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成为孩子的陪伴者,关键是要学会倾听和引导,顺着孩子的兴趣去引导孩子,听到他的思考和表达。在追寻未来的人生道路上,需要孩子自己做选择,父母无法代劳,如控制欲太强,只会有反作用。
如何引导孩子制定目标?
1、鼓励孩子少空谈,积极行动
梦想重要,而行动更重要。一张再精确的地图,也不可能将旅行者直接送到目的地。因此,采取行动是一切知识和进步的关键。
2、教孩子学会积极主动
目标犹如灯塔,给了我们前进的方向和动力。没有目标的孩子,大多没有学习积极性,学习成绩也让家长很焦虑。所以家长应该设法引导孩子设定自己的目标。
如何帮助孩子制定目标?
1、家长自身要做出表率,做一个有目标的家长
家长是孩子的一面镜子,家长是有目标的家长,孩子也极可能成为做事有目标的孩子。如果家长自身做事没有目标,而想要孩子树立远大目标,那真的是一个字:难!
2、让孩子提出对自己的目标
先让孩子自己说出他们的目标,如果他们不知道从何设定起,以及制定什么样的周期比较合适。家长可以引导他们,例如“下个月英语月考你有什么目标吗?给自己设定个分数线吧!”
家长千万不可小看小目标,目标都是由着孩子认知的不断完善才一步步变大的,因此无论孩子处于哪一个阶段,都应该为孩子树立目标,培养孩子的目标感。从而让孩子在这一望无垠的社会大海上,不会迷失方向。
如何引导孩子确立目标?
1、帮助孩子找到自己的优势点
我们的孩子就犹如这个牧场,身上也一定有自己的闪光点,因此我们父母应该帮助孩子找到这些闪光点,优势点,从而发挥孩子的长处,再帮助孩子找到自己的目标。
2、带孩子多出去见见世面,这是孩子确立目标的基础
相信“井底之蛙”的故事大家都听过。一只常年生活在一口井里的青蛙,它以为井口这么大的天空就是整个天空,因此它还很兴奋的生活在了这口井中,以为自己拥有了整片天空。其实我们的孩子也是一样,刚开始对这个世界的认知有限,犹如这井底的青蛙,将这口井做为自己最大的目标,可想而知,这是多么的荒谬。
在孩子的学习成长过程中,有一个明确的目标很重要。因为在目标的牵引下,孩子自然而然会集中注意力去学习。目标是方向,是指引,也是孩子前行的动力。
如何引导孩子找到目标?
1、帮孩子树立目标
不是要将成人的目标强加到孩子的身上,而是要讲民主,要听孩子的意见,听一听孩子对未来的设想。在家长的引导下,孩子内心有了目标,学习也就有了动力。
2、采用倒推的方法帮孩子树立目标
比如,孩子想在在未来想成为一名成功的企业家,就要思考成功的企业家,需要肩负什么样的使命,承担什么样的责任,这样使命和责任,要求具备什么样的素质,素质包括内在和外在,比如说,自信,勇气,担当,感恩,勤奋,人际关系等,这些都可以成为我们短期或中长期的目标。通过倒推,孩子或许就会明白眼前该要做好什么。
学习时,家长给孩子制定合理的目标和计划非常重要。如果目标定的太高,孩子再怎么努力都无法达成,孩子将会有挫败感,也不利于后续配合家长完成其它目标。
家长如何帮助孩子制定目标?
1、关注当下,享受过程
很多时候,我们过于专注于最终目标,以至于忘记享受过程。我们可以鼓励我们的青少年有目标,同时也不能让实现目标的未来方向超越当下的享受。我和很多青少年一起工作过,他们对进入名牌大学的目标如此痴迷,以至于他们的高中经历很悲惨。未来的目标可能需要一些牺牲,但不应完全掩盖享受当下的乐趣。总有另一个目标要设定。
2、鼓励制定可实现的目标
设定可实现的目标涉及两个因素。首先,我们需要认识到现实期望的目标。这并不意味着我们不能鼓励青少年设定推动他们的目标。分阶段设定目标也是有帮助的,每个阶段都让人感觉目标已经达到,而不仅仅是最后一步。
如果可以让孩子在没有人生目标的时候,珍惜自己每一次不断努力的过程,也不失为是一个很好的选择,或许,柳暗花明又一村的事情也就在这种努力的过程中得以实现。而众里寻他千百度,那人却在灯火阑珊处,又何尝不是人生的一个最为真实的学习境界呢。
如何引导孩子制定计划?
1、清晰目标的主次
拥有规划力的孩子心里具有实现目标的蓝图,制定计划,脚踏实地有步骤地完成它,防止被动同毫无目的地学习。无目的学习是散漫疏懒和松松垮垮的,这样的状态学习很容易被外境的事物所影响。
2、有坚强的意志力和好的学习习惯
外面的世界多姿多彩,它总引诱你去偷懒。而拥有规划力的孩子不但磨练了学习的意志力,而且养成了学习的习惯,有利于孩子全面发展!
设定可实现的目标涉及两个因素。首先,我们需要认识到现实期望的目标。这并不意味着我们不能鼓励青少年设定推动他们的目标。
家长如何帮助孩子制定目标和计划?
1、鼓励目标驱动和快乐驱动活动之间的平衡
我们中的许多人都为孩子的能力下降而惋惜。这种趋势往往表明有太多的目标的活动。无论是在学习环境还是娱乐环境中,我们都可以鼓励青少年保持平衡。选修一些旨在帮助大学入学的课程,也选一些听起来很有趣的课程。在运动中设定目标,但也为纯粹的娱乐运动留出时间。
2、关注当下,享受过程
很多时候,我们过于专注于最终目标,以至于忘记享受过程。我们可以鼓励我们的青少年有目标,同时也不能让实现目标的未来方向超越当下的享受。我和很多青少年一起工作过,他们对进入名牌大学的目标如此痴迷,以至于他们的高中经历很悲惨。未来的目标可能需要一些牺牲,但不应完全掩盖享受当下的乐趣。总有另一个目标要设定。