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很多小学的孩子,上课爱说话,经常被老师批评、请家长,但收效甚微。家长如果不够重视,将这个习惯纵容到到高年级,孩子逐渐进入青春期早期,逆反心理萌芽,再想管教就更难了。
孩子上课爱说话怎么办?
一、与老师沟通。
老师是最了解孩子在学校的情况的人,所以,作为家长,如果想要解决孩子的这个问题,第一时间应该是找老师做深入的了解和沟通,而不是第一时间去责备孩子。
家长找老师沟通的时候做到不急不躁,有理有据,态度好,老师也会更愿意与家长分享更多的关于孩子在学校的情况,也更愿意配合家长共同做好孩子的教育。
二、与孩子沟通。
孩子在课堂上找人讲话,孩子是事件发生的主体,所以,作为家长,最关键的就是要找孩子沟通,了解孩子的想法。但是,在跟孩子沟通的时候,有一个最重要的原则:温和而坚定。
1、了解孩子上课讲话的原因。
作为父母,我们应该知道,当我们心平气和的跟孩子聊天的时候,孩子会愿意与我们交心交流,如果我们控制不了自己的情绪,孩子也会变得不耐烦,不愿意跟我们交流。所以,心平气和的与孩子聊天,了解他/她上课讲话的原因:是因为想得到老师的关注?还是有什么要紧事与其他同学商量?或者只是因为控制不住自己的嘴巴?坐不住?
2、与孩子一起沟通解决的办法。
当孩子愿意向我们敞开心扉沟通的时候,我们就能了解孩子内心真实的想法,从而才能与孩子一起找到问题发生的根源,找到解决问题的办法。如果孩子是想要引起老师的关注,那么可以告诉孩子,通过举手告诉老师,或者课后告诉老师内心的想法,让老师多多进行眼神交流;如果是因为坐不住,那课前是不是可以帮助其他同学或者老师擦擦黑板,运动运动,将多余的精力消耗掉。
3、解决问题,离不开老师的帮助。
当我们找到原因,有了初步的解决方案的时候,可以带着孩子一起,或者家长自己去找老师,解决问题的办法的可行性,因为,也许有的办法需要老师在课堂上的协助才能完成。比如:需要老师在课堂上更多得给予孩子眼神交流,让孩子感受到来自老师的关心。
三、跟踪反馈。
孩子的表现都是反反复复的,也许在老师和家长关注的这一段时间,孩子的表现会很好,但是当大家都以为事情都得到解决的时候,孩子也许又会反复之前的行为。这就需要家长与老师约定一个反馈周期,比如:一个星期,一个月,定期与老师沟通孩子这段时间的表现,并且让孩子知道坚持的重要性。
孩子上课爱说话家长怎么解决?
1、建议老师适当调整座位。
有些孩子本身比较喜欢说话,只要身边有人就会情不自禁地说话。如果孩子的同桌也是个健谈的孩子,两个孩子碰在一起就会有说不完的话,甚至在课上也停不下来。
所以,家长要主动跟班主任老师进行沟通,一方面要跟老师说明自己孩子的性格特点,帮助老师进一步了解孩子的情况;另一方面要建议老师适当调整自己孩子的座位,最好把比较安静的孩子安排坐在自己孩子的身边,或者让自己孩子单独坐,这样做就能大幅降低孩子上课讲话的几率。当然,家长还是要听听班主任老师的建议,毕竟老师在处理这些问题方面比较有经验。只要家长积极支持老师的做法,就能更好地实现家校合作,老师也会加强对孩子的督促。
2、鼓励孩子积极举手发言。
有些孩子上课爱讲话是在跟同学讨论老师的上课内容,虽然说这是孩子上课认真听讲的表现,却会破坏课堂秩序,影响其他同学听课。
所以,家长要告诉孩子这种行为的不当之处。孩子意识到这些以后,就会注意控制自己的行为。同时,家长还要跟孩子强调上课以听老师讲课为主,并跟着老师的思路积极思考,如果遇到自己听不懂的地方,就要在这些地方做上记号,等到课后再向老师或其他同学请教。当然,家长还要鼓励孩子积极举手发言,如果孩子对老师提出的问题比较有把握,就要举手争取到回答的机会,大声说出自己的答案,这样做才能得到老师和同学的认可。
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