高中生名著阅读推荐
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学会长大回答数:99+好的文学作品是人类文明和民族文明最好的精神食粮。提倡阅读“经典名著”，就是引导孩子走近大师，和思想和文学的巨人进行精神对话与交流，这就使孩子从生命发展的起点上，占据了一个精神的高地，即所谓“站在巨人的肩膀上”，登高而远望，视野和境界都大不一样，这对孩子一生的发展，所产生的深远影响，是怎么估计都不会过分的。
高中生名著阅读推荐
1、《中华散文百年精华》丛培香
（中国教育学会副会长朱永新教授推荐）
本书是一部力求全面反映近百年中华民族散文创作面貌的精粹选本。这些作品展示时代风貌，抒发一家之言，情真意切，朴素隽永，冷峻深邃，饱含人生底蕴。
2、《唐诗素描》（典藏版）曾冬/著
（鲁迅文学院副院长、著名作家邱华栋推荐）
《唐诗素描》和《宋词素描》用散文化的形式重现和拓展了古典诗词的意境，这种创作方式为中小学生对古代诗词的理解打开了一扇与众不同的魔法之门。
3、《白话史记》台湾十四院校六十教授/编译
（武汉大学新闻传播学院教授李敬一推荐）
《史记》是一部不可不读的伟大史书，它记载了上自传说中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年间共三千多年的历史。人物从帝王将相到农工兵商，众多鲜活的面容组成了波澜壮阔的历史画卷！
4、《活着》余华/著
（华中师范大学文学院教授谭邦和推荐）人被生活戏弄，这部当代小说写出了人生和社会的双重荒谬。这是一个历尽世间沧桑和磨难老人的人生感言，是一幕演绎人生苦难经历的戏剧，并以一种渗透的表现手法完成了一次对生命意义的哲学追问。
5、《从你的全世界路过》张嘉佳/著
（中国图书商报社社长兼总编辑孙月沐推荐）
三十三个睡前故事，三分钟可以读完一篇，或许你会静静回味一整年。这样一本温暖、明亮、疯狂甚至有点儿胡说八道的书，你可以留在枕边，放进书架，或送给友人。
6、《三体》刘慈欣/著
（北京大学附属中学校长王铮推荐
《三体》三部曲被誉为迄今为止中国当代最杰出的科幻小说，是中国科幻文学的里程碑之作，将中国科幻推上了世界的高度。
7、《特朗普传》唐纳德特朗普比尔赞克/著
（中华工商联合出版社社长兼总编辑徐潜推荐）没错，他是美国第58届总统唐纳德特朗普！这本书不仅让我们看到了特朗普命运跌宕起伏的传奇经历，更让我们感受到了书中所呈现出来的特朗普精神。书中提倡的、胸怀与直觉更是我们所缺少的。
8、《把信送给加西亚》阿尔伯特·哈伯德/著
（东北师大附中校长李桢推荐）本书推崇的关于敬业、忠诚、勤奋的思想观念影响了一代又一代人、一个国家又一个国家。简单的故事，蕴涵着学与创业的深远道理！
9、《如何阅读一本小说》托马斯·福斯特/著
（凤凰卫视《开卷八分钟》原主持人梁文道推荐）详解小说的历史渊源，让我们领会小说的阅读之乐，教你读懂小说的22个法则：读懂一本小说，就是多活一次人生；让阅读成为我们的生活方式：认真对待小说，就是认真对待生活10、《一生的读书计划》克利夫顿·费迪曼/著
（中国当代文学研究会会长、著名评论家白烨推荐）
《一生的读书计划》是有关读书的书，它为读者精选并评介了一百多种古今世界名著，采取与读者作简短对话的形式，每次只用五百到一千字勾勒作品或作者的轮廓，让我们大致了解西方文化与文学。
高中生谈如何阅读名著
读名著如同与伟人对话，与智者对话，与大师对话。读名著可以使你志存高远，有一种“燕雀安知鸿鹊之志”之感；读名著可以使你智慧无穷，有一种如灌醍醐之感；读名著，可以使你陶冶性情，有一种如沐春风之感。天天读名著，时时享受名著大餐，可以使心情愉悦，还可以灵活应对高考，在高考中提高语文考试分数。
高尔基曾说过：“最重要的知识就是方法的知识。”
读名著也要掌握方法，不是所有的名著都要一字一句地去品读，而是要精读与泛读相结合。对于《论语》《孟子》《庄子》之类的名著精品要逐字逐句地阅读理解，直至背诵。
对于《子夜》《家》《围城》《老人与海》《哈姆莱特》之类的小说就可以采取速读的方式阅读。而像古典四大名著中最难读的《红楼梦》则可以用概要式的方法阅读。因为《红楼梦》是章回体小说，这种体裁的特点就是每章既是整部小说不可分割的一部分，又可独立成篇。
每一回的题目就是本章内容的精要概括，所以说章回体小说只要掌握了题目就等于基本上掌握了整章的故事情节。同时，章回体小说的题目一般都是对仗工整、语言优美的句子，是我们积累语言、进行修辞训练的极好范例。因此，读这一类名著可以采取概要式的方法阅读。
阅读名著要把动眼与动脑结合起来。
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”鲁迅先生提倡阅读要眼到、口到、心到、手到。在阅读名著前要结合历史，思考作者所处的时代背景，他们写出来的作品反映出什么样的社会现实。
如雨果是19世纪浪漫主义文学大师，而巴尔扎克是现实主义文学大师。19世纪上半叶，由法国大革命激荡起来的情感热流在冷酷的现实面前被碰得粉碎。
有良知的知识分子惊愕地发现，大革命所许诺的“自由、平等、博爱”的理想在转化为社会现实时竟然是一幅道德沦丧、物欲横流的讽刺画。人们不得不重新思考这个世界。这种社会心态表现在文学上就出现了以描写、质疑当代社会生活和以人为主题的文学潮流。这种文学潮流就名为“现实主义”，巴尔扎克的《人间喜剧》就是在这样的背景下诞生的。
通过阅读与思考，不仅能促进语文素养的提高，还能够促进历史、政治、地理等科目学习的融合。一举多得，何乐而不为呢？
阅读名著要把阅读与写作结合起来。名著之所以成为名著，是因其在选材、构思、立意以及语言表达等方面都是值得学习的范例。
我们的阅读能力是从自己的阅读过程中来的，来自于自己对名著的感知与体验。自己只有在阅读中，才会体验感知到丰富多彩的语言，把握语言的真正含义，体会文章的章法，感受文章思辨的严密、情感的丰富，同时与作者的情感发生共鸣，并受到作者情绪的感染，达到审美的境界，继而产生创作的冲动。这样就将阅读、欣赏、写作有机地结合起来了，达到阅读名著，吸收写作精华，了解中国与世界的目的。
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