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中考也是孩子人生中最重要的考试之一,它关乎着孩子今后的命运和前途,但是在这个阶段,有些孩子受某些因素的影响,缺乏目标和动力,这让父母感到非常苦恼。怎么让孩子有学习动力呢?
如何让初三学生有动力?
1、跟孩子重新确定中考目标
有些初三孩子学习不上进的原因是没有合理的中考目标,因为目标可以激发孩子的学习主动性,让孩子为了目标而不懈奋斗。但是,不切实际的目标却不能发挥这些积极作用。很多孩子从进入初中起就会给自己确定中考目标,但是,经过初一、初二两年的学习,有些孩子距离这个目标越来越远,就会逐步丧失学习自信心,而目标也失去了激励作用。
所以,家长要跟孩子重新确定中考目标,如果孩子的学习成绩不错,可以把普通高中或重点高中作为奋斗目标;如果孩子的学习成绩一般,可以把普通高中、职高或中专作为奋斗目标。
2、帮助孩子看清自己的优劣势
每个考生都有自己相对优势的学科与相对弱势的学科,孩子要强化优势学科,从而增强自己的信心,并靠它拿高分。弥补弱势学科,采取确实有效的措施小步前进,一步一步来提高弱势学科的实力,从而强化自己考试的信心。
3、帮孩子明确目标、制订计划
家长需要根据孩子的实际成绩,考虑孩子跳一跳后有可能达成的目标,给孩子指明方向:考取某某中学。孩子明确了中考的目标,就会有学习的动力,就可以激发努力拼搏的斗志。家长要帮助孩子按照自己的实际学习水平,制订好学习计划,既要学习好初三的重点知识,又要对初一、初二年级的薄弱环节,进行查缺补漏。
4、不要压迫孩子
孩子和你说的事情我们不要强压孩子,一定要多跟孩子谈自己的孩子想法,多跟他分析一下这个阶段的孩子在想什么,要耐心听听他的想法,同时耐心倾听,了解孩子的真实想法,耐心地倾听孩子并告诉孩子什么是对的,什么是错的,以及让孩子把这个问题说出来,千万不要敷衍,也不能把孩子的事情强加给孩子,否则就会让孩子很压抑自己。
5、设定合理的期望值
家长对孩子的期望值过高,会给孩子带来巨大的心理压力,导致他们对学习失去兴趣。因此,家长要学会合理地设定期望值,既要鼓励孩子努力争取更好的成绩,又要让他们明白成绩并不是衡量一个人价值的唯一标准。家长可以根据孩子的实际情况,制定切实可行的学习目标,让孩子在实现目标的过程中感受到成就感。
6、与孩子保持良好的沟通
沟通是解决问题的关键。家长要学会与孩子保持良好的沟通,了解他们的想法和困扰,帮助他们解决问题。在与孩子沟通时,家长要注意语言的表达,避免使用过于严厉或者负面的语言,以免伤害孩子的自尊心。同时,家长还要学会倾听孩子的心声,尊重他们的意见,让他们感受到自己的价值。
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