如何培养学生的自主阅读能力

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  学会长大

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  阅读不仅对孩子的学习有利，更能丰富孩子的精神世界，开拓孩子的视野。“读书破万卷，下笔如有神”，家长朋友们为了培养孩子的自主阅读能力，可以说是煞费苦心。但公式化的方法其实并不能起到真正的效果，教育应该联系实际情况。

  如何培养学生的自主阅读能力？

  1、让孩子爱上阅读的方法就是家长的陪伴。

  言传不如身教，父母和家人应该给孩子树立良好的榜样。想让孩子养成爱看书的习惯，父母就该以身作则，带领孩子一起阅读。如果大人在家一直玩手机，却要求孩子爱读书，这是不可能实现的。

  2、创造良好的阅读环境。

  要培养孩子自主阅读的能力，家里一定要有孩子独立的读书空间，可以设立一个专门的阅读角给孩子。环境其实是一个能量场：我们考试的时候，在考场就容易变得紧张；在图书馆读书的时候，人就容易变得安静;在高档的餐厅，就会变得彬彬有礼。能量场对人的行为，也会产生一定的影响。在家里给孩子布置，专门的阅读环境，也会让孩子容易进入阅读状态。

  3、发现孩子爱好，有针对性地培养学习兴趣。

  兴趣是最好的老师，道理应该大家都懂，一个人喜欢玩游戏，上一天班回来也会抽时间去娱乐一会。从小善于总结观察孩子的变化，发现孩子的兴趣爱好所在，首先让孩子喜欢读书，紧接着在培养兴趣的同时，不断扩充知识面，培养自主阅读的能力。

  培养学生的自主阅读能力有哪些好处？

  1、便于孩子对知识的自我理解。

  爸爸妈妈们在给孩子读书的时候，完全是通过个人的理解，加入自身的情感向孩子们传达故事中的意境。孩子所吸收的，也是爸爸妈妈的想法和见解。在小时候因为孩子自身识字有限，理解能力有限，所以需要爸爸妈妈的配合和帮助。但是孩子渐渐长大之后了，孩子们就可以通过自主阅读来慢慢理解书中的知识，提高阅读的理解能力。

  2、增强孩子的思维逻辑性。

  一般来说，书籍中的语言都很有逻辑性，很规范，表达的意思也很准确。孩子通过自主阅读，将书面的知识通过理解形成自身的观点，在无形中就增加了孩子的逻辑性，提高了孩子的思考能力。

  培养学生的自主阅读能力时容易进入的误区：

  1、让孩子追量而不追质。

  很多家长为了在他人面前能够炫耀自己的孩子，买了很多书给孩子。而孩子为了早日完成家长的任务，看书如同囫囵吞枣，匆匆地一目十行，根本就记不住什么东西。让孩子介绍该书的内容，只会记得开头结尾，吸收不了一点点对自己有用处的知识。这种追量而不追质的阅读方法，只会让孩子把读书当成一个艰巨的任务，他会逐渐丧失对阅读的兴趣。

  2、孩子看而不思。

  “学而不思则罔”，一味地读书而从不思考，就因为不能深刻理解书的深层意义而感到迷茫，读书相当于只读了一半，学识之路只行了一半。读死书即不会思考，麻木地记忆作者所写，却领悟不到作者透过文字传递的真正内涵，读再多的书也只是浪费记忆力而已。

  3、只让孩子阅读与考试有关的书籍。

  有些家长不考虑孩子的实际情况，盲目地购买一些与考试有关的书籍给孩子，例如孩子刚上一年级，家长就急着购买四大名著给他看，这些内容对于孩子来说未免过早，而且孩子也没有多大的兴趣，阅读对他来说就变成了一件苦差事。

  99 2024-04-30 12:19:54