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初二被认为是初中三年的关键阶段,如果初二学习成绩出现了波动,会直接影响到初三的学习状态和学习成绩。因此,很多家长对孩子初二的成绩看得很重,如果,初二孩子成绩不好怎么办?不用担心,只要我们采取正确的方法,我们就一定能够帮助他们改变现状,找到学习的希望。
初二成绩倒数还有救吗?
初二学生成绩差还能赶上。但是初二成绩差还可以补救的,虽然初一初二是打基础阶段,但是只要孩子想要学习,想要补救和提高成绩,即使初二的成绩不好也是可以改变的,针对成绩薄弱的科目提出相应的学习办法,比别的同学抽出更多的时间学习,即使成绩差在初三补救也是来得及的。
初二成绩倒数怎么改变?
1、把握住两个月的关键时期
初二升初三暑假两个月时间非常关键,利用得好,学习成绩就能“起死回生”。暑假两个月,有时间将初二的知识点再学习一遍,孩子个人要付出的相当努力,家长也要付出相当的精力。在孩子学习进入到一定阶段之后,家长就应该鼓励孩子做一些中考试题。通过做题,分析和感受中考的考试内容和考试难度,这样以后的学习更容易抓住重点。
2、找出成绩差的原因,积极地做出改变
学习成绩不好的学生,大多在在学习态度和学习习惯方面存在问题,比如不愿意思考,上课不专注,容易分心和走神,课堂效率和作业完成质量均不高。要想提升学习成绩,就一定要把学习上的不良习性改掉,学生和家长都要静下心来认真分析和总结,看看哪些态度和行为影响了学习,然后想办法去克服和改正。
3、制定合适的学习计划
提到学习,少不了的要制定学习计划。大多数学习成绩好的学生都有一套适合自己的学习计划和学习方法,但学习计划和学习方法具有很强的个体风格,有的学习计划看上去很好,却不一定适合自己,因此每个学生都要制定适合自己的学习计划。一旦制定好学习计划,就要不折不扣地落实下去,所有的事情,只有落实到最终行动上,才会有收获效果。
“中考是中小学生人生中遇到的第一次‘大考’,它在一定程度上决定着以后能上什么样的大学。而初二的学习成绩和学习状态又在一定程度上影响着中考成绩,家长必须要予以高度重视,使上全身的力气帮助上初二的孩子扭转学习态度、找回学习兴趣、提升学习成绩。
4、注重学科间的关联性
学科之间并非孤立存在,相反,它们之间有许多的关联性。在学习的过程中,注重学科间的关联性,有助于孩子更好地理解知识,形成全面的学科观念。帮助孩子建立学科知识的脉络,有助于在考试中更好地串联和应用知识点。
5、建立自信心
我们需要帮助孩子建立自信心。有时候,孩子的成绩不好并不是因为他们的能力不足,而是因为他们缺乏自信心。例如,有的孩子在学习时总是对自己的能力怀疑,导致他们在面对困难和挑战时轻易放弃;有的孩子在学习时总是担心自己的成绩,导致他们在考试时过于紧张和焦虑。因此,我们需要帮助孩子建立自信心,让他们相信自己有能力克服困难和挑战。
初二成绩倒数的原因:
1、孩子学习劲头不足,学习效率低
假装很努力,是一些学生学习成绩下降的原因。学习有时候就像我们的工作一样,也需要高效率。有的孩子虽然身子做在书桌前,可是心思却神游太虚,看似很努力学习,其实什么也没有学会。学习成绩可不会陪你演戏,你没有下真功夫,一考试就要傻眼了。
2、孩子学习方法不科学
初中的学科知识,从初二开始就难度有一定的增加。初一的学习内容简单,而且大多数和小学的知识都有很多的联系,所以如果孩子的小学成绩也还不错的话,就能“吃老本”一段时间。
3、学习习惯上的原因
针对初中孩子学习成绩好与坏,并不是取决于智力因素(智商);而是取决于非智力因素(情商)。非智力因素包括:品德、意志、毅力、兴趣、体力,习惯等因素。良好的学习习惯对每个人的学习终身受益,也是学习好与坏的主要因素。
4、个性与人际关系的尴尬
一个人的性格会影响到人际关系,而人际关系的问题就会影响到学习过程与学习成绩。性格比较狭隘、偏激的学生,或内向而不善于交流的孩子,容易出现各种各样的问题,处理不好人际关系。因此,有的还会结交一些坏朋友,或者看些不良书刊或网络上寻找寄托。
5、初二容易产生厌学情绪
是不是有很多同学在小学和初一的时候很听话,老师留的作业按时完成,大人说的话也都听,一到了初二,却开始讨厌学习、讨厌写作业,家长跟我们说的话也是爱听不听?其实,开始厌学,表明你已经开始思索学习的意义了。如果你找不到自己为什么要学习的原因,那自然就不愿意坚持下去,就会厌学了。
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