家长溺爱孩子看什么书

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  学会长大

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  在为人父母的这条路上，每一位家长都是新手，都同样跟孩子一起在跌跌撞撞中成长。当孩子呱呱坠地的那一刻起，家长就不断地问自己：“怎么才做一个好爸爸／妈妈？”“该怎么样教孩子才是最好的？”随着孩子的长大，孩子逐渐进入了青春期，家长也会面临更多的困惑与挑战：“我到底该怎么办？”“我应该做出哪些调整呢？”父母也是第一次做父母，那我们该如何缓解这些情绪呢？如何找到这些问题的解决方法呢？

  家长溺爱孩子看什么书？

  1、《自驱型成长》

  绝大部分家长都坚持要一手操办孩子的一切，从做作业到交友，再到选择大学，家长都要说了算，致使孩子面对着巨大的压力。为人父母，其实是要教导孩子去独立思考、身体力行，这样，他们才能拥有可以帮自己在校园里，乃至生活中取得成功的决断力。我们更应该想方设法地帮助孩子们找到自己挚爱的事物，并进一步发掘他们的内部动机，而非逼着孩子们做那些他们不想做的事。

  2、《高老头》

  其实很多孩子现在是处于一个被父母娇惯的状态，只是任何父母都没有想象到自己有一天会成为被遗弃的人。可是，这也是大家应该接受的一种状态。就算是再好的孩子，小时候好吃好喝伺候，等你老了他还是有可能变成“不孝子”，让你发出“爱了一辈子的女儿，到头来反被嫌弃”的感叹。

  3、《聪明却混乱的孩子》

  你家有一个聪明却混乱的孩子吗？经常丢三落四，做事拖拖拉拉，自制力差、没有计划性、经常分心 、情绪不稳定、三分钟热度；为什么你的孩子很聪明，学习成绩就是上不去，生活也是一团乱麻？因为他的大脑缺乏一种关键能力——“执行技能”，这是一本为4-13岁孩子量身定制的“执行技能训练”全面提升孩子的学习力和专注力。

  4、《让爱回家》

  提起“爱”，我的脑海中首先闪出四个字：“以爱为名”。这熟悉的名字，不仅有郑辉贤的歌曲，还有影视剧，如菲律宾的八集电视剧《以爱为名》，台湾新电影《以爱为名》等。发现这些影视剧大都是讲以爱的名义，行伤害的实质。用爱的名义来伤害孩子的事例还真不少。像因为溺爱或是恨铁不成钢的爱，导致孩子产生抑郁症的、狂躁症的、逃离家庭甚至悲剧的案例，一抓一大把。还有像“巨婴”、“妈宝男”等有性格缺陷的人，他们的身后往往有一个用爱操控他们人生的父母或家人。

  5、《孩子，我要你快乐》

  她说：“溺爱的本质，实际上是父母对自己的一种补偿心理，是滋长孩子自私、骄纵的放任为，是把自己的孩子看成“世界之王” 的浅薄自私之心。它让孩子不如道是非、对错、规则、界限，因此这不是爱，而只是害。”溺爱是在骄纵孩子，最终会让孩子无法无天，做出不可饶恕的事来。

  作者的女儿兰兰在很小的时候就知道，只要妈妈说一句：“这是一个原则问题。”她就不会再将自己的要求坚持下去了，而是乖乖地听从大人的意见。因为，她知道，在原则问题面前，父母是不会让步和妥协的。无论她使出什么手段，比如打滚、赖皮、哭闹、绝食，都不会起作用。到最后，妥协和放奔的，一定还是她自己。

  6、《红手指》

  红手指”的故事很简单，人到中年的前原昭夫在下班后接到妻子八重子的电话，语气急促而忐忑，催促着赶紧回家。昭夫第一反应想到的是八重子与自己的母亲政惠又闹了矛盾，婆媳矛盾始终是这个家不可调和的问题，但是母亲政惠已经患有老年痴呆好几年了，早已认不出人来了。或者就是儿子直巳又惹祸了，上初中的直巳性格孤僻，沉溺于游戏，这都是八重子溺爱的结果。想到忙完一周的工作还要回家处理棘手的家务事宜，也够心烦的，但是又没办法挣脱，这就是成年人的无奈的世界。

  7、《与打骂和溺爱说拜拜》

  本书的写作目的，在于使父母和孩子相处融洽愉快。人与人之间相处的基本准则之一，是一个人只能改变自己，当你在改变自己时，同时会改变与他人的关系，而他人也必然会对此做出回应。儿童教育是一门通过改变自身行为来更大概率地使孩子表现良好的艺术。

  美国实战派育儿专家伊丽莎白▪克拉里依据对学龄前儿童行为及心理深度研究得来的经验，结合行为修正、交互分析及阿德勒▪戴克斯法等多种心理学策略，总结出的对儿童行为施加积极影响的实用性书籍。

  孩子叛逆期家长看什么书最好？

  1、《青春不叛逆》

  这本书所描写的经历，刚刚好就是中国正在经历或者将要经历到的家庭关系大崩溃时代，大多数家庭关系将要经历到混乱的冲击或者正在混乱中。这本书所讲解的内容在即将到来的黑暗时期中能起到灯光指引的作用。只有回到圣经上来，回到神的话语上来，这才是唯一的出路。如果你的孩子还小，你应该看；如果你的孩子刚上初中，那你就马上看。给孩子一个正确的指引，帮助他走在一条这个世界需要的路上——正直与公义。

  2、《为青少年立界线》

  这本教养青少年的书以畅销书《过犹不及》的原则为根基，加上一些崭新令人振奋的观念，将帮助父母在青少年的生活里扮演正面积极的角色。你将会从这《为青少年立界线》学到一种简单的技巧：知道什么时候说好！以及怎样说不！也就是：如何去和你的青少年小孩确实执行你所设立的健全、有爱心的界线。

  3、《伴青少年渡过挣扎期》

  对天下父母而言，它是一本实用的青少年辅导指南，第一部分的设计是针对如何辅导青少年的观点，做一概略性的表述；第二部分则列出青少年常见的34种棘手的问题，对辅导者而言，它更是适用于辅导协会或大学心理辅导的教材，对深化辅导知识和掌握辅导技能无疑是如虎添翼，只要找到你所需要的主题，便可从本书中获得丰富的信息及帮助。

  4、《青春可以不叛逆》

  教养子女最重要的环节是亲子关系。如父母与子女关系良好，彼此之间就可以无话不谈，就算发生难以预料的事情，也会因为彼此理解和信任，最终将大事化小小事化了。可是，如果父母与子女之间的关系一向不够好，尽管一方往往是出于好心，却常常容易被另一方误解成有恶意。若是忽然发生了预想不到的事情，就会令本来脆弱的关系雪上加霜。也就是说，父母与子女之间要是本来有着良好关系做基础，就算突然发生了不愉快的事情，也没有什么大不了的；相反，要是父母和子女之间平常没有建立良好的信任基础，一旦发生了不愉快的事情，就成了很大的事情，关系就会恶化。

  5、《是谁伤了父母的心》

  感同身受地为那些极度希望成为理想的父母却失去了机会、为失去与子女间的亲密和谐关系而伤心不已的家长们提供了极具洞察力的分析与建议。现在的心理学界主张通过同情、宽恕、感恩、乐观等传统原则扭转这一趋势。

  作者是一位心理学家，也是一位父亲，感同身受地为那些极度希望成为理想的父母却失去了机会、为失去与子女间的亲密和谐关系而伤心不已的家长们提供了极具洞察力的分析与建议。

  6、《不可叫人小看你年轻》

  当整个社会陷入对青少年低期望、低要求的状态时，本书两位青少年作者（19岁时），在网站上首先提出了“大逆有道”新理念，并立即吸引了全球各地青少年的关注。如今，“把叛逆期的年少轻狂引向勇担大任、迎接挑战的方向”这个号召，已得到世界各地越来越多青少年的响应。

  在本书中，作者重新探索了关于青少年的概念，挑战人们对这一群体的重新认识，青少年不是叛逆、游手好闲、没有责任感、小破孩等的代名词，他们是一群有活力，有创造力的年轻人，是未来领导者的培训期，是要学会勇于承担责任的关键期。

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