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实在难以想象,一个已经读初中的孩子,居然还没办法实现自立。这不仅仅是孩子的问题,家长也有很大责任。作为家有二宝的妈妈,大娃在上小学时就会自己上下学,二娃也非常自立,写作业完全不需要我催促,自己的事情自己完成。孩子能否自立,很大程度上取决于父母是如何引导的。
如何培养孩子的自立?
既然您的孩子已经上初中,处于青春叛逆期,您就不能再用过强硬,或唠叨的方法来教育孩子,会激发孩子的逆反心理,在培养孩子的自立时,不妨借鉴以下方法:
一、给孩子一段时间,让他自由支配。
有一位聪明的家长,在孩子很小的时候,就每天给孩子一段可以自由支配的时间。孩子有时是玩,有时去读自己喜爱的一本书,有时是画画,当然,有时忙来忙去什么也没干成,但是孩子逐渐懂得了珍惜时间,学会了做计划。
二、给孩子一个问题,让他自己找答案。
每个孩子都会无休止地提出一个又一个问题,但是问题的答案如何去得到呢?经验告诉我们:孩子爱不爱提问题,是关系到孩子成长的一个重要因素,而孩子如何去得到答案,则是关系孩子成材的重要因素。
三、给孩子一个困难,让他自己去解决。
困难家庭的生存环境,为孩子创造了艰苦锻炼的条件。但是现在生活水平普遍提高了,在顺境下如何成功的教育孩子,的确是当前急需探讨的问题。有经验的家长多是想办法给孩子设置一些困难,而且不限于生活方面的困难,让孩子去解决,从而培养孩子的能力和优秀品质。
培养孩子的自立有哪些好处?
一、做事目标明确、坚定。
懂得自立的孩子,擅长规划自己的事物,他们对事情的发展往往具有很好的前瞻性。独立性好,再获得了足够的安全感时。他们就会知道自己要的是什么,知道自己该怎么去获得,这是独立性好的孩子的特别优势。就算他们中有一些人会有主意不定的时候,他们也会想办法去清晰去实现。
二、学习积极主动。
懂得自立的孩子,其学习的积极性好,主动性好,他们懂得为自己的事情负责的规矩。属于班上“爱学习”的孩子,是老师们喜欢的、家长放心的类型。
三、抗挫能力强。
懂得自立的孩子,内心力量比较强大,他们遇到挫折时会想方设法去面对和解决问题,而不是逃避与静止不动。
家长培养孩子的自立时容易进入的误区:
一、强迫独立。
当孩子需要我们给予情感的慰藉和陪伴时,我们却可能因为害怕孩子因此变得不独立,就强行推开他。就比如,如果孩子一段时间表现得有些“黏人”,想让父母多陪陪或者多抱抱,我们就会感到忧虑烦躁:这孩子是不是不够独立啊?
二、期待过高,孩子做事时评判和干扰过多。
孩子独立做事时,父母看不到孩子的独立意愿和探索,而是过分地注重结果,孩子做得好,觉得理所当然;做得不好,哪怕是非原则性问题,仍忍不住指手画脚、恣意评判,不容忍孩子的试错或失误。如果独立做事伴随这类不快,孩子很容易失去做事的积极性,因为经验告诉他,一旦犯错,反而带来很多麻烦。趋利避害起见,自然就能不独立就不独立了。
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