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读一本好书,如品一杯陈年美酒,如唱一首怀旧老歌,如尝一口黄山新茶,如嚼一枚青色橄榄,令人回味无穷。读一本好书,如同和许多高尚的人谈话,可以让人的灵魂得以净化,让人的心智得以启迪,足以影响人的一生。
适合小学生的读物有哪些
一年级
《成语故事书》(注音本)、《一千零一夜》、《安徒生童话》、《格林童话》、《365夜故事》、《一百只蜗牛去旅行》等至少10本书籍;
二年级
《爱的教育》、《汤姆索亚历险记》、《成语故事精选》(注音本)、《外公是棵樱桃树》、《老人与海》等至少10本书籍;
三年级
《小王子》四大名著、《朝花夕拾》、《狂人日记》、《10万个为什么》、《成语故事》等至少10本书籍;
四年级
《中国故代寓言故事》、《中外神话传说》、《十万个为什么》、《与鸟儿一起飞翔》、《封神演义》等至少10本书籍;
五年级
《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《海底两万里》、《鲁滨孙漂流记》等至少10本书籍;
六年级
《科学的发现》、《高士其科普童话》、《父亲的故事》、《中国民间故事》、《诺贝尔奖金获得者与儿童对话》等至少10本书籍。
怎么适合小学生阅读的书籍
小学1-3年级:注重阅读兴趣
小学低年级阶段,想要抓住孩子的阅读兴趣,依旧可以用“图画”。
对低年级的孩子,比较推荐“大字、注音、有配图”的书籍。注音图画版四大名著字比较大,让孩子看得不吃力,有注音,再加上通俗易懂的语言,可让孩子无障碍阅读。插图也非常精致、生动有趣。
此外,还可以亲子互动“你问我答”,不但能增强阅读的趣味性,还能让孩子更理解内容,家长清楚孩子的阅读情况。
小学4-6年级:注重阅读深度
中高年级的小学生,无论是在阅读能力,还是识字量上,都远高于低年级的小学生。这时候,他们可以开始阅读青少年版本的四大名著了。
青少年无障碍阅读版本,内容描写充满幽默和风趣,让孩子阅读时充满兴趣。
《四大名著》的阅读,不是一两遍就能够读完、读懂的,在不同的年龄阅读,孩子都会有不同的理解。但是有一点是肯定的:孩子越早读,越好!
小学生假期安排读课外书的必要性
对于孩子的暑假寒假,不同的家庭,安排也各有不同:做家务、兴趣班、写作业等等。
其中有一个必需安排的假期日常,那就是——课外书!
首先,假期看课外书,可减轻日常学习压力。
从小学一年级开始,小朋友们就需要开始看课外书了,语文书中所要求的“快乐读书吧”是必读内容。
但如果将课外书内容,都放在平日里看,其实还是挺给孩子压力的。毕竟,孩子日常还要上课、写作业、上兴趣班等等。
因此,利用假期这大把的时间看课外书,能够有效减轻日常学习压力!
其次,假期看课外书,可拓宽孩子的知识面。
假期没有太多的学习负担,孩子可以看课内要求的课外书,也可以根据自己的兴趣,选择自己喜欢领域的课外书,这能直接拓宽孩子的知识面。
让孩子喜欢上阅读的小妙招
1、早期让孩子翻阅儿童识字累的书刊,最好每天晚上睡觉前跟孩子共读一本书,不要想着孩子不识字,其实我们有时候真的低估了孩子的学习能力,坚持“亲子读书”的好习惯,你会有意外收获。
2、家庭环境的影响。都说不爱阅读的父母,是不会教出爱阅读的孩子的。因此,父母的言传身教和有效引导对培养孩子的阅读习惯起着重要的影响。
在一个家庭中,如果父母平时喜欢阅读,孩子在这样的家庭氛围中也会得到熏陶。久而久之,孩子会通过模仿父母来建立起阅读的行为,并逐渐形成习惯。
3、为孩子创建一个阅读区。一个温馨又舒适的阅读区,能给孩子带来不一样的体验和感受。它可以让孩子在这个地方静下心来,放松地去看自己喜欢的绘本,听爸爸妈妈讲动听的故事。
所以如果家里有条件,我还是建议父母为孩子创建一个这样的区域,既能让孩子拥有一个属于自己的小天地,也能帮助孩子提高对阅读的兴趣,何乐而不为呢。