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在写家庭作业的时候,很多学生都是需要在家长的辅导之下才能完成的,但是这个过程可能并不是想象中的那么轻松愉快,所以才有了“不写作业父慈子孝,一写作业鸡飞狗跳”的情况发生。
辅导作业控制不住情绪怎么办?
1、创造“学习小天地”
“学习小天地”就是一个相对安静独立的学习环境,孩子写作业时,家长不要来回走动、大声喧哗,不要分心玩手机或其他电子产品。
2、改变措辞和态度
沟通时,家长可将祈使句变成疑问句。如“快点写别磨蹭”变成“老师说过写作业时应该注意什么呢?”。这样做可以让孩子减轻“被动接受”的感觉,由“被动接受”变成“主动思考”。
3、无需时刻监督
很多家长喜欢在孩子写作业的时候时刻站在孩子的身后,生怕少看了一分钟,孩子就会不好好学习。这种不间断的紧盯,反而会给孩子造成极大的心理压力,让孩子无法进入放松的学习状态。
所以家长不妨给予孩子一个半开放的空间,不要一直站在孩子的身边,发现错误就打断孩子。家长可以尝试让孩子独自学习15分钟,然后家长再去验收一下学习成果,对孩子进行相应的辅导。
4、调动学习的积极性
爱因斯坦说过:“兴趣是学习最好的老师”。所以如果想让孩子自主地投入到学习当中,家长需要调动孩子学习的积极性,激发孩子的学习兴趣。尤其是在幼儿时期,家长可以尝试通过孩子的好奇心,引导孩子把对事物的好奇转化成学习的动力。也可以帮助孩子树立目标,让孩子在理想的激励之下努力的学习。
控制不住情绪给孩子带来的危害:
1、影响学生写作业进度,可能会让作业完成得更慢
家长在情绪不好的时候,可能会出现生气、发怒的情况,学生在这个时候,就会出现不敢写作业的行为,这样一耽误时间,学生作业完成得就会更慢。
2、容易影响家长的身体健康,不利于家庭和谐
都说气大伤身,家长对学生写作业这件事情感到生气,对自己的身体健康也会带来影响,家长也容易变得脾气暴躁,坏情绪也容易伤害到孩子和其他家人,因此也不利于家庭的和谐。
3、易使孩子产生自卑感
家长心态爆炸,会在第一时间向孩子传达这样的信号,原来,父母不满意我的表现,我太笨了。是的,孩子也很敏感,当家长在一旁发发牢骚的时候,孩子就会对自己越来越没信心,久而久之,就会产生自卑感。
4、开始耍小聪明
既然父母不满意自己的表现,为了表现好自己,孩子就会想到特殊途径,要么抄袭,要么作弊,搜现成的,找现成的,好让父母对自己放心。但这种方式,对于孩子的学习来说,只能是百害而无一利。
5、对自己丧失信心,也爱发牢骚
孩子就是父母的一面镜子,父母的表现,直接影响着孩子的所作所为。因此,当父母在孩子面前大发牢骚时,在孩子的心中,也会埋下这样的种子,平时,孩子若遇到不顺心的事儿,也会发点牢骚,乃至歇斯底里。其实,家长再怎么歇斯底里,都不能达到想要的效果。
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