高三产生厌学心理怎么办

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  学会长大

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  高三的每分每秒都是非常宝贵的，望子成龙的家长，发现孩子在这时候出现厌学情况时，往往比孩子还着急。甚至很多家长在这时候会下意识的给孩子灌输大道理，不听的唠叨，但这样只会加重孩子肩上的压力，导致孩子更加厌学。

  高三产生厌学心理怎么办？

  进入到最后的复习阶段，高三孩子的时间确实很宝贵。但即使情况紧急，我们也不能病急乱投医，只有找准教育方法，才能尽快引导孩子走出厌学。

  1、父母引导孩子放松。

  引导孩子放松，接受这些问题，对自己有一个客观现实的评价，这可以帮助他们的孩子感到无能为力，找到希望和动力，然后重建他们的信心。对学习的厌倦感会减轻。家长应多阅读有关家庭教育的报纸、杂志和专业书籍，提高教育水平，缩短与孩子的距离，帮助解决孩子的厌学问题。

  2、教孩子自我定位和评价。

  家长应引导高三孩子给自己一个合适的定位和评价，让他们知道自己的学业成绩能达到什么程度，是否有改进和进步的空间。盲目追求不切实际的目标只会让你感到学习无望。只有明确目标，接受允许的进步和倒退，我们才能保持良好的态度，增强自信。

  3、引导孩子树立正确的考试观。

  父母应该让孩子知道，学业成绩只反映一个人的学习能力。每个人都有自己的价值。他们不能通过学业成绩和高考来判断一个人的能力。此外，高考并不是唯一的出路。要掌握知识和技能，他们不必向大学学习。树立正确的考试观是抵制不良情绪的必要保证。

  高三产生厌学心理的原因：

  1、成绩不理想。付出与回报不成正比，不理想的成绩打击高三孩子的自信，数次之后让孩子产生了厌学的心理。

  2、人际交往出现问题。学校既是一个小型的社会，虽然孩子的任务是学习，但是如果与同学甚至老师发生矛盾，且没有及时解决，也会引起不小的影响。

  3、学习压力大。即将面临高考，家长、学校以及孩子本人的三方压力，压得孩子无法喘息，产生厌学情绪也在所难免。

  高三产生厌学心理的表现：

  1、破罐子破摔。

  有些高三孩子的成绩并不是很好，他们很容易就会对考试产生了厌烦心理。而那些学习很好，但是又目标太高的学生，也容易出现这种情况，不注重总结和调整，一旦模考成绩离目标太远，就容易出现破罐子破摔的情形。

  2、反正我也学不会。

  产生厌学情绪的孩子，会在学习上遇到挫折之后，极端自卑，感觉自己不是学习这块料，自己各方面不如别人，觉得自我智力发育落后，而不是反思自己的学习方法和态度，觉得自己学习不好是一件很自然的事情，不是努力可以改变的。

  3、失败合理化。

  有些厌学的孩子，往往会把自己在学习上的失败和不足，归根为各项标准不合理，比如，不应该让我考那么多分，不应该让我做这种题等等，让自己的失败变得很合理化，来安抚自己的受挫感，让自己避免强烈的内心冲突。

  99 2024-05-03 12:05:36