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不论是在平时的作业中,或是在考试时,学生常常会因为粗心,出现抄错、算错、漏写的现象,使会做的题错了。所以,我们除了要培养学生认真写作业的好习惯外,还要培养学生认真检查的好习惯。
一年级如何培养孩子检查作业?
1、要让孩子明白检查是学习中一个必不可少的环节
一年级的孩子连做作业都缺乏主动性,更别说检查了。家长可以找一些能反应检查作业重要性的小故事讲给孩子听,让孩子慢慢明白检查作业十分需要。比如以为没检查作业写错字闹的笑话,因为写错数学造成的损失,讲得多了,再结合孩子自己的实际来讲。
2、要给孩子树立追求正确率的意识
年级越高,正确率对考虑或作业而言就越重要。但是对低年级阶段的学生而言,他们一时还难以体会。因此,家长除了多强调,还可以在孩子的试卷发下来后,在和孩子一起分析试卷的时候,带出这个话题。
比如,孩子如果说某道题自己写错了数字,或者某道题其实会做,但是看错了时,就可以向孩子引出检查的重要性。多说,尤其是当孩子身临其境时,多强调,多联系,孩子自然会慢慢竖立起这个意识。
3、要教给孩子正确运用草稿的方法
低年级阶段,题目很简单,也没有很多步骤,多数只是加减乘除的运算。虽然有些数字运算的小技巧或者小方法,但是建议父母从一开始就让孩子养成正确的计算方式和检查方式。
以数学为例,在计算两位数或三位数的加减乘除时,让孩子一定在一张固定的草稿纸上打草稿。其次,让孩子根据题目顺序,有规律的在草稿纸上演算。也就是让孩子不要东一笔,西一题的在草稿纸上乱写。养成这种打草稿的方式,等孩子的年级上去,题目更加复杂时,有规律,有顺序的草稿会更让孩子受益。
4、学会放手,耐心对待
开始阶段,家长不仅让孩子明白检查作业的意义,还应该与孩子共同检查作业中的错误,并指出错误所在,帮助其逐渐建立起检查作业的习惯与信心。中期阶段,先让孩子自己发现,如发现不了,再点明错误之处让其改正。后期阶段,只指明有错误,让其独自全部发现改正为止。
5、多鼓励鼓励
写作业之前,我们可以对孩子说:“一个认真、负责的孩子,不但会按时完成作业,还会努力把作业做正确,所以,写完一定会检查的!”这话会很奏效的!每个孩子都有“好孩子”情结,稍加鼓励,他们当然不会放过做好孩子的机会。
孩子为什么没有检查作业的习惯?
1、 不会检查
因此你要耐心地教会孩子检查的方法。很多孩子在检查题目时就是机械地看几遍,走马观花,一目十行。表面上好象在看题,但实质上似乎并没有动脑,更没有看到他们动笔去认真验算,好像检查只是一种应付家长和老师的敷衍手段,并没有达到我们理想中查错纠误的目的。
2、检查作业太浪费时间了
有很大一部分孩子会有这样一种想法:“写作业就用了快一个小时,再检查一遍,还得从头开始看起,一遍下来,又得浪费不少时间。早晚这作业都得交给老师,有老师给评判不就得了?所以检查也根本没必要。”
3、自我效能感在降低
有些孩子越来越不爱检查作业,一个主要原因是由于错题越来越多,不愿意去面对和修正。成功的经验会增强自我效能,而失败的经验则会降低自我效能。当孩子感觉自己没有完全掌握学习内容,没有把握自己全部做对时,就会表现出抗拒检查,不爱检查作业。
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