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许多家长面对厌学孩子的时候,多采取了直接浇灌模式教育,反复说教,可是效果依然是孩子讨厌学习。这怎么办呢?孩子产生了厌学的行为和情绪,家长需要根据孩子自身的情况分析具体原因,然后针对不同的原因采取不同的应对方法。
如何破解学生厌学现象
1、正确看待厌学情绪
厌学情绪的出现并不是很可怕的事情,在学习过程中每个学生都会在某个阶段或多或少的出现厌学情绪。你要学会正确看待厌学情绪,不要排斥抵触这种情绪,这只会增加你心理的压抑、痛苦。越是有这种情绪压力越是走不出厌学的困境。厌学,那就歇歇,养足精力再去学习。学习的路上有很多的拦路虎,这只是其中一个,要相信自己能够克服它。
2、认识自我价值
对于自己的学习不要总想着一步登天。厌学是因为你没有勇气面对在学习中的失败。要慢慢的接受现在的自己,肯定自己、认识自我价值。改变自己不行、不会的观念。在学习中遇到困境要学会寻求别人的帮助,勇于面对挫折。在压力中学会放松自己,在逆境中学会寻找动力。厌学并不是可怕的事情,可怕的是你没有对抗的意志。学累了可以放松休息,但不可以放弃。要相信自己,肯定自己。
3、树立学习目标
有了学习的目标,学习就有了方向和目的。家长可以引导学生,和学生一起定制目标,一定要让学生参与进目标的定制,让学生知道这个自己有责任达成这个目标。目标的设定可以分为短期目标和长期目标,一个短期目标完成之后,及时调整新的短期目标,长期目标的周期可以长一些,比如一个学期,或者一个学年,再或者是学生以后的理想。
4、消除孩子的抵触情绪
家长在教育孩子的过程中,不要一直去限制孩子,认为孩子什么事情也做不好,就全部给孩子包办。孩子成长的不同阶段,有不同的生理反应。家长在教育孩子的过程中不要用长者的身份去教育孩子,这样就会导致孩子出现抵触情绪,不但孩子不会听你的话而且更容易和父母之间产生隔阂。家长要彻底摒弃我是长者,在我这没有公平可言这种思想,必须要服从陈腐观念。
5、激发内在的主动性
很多家长,在学习上习惯以奖励、惩罚并行的方式,推着孩子走,这种方式并非不可取,但仅限于儿童时期,还要把握好度,而孩子一旦成长到青春期,这种方式就不一定管用了。小时候孩子不懂,对学习目的或意义,并没有多少清晰的认知,在其眼中,一张100分的试卷或奖状,只是一根棒棒糖、一个玩具;考不好了多半会挨打,是带着畏惧去学习的。
孩子大了些,玩具或零食对其的吸引力并不大,10多岁了再下手打更不合格,因此这种情况下,就需要慢慢灌输道理了,一定要让孩子明白为何学习,你可以这样给孩子说:学习能够让我们成为更优秀的人,有底气、能力来选择自己喜欢的生活方式,对于不喜欢的,则有资本直接拒绝。
孩子厌学的原因
1.学不懂、学不会
如同我们接触陌生领域的难题一样,对该领域不懂不会,如听天书,懵懵懂懂,自然提不起兴趣,时间一长,会产生主动放弃心理,最终破罐子破摔。
2.没目标、没计划
学习最怕没计划,脚踩西瓜皮——滑到哪里算哪里,这样漫无目的、给一棒子前进一步的学习方式,最容易导致学习的盲目性、低效能,甚至养成懒散性格。
3.缺鼓励、缺支持
试想车子没有动力如何前进?孩子也是如此,没有动力也就难以培养潜力和能力,父母平时不鼓励、不支持,孩子认为学与不学、学好学坏一个样,反正父母不关心,我何必花费时间和精力呢!
4.强度大、压力大
这就如同:一日三餐,同样的美食吃到饱吃到撑,如此反复,试问能坚持多久?学习上如果始终保持箭在弦上的高强度状态,或者父母长期灌输高强度学习的的思想,孩子内心必会充满巨大压力,甚至产生箭弦崩断、情绪崩溃的严重后果。
孩子厌学的表现
1.旷课:经常不愿意去学校,出现逃学或者旷课,在学习上喜欢找客观理由。
2.注意力不集中:上课过程中注意力不容易集中,不认真听讲。
3.不做作业:不愿意做作业,或不能很好地完成作业。
4.对学习无兴趣:对学习感觉很痛苦,不能很好地从事正常的学习。
5.消极对待学习:从心理上厌恶学习,甚至消极对待。
上一条:家长该如何教育初一厌学的孩子