产生了厌学心理怎么办

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  学会长大

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  兴趣是一个孩子学习的最好老师，与其说赶走孩子的厌学情绪，不如让孩子对学习产生兴趣，这样的话，孩子不仅不会厌恶学习，还会强烈要求买书看，增加才识。那么，家长具体应该怎么做，才能引导孩子对学习产生兴趣，打消孩子的厌学心理呢？

  产生了厌学心理怎么办？

  1、疏导心灵，多加鼓励。

  一定要和学生进行适当的沟通，不要操之过急，多一些鼓励和赞美，多一些包容和帮助，与学生做朋友，感化其心灵。放大学生的优点，让学生慢慢觉得，原来学习也是有点意思的，每当学生取得一点进步时，一定要实时表扬和鼓励。久而久之，让学生从心理上改变厌学的态度。

  2、帮助学习，让学习变轻松。

  厌学的学生大部分学习成绩不好，在学习上家长与老师一定要给予更多的帮助和支持，可以帮其指定简单易行的学习计划，运用一些能够激发学生学习兴趣的好方法，及时督促和指导，都能对其学习起到很有效的提升。

  3、循序渐进。

  一定不要操之过急，不要期望学生短时间内有很大改变和突破。要循序渐进，否则更会令学生失去学习的信心。

  厌学的原因：

  一、家庭因素

  家庭和学校一样，是孩子成长的主要环境，越来越多的研究表明，除了知识的传授，家庭对孩子各方面的影响都超过学校，而且起决定作用。

  1.父母感情不和

  2.家庭文化氛围缺乏

  3.家长期望值过高

  二、学校因素

  在导致学生厌学的几种因素中，学校教育是关键的因素，因为学校是学生学习的主要场所。

  三、社会因素

  社会生活是丰富多彩，令人眼花缭乱的。学生正处于长身体长知识的时期，还没有形成自己的人生观，还不具备辨别是非的能力，往往不能抵挡社会上的各种诱 惑，特别是电脑的诱惑。

  四、孩子自身因素

  孩子自身静不下心来去学习，注意力不在学习上。

  对于孩子的厌学心理，家长除了要找对正确的方法，还要有耐心，体谅孩子的难处，站在孩子的角度考虑问题，给孩子自信心。

  产生了厌学心理的表现：

  1、沉溺过去，不为失败总结教训

  有些孩子曾经成绩很好，但面对考试的压力，可能会有成绩下滑的时候。但如果孩子沉溺于过去的成功经验，对于目前的失败不做总结，而是用精神胜利法逃避现实，认为自己总会成功的，实则也是在回避压力，有厌学情绪的反应。

  2、行为上主动，实际远离学习

  一部分厌学的孩子知道学习很重要，身上的背负的期望、压力也比较大，但是没有办法调整自己的压力，所以出现无助、哭泣的情况。

  3、提不起学习兴趣

  很多家长为了帮助孩子提高学习成绩，报了各种补习班，结果发现孩子学习没有任何进步。原因并不是他们“脑子笨”，而是对学习提不起兴趣。

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