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一个学习成绩优秀的孩子,必然有着非常强大的自主学习的能力。尤其是随着孩子年龄的增长,家长对孩子的学习也就越来越插不上手。这时候,很多孩子就会自我松懈,找各种借口逃避学习,成绩也会一落千丈。这就是缺乏自主学习能力的表现。
如何提升孩子的自主学习的能力?
1、增强孩子的自主意识。
在培养孩子自主学习的能力的过程中,家长要意识到:家长是外因,要通过孩子这个内因才能起作用。家长要想方设法让孩子自己主动地学,才能收到良好的效果。而仅仅家长有“孩子是主体”的认识是远远不够的。家长要加强教育,让孩子真正意识到“自己是主体”。
2、在学习过程中,对孩子进行方法指导。
通常,孩子的学习计划本由他本人亲自制定,交与父母参谋。当孩子能够坚持按照计划行事,并养成良好的习惯后,孩子就打开了自主学习的大门。对此,父母应明确地告诉孩子:学习不是任务,而是通过解决难题来锻炼思维的一种过程。因此,在学习的过程中不要一开始就帮助孩子解决难题。而是对孩子进行方法上的指导,让他学会审题、筛选题中的有用信息,旁敲侧击并鼓励孩子大胆尝试用各种方法去解决问题。
3、合理分配时间。
首先要合理安排学习、娱乐与工作。既然学习是孩子的天职,娱乐也好,社会工作也好都只能位居其次。我们每天必须留出足够的时间消化当天的学习内容、预习新课方能做到游刃有余。在此基础上可以发展个人的爱好,参加社团活动,培养个人素质,提升社交能力。
4、加强孩子的责任感教育。
要想让孩子知道自己的学习责任,父母不妨坦率地告诉他:在每一个家庭中,父母和孩子都有各自的责任。对于孩子来说,学习是自己的事情。也就是说,自己才是学习的主体,不应要求父母去承担本该属于自己的责任。当孩子具有高度的学习责任感时,他便会主动地去学习,并尽自己所能去搞好学习。
5、营造良好的家庭氛围。
家长和孩子可以制定各自的学习目标互相监督打卡,形成一个良好的家庭氛围。家长通过挑战自己不擅长的领域,带动孩子一起做有意义的事情。
提升孩子的自主学习的能力有哪些误区?
1、自主学习就是不要喊妈。只要孩子能够独立学习,自己完成作业,不需要父母做这做那,就是自主学习。这种想法的错误在于只看到了孩子的行为表现,却忽略了孩子的动机和能力。
2、是有些父母觉得自己的孩子不可能自主学习。这种想法犯了非黑即白的错误,认为世界上只有两种学习,一种叫作自主学习,一种叫作被动学习。实际上,能够完全自主学习的孩子很少,完全处于被动学习的孩子也很少,大部分孩子处在中间位置,有一点被动,也有一定的自主性。
3、自主学习就是所有问题都由孩子自己解决。这种认识的错误在于否定了学习是需要方法的,尤其要懂得求助他人和借助其他资源。
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