小学五年级成绩很差如何逆袭
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你好，这位家长。首先我们要区分早恋和喜欢的区别，对于小学五年级的孩子来说，无论心理或生理都尚未发育成熟，所以这个时候不可能真正理解感情的涵义！充其量只是同学之间的相互吸引和欣赏，离男女之间的感情还相差甚远。因此，作为家长不去贴标签并阻止孩子的“早恋”行为，而是理解接纳该行为，家长不必过于紧张，应该更多的是放平常心，多关注和陪伴孩子。
小学五年级早恋如何教育？
首先，作为家长要认可并接纳孩子的成长。11岁时孩子就开始进入青春期，这个阶段里对异性有好感是正常的，如果没有那才是有问题。曾有位当军官的父亲，在孩子青春期时严厉禁止儿子和异性交往，结果儿子32岁的时候还不会谈恋爱，见到女孩子就面红耳赤。
其次，父母要耐心的孩子谈谈，了解具体的情况，孩子究竟真的恋爱了还是仅仅对异性有好感。多数情况下孩子只是对对方有朦胧的好感而已； 如果真的恋爱了，这时首先应该开心一下：你的孩子很有魅力，这么早就能够吸引人了，接下来再教会孩子如何和异性相处。
第三、及时与班主任取得联系，家校合作蜜切结合，学校教育和家庭教育并进，教育孩子早恋的坏处，一是影响学习，再是因女孩年龄太小不懂的亊太多容易上当受骗。教育孩子把心用在学习上。
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读书能够让我们持续到更多的知识，我们可以在书本上获得别人实践的经验，获得别人的心得。读书能够改变我们一个人的思维方式，经常读书能够让我们学会从不同的角度去思考问题，也能够一种批判的思维去看待自己的生活，多种角度多种思维去看待身边的事情。
适合五年级小学生看的书：
《中国民间故事》 《欧洲民间故事》 《非洲民间故事》
民间故事是民间文学的重要题材，是人类传承文化与精神的重要载体。五年级上册有民间故事学习单元，整本书阅读，是单元学习的有效拓展与延伸。
《俗世奇人》（冯骥才著）
《俗世奇人》是课文作家冯骥才的代表作，由18篇短篇小说连缀构成，每篇小说刻画一位奇人，人物形象性格鲜明，故事情节曲折起伏，语言文字幽默风趣，具有浓浓的天津味。《俗世奇人》曾获第七届鲁迅文学奖短篇小说奖。
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孩子读书的意义就是为了学习知识 ，然后在以后的日子会更加帮得到我们，我们一定要知道，读书并不是为了让孩子考上名牌大学，读书只是一个过程，我们是为了让孩子能够变得更优秀，大量的阅读还能提高理解能力，学到更多的知识，加强文学素养。
适合五年级小学生看的书有哪些
一、冰心儿童文学系列
这一系列书籍歌颂母爱，宣扬爱心，语言亲切自然。读这类书有助于开阔孩子的词汇眼界，可以引导孩子有爱心，有孝心，重亲情，很不错的。
二、国学经典系列书籍
（主要推荐《三字经》和《弟子规》）其中弟子规主要讲述传统美德和优良传统，并且这类书更注重以小故事讲大道理，读起来浪浪上口，小学生容易背诵。好多道理学生一读就知，一学就明了。
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“语文为王”的时代，阅读的重要性越来越被重视。高考试卷阅读题量加大了，难度也提高了。家长和孩子对语文、对阅读的焦虑感，从高中传递到初中，再从初中传递到小学。
小学五年级适合读的课外书：
《中国民间故事》 《欧洲民间故事》 《非洲民间故事》
民间故事是民间文学的重要题材，是人类传承文化与精神的重要载体。五年级上册有民间故事学习单元，整本书阅读，是单元学习的有效拓展与延伸。
《俗世奇人》（冯骥才着）
《俗世奇人》是课文作家冯骥才的代表作，由18篇短篇小说连缀构成，每篇小说刻画一位奇人，人物形象性格鲜明，故事情节曲折起伏，语言文字幽默风趣，具有浓浓的天津味。《俗世奇人》曾获第七届鲁迅文学奖短篇小说奖《城南旧事》（林海音着）
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从健康益处到变得更聪明，定期阅读可以提供许多益处。如果你养成了这种经常看书的习惯，你可以期望增强你对许多事情的理解。除非你开始，它可能看起来很无聊，但一旦你确定，一旦你掌握了阅读，你就会感谢自己养成了这个习惯。
适合小学五年级读的课外书：
1.《草房子》 曹文轩著
2.《夏洛的网》 [美]EB·怀特著
3.《海底两万里》 [法]凡尔纳著
4.《窗边的小豆豆》 [日]黑柳彻子著
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在小学时候，想要改变或者建立一个孩子的阅读习惯，必须要重视的其实就是孩子阅读的素材。孩子从小形成良好的阅读习惯和优质内容的知识素养，不仅可以帮助孩子提升学习成绩，还能有助于孩子良好的品格和健全的人格，提供给孩子拼搏学习的勇气和战胜困难的力量，而不是事事靠家长和老师，读书要趁早。
五年级小学生适合看的书：
《中国民间故事》 《欧洲民间故事》 《非洲民间故事》
民间故事是民间文学的重要题材，是人类传承文化与精神的重要载体。五年级上册有民间故事学习单元，整本书阅读，是单元学习的有效拓展与延伸。
《俗世奇人》（冯骥才著）
《俗世奇人》是课文作家冯骥才的代表作，由18篇短篇小说连缀构成，每篇小说刻画一位奇人，人物形象性格鲜明，故事情节曲折起伏，语言文字幽默风趣，具有浓浓的天津味。《俗世奇人》曾获第七届鲁迅文学奖短篇小说奖
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厌学不是孩子的天性，每个孩子生来都是好学与乐学的。孩子之所以会产生厌学情绪，必定是哪个教育环节出了问题。原苏联教育家苏霍姆林斯基说: “孩子毕竟是孩子，邪恶之所以在他心里生根，过错在成人”，厌学也是这样。
三年级孩子成绩下滑家长将如何做？
1、帮助学生养成好学习习惯
当孩子成绩下滑时，家长应严密关注孩子的学习情况，积极寻找老师了解上课是否认真听讲和积极发言;另外也要注意观察孩子是否认真完成作业和理解老师所讲内容。如果出现上课不听讲，家庭作业不会做的情况，就要引起重视，争取老师的帮助，养成认真听讲，不懂就问的良好的学习习惯。
2、时间管理能力培养要重视
由于三年级小学生既处于玩伴儿期的高峰，同时又处于第二反抗期的高峰，在这两个峰顶之间，家长必须要充分意识到优先保证孩子有合理的休息玩耍时间，只有这样才能让孩子通过与玩伴的开心玩耍，刺激孩子大脑的兴奋度。因此，聪明的家长往往会和孩子一起精心来做课外时间的计划与管理，优先安排合理的玩耍时间，再引导和激励孩子高效率学习，这样才会玩的开心，学习的也非常开心。
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