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家长好好学习,孩子才会天天向上,不仅仅是言传身教的作用,更因为学习过程中掌握更多更优的亲子相处、教学方法。当你在羡慕别人家孩子如何优秀时,可曾想过自己是否也像别人家长付出过那么多。
如何对待亲子冲突?
1、平心静气,莫与孩子争吵
家长们再教育孩子的时候,最重要的是要平心静气,以免因为情绪失控矛盾愈演愈烈,小孩子对于自己情绪的控制能力远不如我们成人,很多时候都是直接表达出自己的喜怒哀乐。因此,作为家长的我们就需要做好控制情绪的一方,越是生气激动就越要控制好自己,避免因为自己的动怒而做出一些不理智的事情,不要和孩子争吵,是作为家长们需要做好的事情。
2、多陪孩子,少玩手机
现在智能设备普及,很多父母会教育孩子少玩手机,但是控制不住自己,与孩子相处时也总是拿着手机,自己没法树立一个好的榜样,孩子在心里就会很不服气。如果家长不让孩子玩手机,孩子就会说:“凭什么你可以玩,我不能玩?”有的家长强横,会懂手或者训斥孩子。
3、循循善诱,以尊重彼此为先
在教育孩子方面,我们需要做到循循善诱,因为孩子很多时候都不能意识到自己做错了什么,而家长就不能只是逼问孩子“知错了”没有,而是要引导孩子,弄明白自己到底是为何而错了。而更重要的是要尊重好孩子的人格,哪怕是孩子做错了我们也不能说一些伤害到孩子的事情,要是孩子与自己对骂也要及时指出孩子不正当的行为,必须懂得尊重彼此双方。
4、抓住时机表扬孩子
在孩子做了正确的决定或事情时,要抓住时机表扬。表扬会让他们觉得自己的决定和成功受到了重视的,自己的能力得到了父母的认可。要注意的是,表扬要具体,切不可泛泛而谈,比如孩子什么都没做就夸孩子聪明、夸孩子懂事,这样不切实际的夸奖会让孩子盲目自大。夸奖除了让孩子获得认同之外,重要的一点是让孩子知道哪些事情做得对,做得好,胡乱夸奖也会让孩子失去对事物的判断。
5、变管制为尊重
青少年是孩子身体快速发展的时期,生理上的成熟是他们在心理上产生成人感,渴望获得成人的一些权利,如独立自主权、隐私权、发言权等行为标准。并且渴望改变社会角色。所以,家长要把这种需求看做是心理上的正常需要,要学会理解和尊重孩子,尽量少管孩子,给孩子一定的自主权和决定权,家长的角色从指导者变为辅助者。
6、变说教为身教
说教更容易变成教训,因为说教的态度是居高临下的,孩子必须得听。但其实青春期的孩子非常讨厌家长的说教,比说教更有力的是身教,身教起到榜样和示范的作用,要身体力行,做给孩子看,不要老是说给孩子听,不要把和谐的家庭氛围变成说教的课堂,多说不如多做。
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