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初二的学生正处于一个青春期的发育阶段,很容易出现情绪波动,受到情绪的影响出现厌学、叛逆的现象。不过家长也不要过于焦虑,只要掌握正确的方式,他们叛逆厌学的问题是很好解决的。
初二的孩子叛逆厌学怎么引导?
1、父母端正态度。
大部分父母都很重视孩子的学习,看到孩子厌学,肯定会焦虑着急。会忍不住责骂,唠叨和打孩子。这都是错误的态度。孩子讨厌一样东西,是不是我们给孩子的压力太大了?还是孩子在学习上遇到什么困难?孩子有问题,我们要端正自己的态度,认真和孩子沟通,引导孩子找到问题的根源,一起处理问题。而不是责骂唠叨甚至打孩子。
2、给予孩子应有的鼓励。
孩子在学校里其实学习压力是很大的。孩子的学习是需要家长的鼓励的。有的孩子学习成绩不好,自己压力就已经很大了,如果得不到家长的肯定和表扬,常常就会造成破罐子破摔,从而造成叛逆厌学。
3、提高孩子的学习兴趣。
对学习没有充足的兴趣是孩子厌学叛逆的一个重要原因,一定要找到孩子身上的闪光点,不遗余力的表扬孩子,让孩子在学习的过程中能够看到自己的价值,能够感受到学习的乐趣。
4、制定合理的学习计划。
适当的学习计划能够帮助孩子更好地管理时间,减轻学习压力。家长可以与孩子一起制定一个合理的学习计划,根据学科难易程度和孩子的学习习惯进行安排。在计划中,要留出一些时间来进行休息和娱乐活动,以保持学习的新鲜感和愉悦感。
5、家长要注意劳逸结合。
虽然初二的学习是非常紧张的,但是在学习的时候也要注意劳逸结合,学要认认真真的学,玩也要痛痛快快的玩。在孩子看不进书的时候不要强迫他们,可以让他们做一些让自己放松的事情,不要给他买太大的压力,这样才能提高学习的效率。
6、亲子关系很重要。
孩子升上初中之后,绝大部分的时间是在学校里,家长最好是珍惜孩子在家里的那段时间,积极培养与孩子之间的亲子关系,让孩子信任自己,让孩子有话愿意跟你说,这样就可以随时监测孩子的思想和学习变动情况,对孩子进行积极的引导和教育,纠正孩子的一些不好的想法,改变孩子厌学的思想。
初二的孩子叛逆厌学的原因有哪些?
1、家长给孩子的压力过大。
如今,孩子是一个家庭的希望,家庭把所有的期望放在孩子身上,给孩子的要求过高,压力过大,没办法一下子完成家长的任务和要求,让孩子缺乏安全感和自信心,总是做自己做不到的事前,不免会对学习产生抵触心理。
2、内在驱动力不够。
一些孩子放学回家后能躺着绝不坐着,自己的事情能不做就不做,甚至连作业能拖就拖,这种是跟孩子的内在驱动力不够有关。很多父母从小包办任何事情,没有教会孩子独立,导致孩子将这些生活习惯转移到学习上。也让孩子因为作业没有按时完成,害怕老师谴责而不愿上学,总想待在家中玩耍。
3、受不良风气的影响。
孩子的价值观念还未彻底建立,非常容易遭受身旁同学们的影响。有一些太早进到社会发展退学同学们朋友,会告知谈读书无用,尽早出院校挣钱才是关键,非常容易就对他们造成影响,造成他们厌学,不愿念书。
初二的孩子叛逆厌学的表现有哪些?
1、自我保护。
学生在学习上受挫以后,举出众多的受挫伙伴,表明自己与他人一样,并不是最差的,以推脱因受挫而产生的心理压力,实际上这是一种错误的社会化比较方式,是为了推脱责任,解脱心理压力。
2、缺乏自信心。
孩子在面对学习时可能表现出缺乏自信心,害怕失败,害怕被批评。这可能导致他们回避学习机会,不敢展现自己的能力。
3、和父母唱反调。
父母要求的事偏不做,越是禁止做的事情越要做;不理睬父母,宁愿自己玩,不要父母一起玩。
4、接受新观念。
叛逆期的孩子会开始接受或认同一些新的观念或价值观念,而这些观念可能与家庭、学校或社会传统观念相矛盾。
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