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早恋这个词,在绝大部分家长口中,是带有否定的感情色彩,认为孩子出现早恋的情况是绝对不允许,孩子的主要任务是学习,而早恋就会影响到学习,导致学习成绩下滑。因此,早恋一直是家长非常重视的问题,更有些家长把早恋当洪水猛兽,当成“病毒”来防御,但最后却经常出现家长、孩子两败俱伤的场面。
男生早恋的心理特征?
一、自我意识增强。
老师、家长多数时间都无法认真听取男孩的心声,甚至认为男孩的言语只是年少轻狂的表现。家长、老师往往不分青红皂白横加指责,导致沟通不畅。男孩在失去沟通对象的情况下,又急需得到他人的理解和认同,便会在异性中寻找寄托,从而产生早恋。
二、家庭教育缺失。
早恋的男孩往往缺少家庭关怀。有的父母只知道忙着赚钱,根本没有意识到青春期的男孩情绪起伏不定,满腹心事无处诉。男孩在家庭中得不到宣泄,只好找同龄人沟通。男孩女孩之间一交流,找到了共鸣,就会产生一种好感,心理上互相依赖,时间一长,就转化成了早恋。
三、缺乏性教育。
我国对青少年性教育还不够重视,老师在上生理卫生课时,不是要求学生自习,就是用来讲别的科目。父母在家庭教育中也有“谈性色变”的现象。男孩的好奇心重,胆子大,在没有得到正确的引导时,便会自己通过各种方式了解,从而酿成苦果。
男生早恋家长怎么解决?
一、正确认识。
每个人在成长过程中都会经历一段懵懂,美好的感情经历,因此对于早恋要有一个正确的认识,而不是一味的发现早恋,惊慌失色,不知道应该怎么办才好,要想一下自己也曾经历过这样的一段感情的萌芽阶段,正确的引导孩子,不要因为这些懵懂的早恋耽误正常学习,影响成绩。
二、帮助孩子竖立正确恋爱观。
作为孩子的家长来说,不管是自己家的孩子是男孩子还是女孩子,都要在孩子没有早恋之前就给孩子以朋友的身体和孩子谈早恋的事情,帮助孩子竖立正确的恋爱观,不要等到真的发生了再手足无措。
三、见机行事。
作为家长来说当发现家里的孩子有早恋的情况出现了,首先一定不要先声张,要自己亲自好好观察一下,等到事情确定下来再做好下一步的打算,不要在没发生之前就开始胡思乱想,这样对待解决事情是很不好的。
四、保持冷静。
家长在确定自己家的孩子早恋后可以平心静气的找自己家的孩子谈一下,不要以家长的身体谈,了不要生气和愤怒直接批评教育,以及坚决阻止孩子早恋等,这样做只能促使孩子变的更加叛逆,非要和家长反着来将早恋时行到底,注意方式方法很重要。
五、父亲出面心平气和沟通。
如果说家里早恋的是男孩子,最合适出面和孩子谈心的肯定是父亲,因为母亲遇到孩子早恋的问题会变的很敏感,生气,没有办法做到心平气和,但是父亲则比较稳定一些,父亲可以站在朋友的角度,视角去给孩子谈论这件事情带来的影响以及如何正确处理,这样诚恳又适当的沟通和交流,男孩一般都能听进去建议,才能正确的处理早恋这件事情。
六、及时与老师联系,共同指导孩子多参加各种活动,转移情感。
中学生好动好胜,对文体活动、科技活动和各种比赛活动有着广泛的爱好了和兴趣。家长和老师都鼓励早恋中的孩子参加各种活动,丰富他的精神生活,把兴致、注意、精力都转移到活动中,转移到竞争中,转向渴求知识,发展智力,追求崇高的精神生活方面上来。积极参加各种活动,一方面可以培养孩子对科技、文艺、体育等方面的兴趣和高尚情趣。另一方面,可以利用活动中健康、宽松的男女交往环境,在集体活动中进行正常的情感交流,增加孩子对多个异性的了解,逐步培养对异性的正确态度和纯真的关系,把握与异性交往的分寸,锻炼理智分析和冷静控制情感的能力。
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