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一个良好的习惯对一个孩子来说简直受益终生,真正的学霸和普通的孩子一样,只不过这些孩子都是特别自律,学习特别自主,学习习惯特别好,学习能力和效率特别高的孩子。盯成绩,不如盯习惯;抓成绩,不如抓习惯。成绩是果实,而习惯是种子!
如何培养孩子良好的习惯?
1、鼓励孩子自己检查作业
从小培养孩子做完作业,自己检查的习惯。学生在做作业时,不打扰学生,让他一个人静心的做题。学生做完作业后,例如数学,要求孩子看一看计算是否准确,单位换算是否搞错,应用题的算式列得可对,训练孩子自己去发现问题,然后去订正过来;语文要求孩子看看字是否写错,作文写好后主要是自己去读,看语句是否通顺,让别人看了文章后得到了什么启迪和感想。
2、完成整理工作
培养孩子做完作业后,整理书桌上的学习用品并收拾好自己书包的习惯,从小让孩子面对生活,学会对自己的所作所为负责。很多家长看到孩子费力地整理,就会等不及的冲上前帮助孩子,这里一定要记住,这是孩子自己应该完成的事,家长可以在一旁指导,但是千万不要代劳。
3、为孩子创造良好的成长环境
在家里,要尽量给孩子创造一个安静的㘯所,家长可以陪在一边,尽量不要出声;孩子在好的群体的影响下,也会成为群体中的一员,形成好的习惯与强大的自律性,并受用终生。
4、培养孩子学习的主动性
孩子永远是学习的主体,要想学习好,必须得是他自己积极主动,否则,家长再操心那都是外力的作用,不是决定因素。所以,在学习这事儿上,我们首先要培养的就是孩子的主动性。从自己收拾书包,到自己写作业,自己检查,自己复习,我们都得让他觉得学习是他自己的事儿,是他自己要做好的事儿。只有当孩子觉得这是他自己的事儿,不能依赖别人的时候他才会全力以赴,想方设法。孩子渴望欣赏的本质也就会显现出来,要做得好也就容易了。
5、培养孩子的时间管理能力
孩子没有养成管理时间的习惯和意识,效率就会低。可能在低年级的时候这个问题的影响还不是很大,因为作业比较少。但是随着孩子年级越来越高,学科越来越多,学习任务越来越重的时候,善于管理时间和不善于管理时间的孩子,很快就会拉开差距。
6、爱提问题好思考的习惯
孩子的好奇心、求知欲是很强的,他们面对上课的内容几乎每天都要发现新大陆,总有提不完的问题,追根溯源的“为什么”是孩子爱动脑筋的表现。家长应有极大的热情,鼓励孩子的探究,认真回答孩子提出的每一个为什么,千万不要打击孩子的积极性,泯灭孩子智慧的火花。
7、多和孩子沟通交流
家长要和孩子成为朋友,只有成为了朋友,孩子才会敞开心扉和你说出他的心里话,这样沟通起学习的问题才能更加顺畅,才能更有利于孩子的健康成长。
8、配合老师
家长要配合老师,共同对孩子进行教育,让孩子主动做作业,孩子认为学习是一件快乐的事,树立好好学习的信心,端正学习态度,这样就可以培养起了孩子良好的学习习惯。
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