三年级孩子识字量少如何提高

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  学会长大

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  学生识字量有限，摘抄课外阅读这一方法可以尝试，效果可能不是那么好。如果孩子本身很优秀，喜爱学习，爱好阅读，家长可以在一边引导，挑选个有孩子喜欢图案的小本子，然后慢慢的引导孩子。

  三年级孩子识字量少如何提高？

  1、将复杂的汉字简单化。在汉字的学习过程中，很多家长会发现，有些汉字确实笔画多，别说是孩子，就连家长也常常容易写错。这个时候，我们就需要教会孩子，如何把一个复杂的汉字简单化，这样的方式会让孩子们对多笔画汉字的恐惧给排泄掉。

  2、引导孩子，在旧知识上做延伸。小学阶段，是孩子们汉字启蒙的关键期，他们会接触到很多很多的汉字，而由于汉语的特殊性，很多汉字都长得比较像。在这个时候，其实细心的家长都会发现，孩子比较喜欢探索，也有表现自我的欲望，他们希望通过表现自己来得到父母的认可和表扬。家长可要利用好这一点，来引导孩子多多认识汉字。

  3、利用顺口溜的方法，让孩子玩中学，学中玩。细心的家长会发现，孩子在语文科目的背诵这一块是非常喜欢古诗词的，因为有押韵的特点。而对于一般课文的背诵孩子们都会比较排斥，因为不押韵，被孩子们认为没有乐趣。同样的道理，家长也可以利用顺口溜这样一种非常有趣的方式教孩子认识孩子，这样真的能够做到玩中学，学中玩。

  4、多给孩子一点耐心，任何时候都不要打击孩子的自信心。这一点，是我必须要给各位家长强调的。生活中，我们总会发现，有些家长恨铁不成钢，于是老喜欢用语言和行动挫伤孩子，一点一点的消磨孩子的自信心，这是万万不可的。不要总是拿孩子和别人比较，因为你只看到了别的孩子有多优秀，却没有细细去分析别人的家长是如何引导和教育孩子的。孩子的成长只有一次，请多给孩子一点耐心，不要总是把一些伤害孩子的话挂在嘴边。

  5、联系生活识字法，哪些属于联系生活识字？就是孩子在生活中能够看到的一切写字的内容。比如外出的招牌，衣服的吊牌，药品的说明书，电器的说明书，公交车靠椅上的广告，公园里各种动物植物的介绍等等。所有能看见字的内容都可以教孩子阅读，从而不断积累孩子的识字量。

  6、阅读课外书，买两本适合孩子年龄层次的故事书，每天带着孩子一起读。注意是带着孩子一起读，不是家长读给孩子听。怎么读法？家长和孩子并排坐在一起，一个字一个字地指着读，因为我们这个时候的目标是为了让孩子大量识字。孩子认识的字让孩子读，不认识的字家长告诉孩子并注上拼音。开始的时候速度可能会很慢，但是没有关系，可以从每天读一页开始，日积月累，识字量越 来越大，阅读就会越来越快了。

  99 2024-03-08 14:44:33