多了,没有一个很好的执行力。
4、 通常急性子会让孩子做事很快,虽然是好事,但快就可能会有粗心的时候,并且性子急的孩子脾气都打,很难沉稳的静下来,家长平时可以慢慢引导孩子做一些安静的运动,磨磨性子。
在生活中,粗心也表现在许多方面:自己的屋里一团糟,写完作业后不自己收拾,上学时忘了带本、写作业字迹潦草,经常丢掉铅笔、橡皮擦、水彩笔甚至课本、舞蹈鞋,洗手后忘记关水龙头,看完图书东一本西一本,需要使用的时候怎么找也找不到等等。
家长老师做好沟通,了解孩子在学校的表现,并及时反馈孩子在家的状态,双方一起努力为孩子创造一种适宜的学习氛围,哪方面不足就补充哪方面,并教会孩子一些避免马虎的措施,例如做一件事可以一步一步进行,或者把步骤写在习惯纸条上,每次完成一项就按照纸条上列的步骤去检查。
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