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“问题孩子”这个词始终是很多父母心里的“禁区”,一旦发现自己的孩子成为问题孩子,很多父母都会自乱阵脚,甚至不分青红皂白的把问题产生的“屎盆子”扣到孩子头上。这样的态度是肯定不能教好孩子的,父母先要冷静下来。
问题孩子的教育问题:
1、父母不是独裁者。
父母不能因为孩子什么都不会,就按自己的想法去强制孩子做一些事情,尤其还是他们不愿意做的事儿。当然我们更不能越俎代庖代替孩子做他自己该做的事情。
2、在情感上要给到他激励。
本来是很失落,很失败,很丧气的事,也必须思索好教育的对策,方式,让孩子取得情感上的共鸣和慰藉,从中获得自我驱动的思想动力,这是来自父母给予孩子纠正问题的信任和力量,父母的情感是孩子战胜问题的力量源泉。
3、在行动上要给他指引,有具体、科学的做法,不能空谈。
孩子就是孩子,大道理不如小行动,大人要有明确的行动指令和要求,规范地指引他的行为,以期他的行动达到我们的教育目的。例如,你发现孩子注意力有问题,你给他专门的训练,有效地突破,给他指导方向、方法,不是一整天说你不能怎么样,应该和风细雨告诉他你应该怎么做,不能说他怎么样,而要说他怎么做,这样家庭教育才能卓有成效。
4、“陪读不等同陪伴”。
大部分“问题孩子”的家长有两个特点,一是家长本身生活很焦虑,并把这种焦虑转移到孩子身上;二是家长对孩子的陪伴太少。一些家长会选择在孩子学校附近租房子陪读。“陪读并不等同于陪伴。”詹大年说,大部分陪读的家长,充当的是保姆和监督功能。“保姆”关心过度,可能让孩子自理能力差;“监督”过多,容易让孩子失去主体性。
5、改变自己“棍棒底下出孝子”的教育理念。
孩子也是有自尊心的,对孩子我们要摒弃打骂式教育,因为打骂有用的话,学习道德还有什么用呢?所以父母在教育孩子上首先要树立正确的教育理念。
6、留给孩子足够的空间。
孩子再小也是一个独立的个体,尊重孩子,信任孩子,让孩子成为自己的主人,翱翔于天际,寻找真正的自己。