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三年级孩子的思想开始从单纯走向复杂,有了很多自己的想法和打算,并且在与父母的沟通中表现得倔强、固执己见,不再像原来那样对父母言听计从。会经常“挑战”父母和老师的权威,做出很多“反抗”的事情。
三年级的孩子叛逆期表现:
一、脾气特别不稳定
情绪控制比较差,比如容易激动,因为很小的事就和父母大喊大叫,而且乱发脾气,有时总觉得父母特别唠叨甚至父母的意见、建议也无法听进去。有很强的反抗心理,总觉得老师对自己不公平或者父母总是约束自己,,所以就会试图与权威对抗,比如与父母吵架、与老师对着干等。
二、容易形成小团伙
这个阶段还被称为"小团伙时代"。相互投机的孩子们组成"党徒"在一起疯来吵去,或跑到老远的地方去玩耍。这是孩子确立自我的关键时期,如果缺乏对孩子心理了解的话,就很容易去片面地限制孩子的自由。当孩子感觉到自己不自由时,第一反应就是反抗,表现出来的行为,诸如顶嘴,父母让这样,孩子偏不,并且会说出一大堆理由。
三、想办法对付父母的唠叨
这个阶段的孩子已经懂了很多道理,父母却觉得他们是小孩子,总是把道理翻过来调过去地讲。孩子则非常讨厌父母这一行为,很容易情绪化,控制不住自己的情绪,容易发火。有的孩子在反抗无果的情况下,干脆就沉默下来,用不说话来反抗。
四、逆反心理
有较强的逆反心理,不论是在学校或者家,感觉受约束,没有自己的空间和自由,在家可能会和父母吵架,在学校经常完不成老师布置的作业并爱找借口。
五、明显的利己心理
不愿意接受批评因为他们觉得自己懂得比父母多。甚至觉得自己长大了,应该有自己的主张或见解。有些家长则表现得比较理性,能理解孩子们已经形成了自我意识。若他们思考或处理问题全凭自我意识,那么他们的利己心理就会优先于明辨是非,即使做错,他们也愿意,任何人都别想试图阻止他们。因此面对家长的批评,他们表现得异常抗拒。
六、不懂换位思考
这个阶段孩子容易冲动,尤其是孩子做错事后,家长张口就批评他们,这会让孩子瞬间有了较大的情绪波动,甚至会因此失去理智。在面对批评时,为了自尊心不受伤害,根本不理会批评的本质是希望他们能够有效改正错误。因为,他们不懂换位理思考,就表现得相当叛逆、不服从管教。
七、自尊心强,被批评后觉得没面子
孩子的自尊心一般都会变强,而且他们犯错后,面对家长的批评,极易出言顶撞,甚至用一大堆歪理拒绝认错。家长容不得他们狡辩,就会话语难听、言辞锋利,可孩子对此根本无惧。因为自尊心太过敏感,为了维护所谓的面子,他们甚至会跟家长对着干。
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