复读生厌学怎么办

既然孩子选择复读，那一定是对自己的未来抱有希望的，但是也不免孩子在极大的学习压力中产生负面情绪，导致厌学情绪的产生。对此，家长们要正确对待，不能给孩子太多的期待，增加孩子的压力，而是要想办法去缓解孩子的压力，助力孩子走向成功。

高三复读孩子厌学怎么办？

1、不要给孩子太大的压力

有很多的家长，在孩子复读的时候，家长最关心的往往是：一年后孩子的成绩能比今年提高多少？能不能考上重点大学？家长的这种心态无形中增加了复读生的心理压力，容易造成紧张、压抑的家庭氛围，使其随着心理压力的增加而产生更强烈的焦虑情绪。

所以作为家长能做的就是，一定不要给孩子特别大的压力，一定要以一种平常心的态度。复读有可能会考取一个好的成绩，但是不一定百分之百。所以家长要在陪伴孩子的时候，尽量采用一种比较宽容的方式去缓解孩子的压力，而不是说，你今天一定要考好，花了这么多钱之类绝对的语气，这样只会让孩子压力更大。

2、帮助孩子缓解压力

在面对各种压力时，家长要鼓励孩子学会并善于自我减压，通过积极、科学、合理、健康的方式宣泄和转移焦虑情绪。有时间可以和孩子一起选择一项自己喜欢的运动，一起锻炼。既能增强体质，又能达到放松的目的。

3、教孩子自我定位和评价

家长应引导孩子给自己一个合适的定位和评价，让他们知道自己的学业成绩能达到什么程度，是否有改进和进步的空间。盲目追求不切实际的目标只会让你感到学习无望。只有明确目标，接受允许的进步和倒退，我们才能保持良好的态度，增强自信。

4、引导孩子树立正确的考试观

父母应该让孩子知道，学业成绩只反映一个人的学习能力。每个人都有自己的价值。他们不能通过学业成绩和高考来判断一个人的能力。此外，高考并不是唯一的出路。要掌握知识和技能，他们不必向大学学习。树立正确的考试观是抵制不良情绪的必要保证。

高三复读孩子厌学的原因：

1、本身原因，自我效能因素

自我效能感是指个人对自己能否利用自己的知识和技能成功完成工作和任务的信心。它受到过去个人行为结果和成败经验的影响。复读生缺乏自信，甚至自卑，在学习和考试中自我效能感不高。

2、情感因素

经常波动的负面情绪容易使人感到压抑、焦虑和注意力分散，不利于学习和考试。同时，由于情绪是感染性的，他们也会对自己产生负面的评价。

3、思考，认知方式因素

复读生对自己过去的失败经历、面临的不利情况以及未来可能出现的一些不可预测的情况的认知，往往表现出一些不合理的信念，具有部分概括、绝对化、孤立化的特点。

高三复读孩子厌学的影响：

1、未来渺茫

孩子厌学会导致跟不上，缺少知识，在未来的社会中是无法立足的，学知识不一定能带来富有，但是不学知识却是平庸的。

2、人脉

如果孩子厌学，很容易就是考不上好大学，没有好的人脉，没有朋友帮助。

3、自信

孩子厌学，在学校里成绩差的话，孩子就会被别人嘲笑，抬不起头，这是对孩子心理素质的考验。

4、学坏

假如孩子厌学，受到别人嘲笑的话，就会学坏，很容易跟一些坏学生混在一起，做伤害同学的事。

5、学习成绩不好

孩子厌学，老师也不会逼孩子，最多和家长报告，这是一件自觉的事，不爱学习会落下很多课程的。

复读的孩子本就是经历过那种紧张和压迫感，心理上就容易出现疲惫感，但是他们既然选择复读，那一定是想要考出好成绩的，这样孩子肯定会给自己的压力更多，但是人总是本能的趋利避害的，所以当身体承受压力到一定的地步，总会又退缩的表现，而厌学就是退缩的一种表现，对孩子来说自己调整起来可能有些难，所以希望家长们可以助孩子一臂之力，帮助孩子迈过这道坎儿。

高三孩子复读现在厌学了怎么办？

1、要细心观察，了解学生的真实思想

导致复读生产生心理障碍的因素很多，而且由于环境、性格、性别等方面的差异，每个学生对同一问题可能会做出不同的反应。对于这一切，一方面，家长要根据孩子的情绪变化和行为举止，窥测其内心深处的变化；另一方面通过与他交谈，打开孩子心灵的窗户，使他们愿意倾诉真情。

2、要以诚相待，做孩子的知心朋友

只要家长掌握正确的方法，高一新生厌学的问题是很好解决的，可以从培养孩子对学习的兴趣、帮助孩子克服学习中的具体困难、调整期望值等几个方面做起。

高一新生厌学怎么办？

1、沟通是关键。

和孩子交朋友，让他们愿意和我们倾诉他们的疑惑和烦恼。这样才能更好地了解他们的想法，给予正确的引导。

2、寻找孩子厌学的原因。

找出他们厌学的原因，是因为课业负担重，还是因为和同学关系不好，还是其他原因。只有找到原因，才能对症下药。

高中时期的孩子，每一分每一秒都至关重要，高中是决定孩子能否进入一个好大学的重要时期，高中的孩子不仅面对巨大的学业压力，还面对着强大的竞争力。就是在这样的环境下，孩子出现厌学情绪也是可以理解的，但是理解归理解，家长还是要积极引导孩子消除不良情绪，努力拼搏的。

上高中厌学怎么办？

1、控制自身情绪

大人们可以帮助孩子控制好情绪，让孩子的情绪稳定。孩子在面对环境变化、人际关系问题时能够以积极的心态看待，以健康的身心去好好钻研高中的每一门功课。

2、深入沟通开导

对于出现厌学情绪的学生，家长要和他们进行深入的沟通与交流，了解孩子内心的想法。一些孩子出现厌学情绪，内心也渴望被人所理解，所以家长一定要与厌学学生进行面对面，坦诚地沟通，明白孩子的内心需求，才能开导孩子的厌学情绪，让孩子重新回归到学习当中。

要说高三的家长最担心的是什么，孩子不想上学绝对是排在首位的。高三的学习直接关系着孩子的未来，因此当孩子有不想去学校的想法时，家长要重视起来，及时帮予以解决。

高三讨厌学校一点也不想去怎么办？

一、家长要了解背后的原因。

高三阶段的孩子们面临着巨大的学业压力和心理压力，他们可能会表现出不愿意上学的情绪。作为家长，我们需要深入了解背后的原因，才能更好地帮助孩子。通过与孩子进行真诚的对话，我们可以更好地理解他们的内心需求。

二、要鼓励孩子进行自我激励。

如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策，他便有可能避免学业上的失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示，经常对自己说一句激励的话，如“我一定能成功”。最后是让孩子在行动中摆脱消极情绪。如果孩子因为怕学习失败而产生厌学，重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪。

十几载的寒窗苦读，家长希望孩子在踏入高考战场时，有更强的竞争力。但是不是每一个孩子都能站在山的顶峰，总有一部分孩子需要继续努力拼搏，而对于高三复读学不进去的学生，家长需要开导孩子的心理，督促孩子学习，毕竟这个机会很难得，鼓励孩子一定要更加努力，好好珍惜每一分每一秒。

高三复读学不进去该怎么办？

1、适当的减轻孩子的学习压力

适当的减少孩子的学习时间，因为孩子的学习成绩是和他的学习效率和质量成正比的，并不是学习时间越长成绩越好。一味学习，并不能够提高他的学习效率，反而会使他的学习状态变得越来越差。适当的放松，反而能够调整他的状态。

2、根据孩子的具体情况制定战略

孩子学不进去，有可能是平时成绩不好，而高三又是综合复习的阶段，考试十分频繁。这样老师讲的听不懂，考试成绩又不理想，孩子就会从心理上抵触学习这件事，就会产生学不进去的这种现象。家长要多和孩子沟通，从实际情况出发，补平孩子的短板，让孩子重新拾起对学习的兴趣。

高二学生未来的路还很长，这个时候厌学还有可能改变，千万不要因此退学。有些望子成龙的家长，特别需要掌握这个阶段孩子的心理特点，注意多和孩子沟通，摒弃急功近利、好胜虚荣、目光短浅的陋习，切不要将孩子的好成绩当作炫耀的资本，不要给孩子传递过高的期待，还孩子自由成长的空间，让孩子享受学习。

高二学生厌学怎么办退学？

1、给予耐心的指导

高二孩子往往还比较叛逆，产生厌学的心理也是一种正常的现象，因为高中时期的压力比初中、小学都要大很多，面对紧密的课程与飞快的学习节奏，学生的心理不免产生恐慌，这时家长一定要及时关注孩子的情绪变化，在发现孩子出现厌学情绪时，给予耐心、合理的沟通，帮助孩子走出厌学阴影，让孩子能够尽快从不良情绪中走出来。

2、不要让孩子压力太大

家长往往一厢情愿地给孩子施压，在家也要孩子开夜车，甚至恐吓学生，考不上大学，你就会完蛋，就别来见我。当孩子的心理和能力达不到和承受不了时，就会厌学，有的干脆离家出走。因此，家长要尽量减轻学生学业负担，结合中学生心理特点施教，做到富教于乐，劳逸结合。