六年级孩子专注力不行怎么办

初中时期的孩子已经基本上进入了叛逆期，这个阶段的孩子做事我行我素，自我意识极强，不愿意受到他人的束缚，特立独行，只为显示自己与他人的不同。所以对于这个时期的孩子而言，家长是十分难管教的。

初中叛逆期男孩子怎么沟通都不行怎么办？

1、良好的沟通。沟通也是一个很重要的过程，要想解决孩子叛逆的问题，良好的沟通是不可缺少的，家长们要学会和孩子们平等的对话，多点了解他们的想法，理解孩子的思维方式，分析是他们这样做的原因，然后要用自己的实际行动去引导他们。

2、尊重信任。青春期的青少年心灵的成长，渴望自我做主，遭到家长和老师的否定，其叛逆的心理就会增加，有一种你认为不行，我就要做给您看的念头，要得到家长和老师的认可，家长和老师不应该只看到孩子的缺点，要多注意孩子的优点，对孩子一定的信任，该放手的要放手让孩子去做。

3、改变说话方式。命令式、教训式、否定式都不适合与叛逆期的孩子沟通，许多家长习惯性命令孩子，例如：“赶紧睡觉，还玩什么玩，听到没有。”“还不赶紧写作业，就你最喜欢磨叽”。这些说话方式如果不改变一下的话，很容易激起孩子的逆反心理，严重的还会公然反抗，换一种商量的口吻会好很多。

4、言传身教，给予孩子榜样。一味地说教不如以身作则，通过自己的一言一行去影响孩子。我们能够给予孩子的不仅是物质上的关怀，更有精神上的引导。比如立下的规矩，父母要先做到，然后再去要求孩子。只有我们做到了，做好了，才会以积极的心态影响他。

初中男孩子叛逆的原因：

1、有些父母缺乏普通的心理知识，渴望孩子的教育，方法简单而粗糙，往往忽视孩子的自尊和心理承受能力。当孩子出现错误时，父母不会与孩子分析错误，讨论补救措施，而是责骂甚至殴打孩子，使孩子在犯错误时感到孤立和叛逆。

2、父母与子女缺乏双向交流。随着孩子的成长，独立意识渐强，要求有自己的处事方式，不希望受到过多的管束。而某些家长出于对子女的保护，什么事情都替孩子包办，这样子女的渴望独立与家长不恰当的好意关心，就会产生思想上的冲突、矛盾。

3、孩子如今面临的压力不断加大，尤其是学业压力远远大于从前，加上青春期身体开始发育，孩子会产生不适应，很容易会形成叛逆心理。

4、孩子自我意识增强，是叛逆心理产生的最直接的原因，孩子希望表现“自我”，于是处处与人对着干。叛逆起源于孩子自我意识和好奇心理的增强，加上现在社会媒体的急速发展，孩子的信息来源十分广泛，社会和媒体的不断冲击，促使孩子对许多东西产生兴趣，他们便要通过表现个性、追逐潮流来满足自我意识的好奇心。

当孩子的自我意识和好奇心超出一定度的时候，孩子就会表现出叛逆的性格，这个“度”超出的越多，孩子就会越叛逆，叛逆的危害也就随之加剧。

初中男孩子叛逆期的表现：

1、评判学校和老师，评判老师的教学和行为。由于对学校部分老师的不认同和抵制，对老师所教的学科与相关科目学习出现滑坡情况。

2、对父母十分冷淡，关系距离加大。认为父母的管教不太符合我的现实生活标准，实施消极抵制、明显对抗；不接受倾向明显，甚至公开敌对；要求他们做的事情偏偏不做，或者反其道而行之。

3、和家长、老师对着干。孩子在叛逆期最显著的表现就是，和家长、老师等权威人士对着干。这倒不是因为叛逆期的孩子有多么讨厌老师或家长，而是因为他们有着强烈的表达欲求。这促使他们不想一味地按照家长、老师们说的去做，因此不可避免地就和老师、家长们产生了冲突。

4、态度强硬、举止粗暴。有相当一部分初中生，是以一种风暴式的方式对抗某些外在力量的。这种反抗行为发生得十分迅速，常使对方措手不及。当时的任何劝导都无济于事，但事态平息以后，这种强烈的反抗情绪也将很快的随之消失。这种情形一般出现在性格外向、个性张扬的学生身上。

当孩子表现出叛逆情绪时，家长应该及时察觉，并引导孩子疏导情绪。家长可以主动与孩子聊天，从中找到问题所在，有效的缓解孩子压力。引导孩子从叛逆情绪中摆脱出来，是一个漫长而复杂的过程。家长需要有一定的耐心。

孩子六年级开始叛逆怎么办？

1、稳定孩子的情绪

五六年级的孩子正处于懵懂期，他们思想还不够成熟，生活阅历不够，对于大人世界里的一些事情和规则并不是很清楚，所以，家长不要给孩子施加压力，当孩子出现叛逆情况的时候，家长保持平和的态度，耐心教导孩子，将能更好地帮助孩子稳定情绪。

2、学会换位思考

家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有自己的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。

世上最遥远的距离，不是生与死，而是“我就站在你面前，你却低头玩手机”！这句话反映了现在的社会现状，很多人沉迷玩手机，孩子也是如此，手机虽然只是一款便捷工具，若使用不当，给孩子带来的，是无处不在的伤害，甚至是难以挽回的恶果。

六年级孩子迷恋手机怎么办？

首先，家长应该多与孩子沟通，了解孩子的需求和兴趣，帮助孩子找到适合自己的兴趣爱好，以替代游戏。

其次，家长可以设定每天允许孩子玩游戏的时间限制，以控制孩子的游戏时间，保证孩子有足够的时间用于学习和其他活动。

再次，家长应该尽可能提供丰富多彩的生活，例如参加体育运动、参加社会实践活动等，让孩子感受到现实生活的乐趣，减少对网络游戏的依赖。

最后，还要引导孩子正确使用网络，了解网络安全知识，避免受到网络欺诈、网络暴力等不良影响。

许多家长忽视了对孩子性格的培养，很少了解孩子的内心世界，更没教过孩子如何管理情绪。长期以往下去，孩子只能将负面情绪积压在心里，渐渐出现心理问题，爆发以后就会形成暴躁易怒的性格。家长这时候才开始重视孩子的情绪问题。

六年级孩子脾气暴躁易怒怎么办？

第一、等孩子冷静之后再进行教育。

孩子发脾气结束后，不要把焦点放在“发脾气”，要放在孩子身上。当你提出某个要求时，孩子拒绝并向你发脾气时，等他发完脾气后，平静的向他重复要求。你要保持坚决的态度，让孩子知道发脾气起不到任何作用，只是在浪费时间。

第二、增进沟通。

在沟通过程中，要尽量保持冷静，不要被孩子的情绪带动起来。听取孩子的想法和感受，鼓励他们表达自己的意见。给予他们肯定和鼓励，帮助他们学会表达自己的观点和需求。

对于叛逆孩子而言，她们想得到的并不是父母的大道理，而是父母的尊重和认同。孩子的叛逆也与年龄无关，即使孩子还在上小学，家长也应该把握住孩子的成长特点，给孩子一些选择的空间。在化解孩子的叛逆情绪时，家长要保持耐心。

小学六年级的女孩子叛逆怎么办？

1、尊重。

处于叛逆期的小孩，渴望获得尊重。作为家长，应当尊重孩子的隐私权、话语权、自由权等，多以商量的语气和孩子交谈，不全盘否定孩子；不偷看孩子的日记，给孩子留以私密的空间等。

2、改变相处模式。

对待叛逆期的女孩子，首先要尊重她们，让孩子感受到被看见，比如看见她的闪光点，看见她的进步，看见她的与众不同等等，当你将目光转向孩子的优点时，懂得欣赏孩子的时候，就会减少因孩子叛逆带来的焦虑情绪。

这位家长，孩子才读六年级，本不应该有太大的学习压力。我们作为父母，更不应该给孩子施加多余的压力。学如逆水行舟，出现退步的情况是很常见的。我们不能只关注卷面上的分数，更要关注孩子的状态，要引导孩子正确对待考试。

六年级孩子成绩下降了怎么办？

第一：确定原因。

了解孩子成绩下降的原因，是因为学习习惯不好、考试压力大还是其他问题。只有了解问题的根源，才能有针对性地采取措施。

第二：做好孩子的心理思想工作。

问清楚最近发生什么状况让他成绩下滑，因为只有孩子主动性增强，学习成绩才会增加，如果孩子他没有态度，没有改善内因，任何外因都很难起作用。

家长您好，我同为一名叛逆男孩的妈妈，非常能理解教育孩子时的无奈。孩子刚开始叛逆的时候，我气狠了也打过孩子，很快就发现打骂孩子并不能真正解决问题。叛逆是孩子成长的一个标志，这意味着我们对孩子的教育方式应该更新迭代。

六年级男孩子叛逆怎么办？

1、家长要宽容。

面对叛逆期的孩子犯错误，家长虽然也要教育，但是方式要得当，不能每次都打孩子，要正确引导，孩子意识到自己错了才会去改正。

2、换位思考。

每一位家长也是从青春期长大的，也有过叛逆期，在面对孩子的逆反心理的时候，要多换位思考，了解孩子叛逆的原因，想想孩子为什么会这样做，找出问题的原因，才能减少孩子的逆反心理。