怎样鼓励即将进入高三的孩子

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  学会长大

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  十年一博六月梦，赢得寒窗锦绣程。高三是孩子冲向大学的最后一个阶段，孩子在高三的状态就决定了孩子最终的成绩，极大的影响着孩子的发展方向。因此，作为家长，对于即将进入高三的孩子一定要多些鼓励，保证孩子的积极情绪。

  怎样鼓励即将进入高三的孩子？

  1、调整好自己与孩子的心态

  在最后的这段时间内，学校的考试可能会增多，三天一小考，一周一大考，考生可能会出现成绩起伏，情绪也会出现波动。家长首先要稳住自己的情绪，不要因为孩子没考好就自乱阵脚。家长要相信，大部分的孩子都是知道努力上进的，到了这个阶段孩子比家长着急。家长需要做的就是为孩子提供一个安静的学习环境，帮助孩子调整紧张的心态。

  2、营造轻松和谐的家庭氛围

  父母应该关心孩子的学习，创造一个自然轻松的学习环境。轻松愉快的家庭氛围可以消除孩子的疲劳，放松神经系统，缓解心理压力，减轻大脑中的压抑感，有助于提高学习效率。

  3、鼓舞孩子的士气，给孩子积极的暗示

  任何考试，都需要考生有一个必胜的信心，高三年级的孩子们最需要的是家长的鼓励，有进步的孩子，要鼓励他们继续努力；偶有失误的孩子，鼓励他们找到失误的原因和避免再失误的方法，要给孩子一个可望而且可及的目标，不要总拿高考状元作比较，也不要拿自己的孩子和亲戚朋友的孩子作比较。

  4、把学习权交给学生，不要给学生乱补课

  高考复习是一种自主性极强的活动。有经验的教师，往往会随着考试的临近而适当减少对学生学习的具体要求，给他们以一定的自主学习时间。学校尚且如此，家庭更需提倡。建议不要给学生乱补课，外边的补课班没有系统的教学计划，教学效益不高，师生不熟悉，沟通比较困难。

  5、帮助孩子合理设定目标

  家长要帮助孩子根据自己的目标、过去的学习成绩、学习进度，制定合理的学习目标。合适的目标要与孩子的体力、智力、学习能力、性格、兴趣相适应，让孩子跳来跳去就能得到。父母要帮助孩子实事求是地评价自己的实力，不要盲目乐观，也不要轻敌。最好是让孩子保持自信的状态，而不是自满。

  6、经常与孩子沟通切忌唠叨，和老师保持良好沟通

  每一位家长都要找时间和孩子沟通，但不要唠叨，特别是住校生，家长更要和学生多沟通，最好晚自习结束后利用电话聊几句，要让孩子感觉到并不孤单，这样的交流能给学生在艰苦的高三带来无比的温暖和强大的动力。

  鼓励即将进入高三的孩子家长的错误做法：

  1、过度干涉：有些家长会对孩子的学习和生活进行过度干涉，甚至制定过于严格的学习计划和生活规律。这种做法不仅会引起孩子的反感，还可能对孩子的心理造成负面影响。

  2、放任不管：有些家长认为孩子已经长大了，不需要过多干涉，于是放任孩子自由发挥。这种做法可能会导致孩子缺乏自律和规划，影响他们的学习效果。

  3、过度情绪化：有些家长会因为孩子的高考成绩而过度忧虑，甚至把自己的情绪传递给孩子。这种做法不仅会加重孩子的心理压力，还可能影响他们的自信心和积极性。

  高三的孩子学习状态的影响因素有哪些？

  1、学校的环境问题：学校校风不理想，成绩很难上的去，比如捣蛋学生泛滥，早恋现象严重等等，即便是学校把孩子弄一个重点班，还是受很多影响的。

  2、孩子的性格问题：还有一种因素是由性格导致，在高强度的复习过程中，有的同学性格上的弱点就会暴露出来，他们的情绪波动大，成绩大幅上升时兴高采烈，成绩退步时则丧失信心，不能保持一颗平常心，无法保持一个平稳的状态，做不到不以物喜不以己悲，所以在考试中第一次发挥失常，后面就进入了恶性循环。

  3、网络的影响：网络本来是方便人们学习，但我们很多人却利用网络来玩游戏，并不可自拔。高中生都接触过网络，但有的高中生却完全缺乏自制力，他们的心思整天都花在网络上，甚至是牺牲学习和休息时间偷偷上网。网络游戏不仅仅耗费了无数高中生的青春，也夺走了曾让他们骄傲的学习成绩。

  99 2024-01-12 14:03:19