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从描述里看,孩子肯定是有一些心结无法解开,所以才影响到了学习成绩。这个心结可能是孩子在学校的人际关系出现问题,也可能是父母的感情问题影响到孩子……因此,父母还是应该想办法和孩子敞开心扉的沟通,了解孩子内心所想。
高二下学期成绩下滑什么原因?
第一、高中的知识难度增加,知识量多,学习任务重。
高中要求思维和分析,要求一定的空间思维和动态思维能力,对孩子的素质和能力要求较高。许多孩子对物理有很深的了解。而且没有适应期,高中需要去深夜自习,课业增加,而且学习任务很重。如果你不善于调整自己的学习计划和方法,就很难应对高中的学习强度。
第二、孤独和焦虑很强烈。
高二学生是高中的“断层”期。高一的新鲜感和兴奋感逐渐消失。他们现在面临的是如何适应生活和学习。他们既没有高一的志向,也没有面对高考的紧迫感。它们容易引起混乱和混乱。此外,家长往往认为孩子已经适应了高中生活,忽视了他们的关注和引导。因此,高中生倾向于抵制学习和交流。
第三、心态失衡,学习态度有问题。
高中都是各个学校考来的高手,在各自的学校里都是佼佼者,到了高中大家水平比较接近,经历一场考试,学生成绩大分化,由原来的数一数二可能滑落到几十几百名了,如果自己不能摆正心态,调整情绪,快速投入学习中去,迎难而上,那只有自暴自弃,一蹶不振了。
第四、有早恋的苗头。
进入到高中阶段的孩子,心理发育得相对比较快速,而且生理特征也会变得更加明显,这也导致他们对异性的关注度直线上升。从某种程度而言,也会陷入到早恋的状态,如果一旦将精力放入到与异性的交往上,在学习上的专注性也会下降,成绩势必也会受到大幅度的影响。
高二下学期成绩下滑怎么教育?
首先,树立信心。
很多孩子在成绩突然下滑的时候,起初会特别伤心,有些女孩子还会痛哭流涕,接下来可能就会恢心,失去信心,这个时候,家长们一定要与孩子沟通,找出原因,并给孩子分析原因,找到解决问题的方法,要及时让孩子树立信心,这样才有利于提高孩子的成绩。
其次,鼓励孩子合理看待成绩波动问题。
即便是学习成绩特别优异的学霸,也很难保证自己的成绩不出现高低起伏的情况。对此家长要鼓励孩子正确面对,并要帮孩子分析原因,找出应对的办法。比如是“知识掌握不全面”的原因,就要有针对性地进行查缺补漏,完善知识体系。
然后,制定计划。
孩子的成绩下降了,我们不去怪罪他们,但也不能装作若无其事,以免孩子放松了学习,避免成绩一路下滑,可以要求孩子制定一个学习计划,家长监督孩子按计划去完成学习任务。
最后,高二成绩下滑要重新梳理一下书本的知识。
在读课本应该注意知识的全面性、重点性、精确性、联系性和应用性,特别要集中力量对教材中的关键性知识,进行反复阅读、深刻理解各知识点之间的相互关系及其前因后果,同时要找出知识疑难点。
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