初中推荐的课外读物推荐

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  学会长大

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  习惯决定人的价值，好的习惯会使我们受益一生，而在好习惯的背后，也一定会隐藏着一段刻骨铭心的历程。这个历程也会让我们感受到生活中的酸甜苦辣，伤心与美好。阅读可以提高自我修养 初中的生活可能是紧张而枯燥的，阅读恰恰可以陶冶我们的情操。

  初中推荐的课外读物推荐：

  1.《汤姆索亚历险记》

  2.《格列佛游记》

  3.《骆驼祥子》

  4.《钢铁是怎样炼成的》

  5.《朝花夕拾》

  6.《海底两万里》

  7.《昆虫记》

  8.《繁星春水》

  9.《威尼斯商人》

  10《鲁滨孙漂百流记》

  适合初中生的课外书籍名单

  1.《子夜》

  2.《莫泊桑短篇小说选》

  3.《唐吉诃德》

  4.《红与黑》

  5.《麦田里的守望者》

  6.《巴黎圣母院》

  7.《匹克威克外传》

  8.《简爱》

  9.《挪威的森林》

  10.《圣经故事》

  初中生应读的课外书单

  1.《小王子》

  2.《荆棘鸟》

  3.《荒野的呼唤》

  4.《基督山伯爵》

  5.《追风筝的人》

  6.《明朝那些事儿》

  7.《我的生活：海伦凯勒》

  8.《自立》

  9.《永远讲不完的故事》

  10.《我们的青葱岁月》

  阅读对初中孩子具体有什么用？

  1、有利于语文课程形成开放性的学习领域。

  课外阅读是开放的，使学生的思维向课外延伸，能力和视野向课外发展，拓展学生理解和运用文学语言的机会和实践领域。通过阅读，提高学生的文明素养，已成为当今世界全球教育的一个基本共识。

  2、提升人生境界，强化人文精神，真善美广植人心。

  课外阅读在潜移默化中强化了人文精神。在学生评价课外阅读的意义和价值时，学生认为“有书相伴，人生不寂寞”、“在阅读品味人生，提升了人生境界”，这也是课外阅读的一种必然收获和最大收获。当代著名教育家魏树生，在这方面为我们做出了榜样。他要求新生入学第一课每人要有一本伟人传记，一本名著。可见他非常注重通过课外阅读提升学生的人生境界。

  3、让学生做学习的主人，变“苦学”为“乐学”，变“要我学”为“我要学”，有利于养成学生的研究素质。

  以学生自己“最喜欢”和“最欣赏”为标准，充分体现学生的个性。老师在学生面前敞开道路，让书籍学生的挚友。自主性不但使学生有了做学生主人的强烈优越感，也为语文学习带来了极大的空间。

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