496
初三很关键,但是很多孩子会因为各种原因而不想上学,这对他们的学习和未来发展都会产生不良影响。家长需要尽快让孩子进入学习状态。要想让孩子恢复学习状态。
孩子初三成绩差不想读书了怎么办?
1、跟孩子多沟通
如果是学习压力比较大,成绩基础差,有些听不懂,这时家长不要埋怨和谩骂孩子,让孩子明白,知识改变命运,现在学习吃些苦,以后会享福;如果现在学习不吃苦,以后生活会更加辛苦。
2、理解孩子的压力
就像上班一样,大人偶尔也会产生不用上班就好了的想法,更何况孩子呢,再说现在学习任务大都很重,所以父母更要理解孩子,与孩子谈话时,尽量与孩子站在一个平等的角度上,不要一味指责孩子。而是应该正确引导,告诉孩子学习的目的是什么,学习不是为了任何人,而是为了孩子自己将来能更加轻松优秀。
3、对孩子少消极评价
唤起初三学生的学习兴趣是改变其厌学的一剂良药,孩子的功课再怎么差,总有某些功课程度稍好一些的,也可能在一门功课的某些方面做得不错,还有就是在某个时间段表现尚佳,家长要适时地进行鼓励。
4、抓住重点,查缺补漏
初三孩子毕竟还小,有些还不明白升学对于自身成长道路的重要性,家长们要清楚地让孩子认识到这一点,这样孩子自身才有动力。
初三的这段时间,家长们要做的就是让孩子对自身的情况做一个梳理,查缺补漏,对自身薄弱的科目再多下一些功夫,这时候还有时间补救。同时也要巩固自己的优势科目,发挥自己的特长,尽可能的在考试中多占一些优势。
孩子初三成绩差的原因:
1、前面学习的基础不扎实。 “九层之台 ,起于累土”。初一基础学得不扎实遗留一点问题,后果不明显,还能考个90分。到了初二,因为遗留问题已经有了一个长期的累积,所以初二再能考个90分那就难了。
2、听课效果差。会听课的孩子,听的是思路,瞄准的是问题,敲定的是重点,在课堂上已经从老师那里拿到了差不多95分,在考场上发挥正常一般都会取得不错的成绩。
而不会听课的孩子表现是注意力不集中、喜欢搞一些小动作,比如乱图乱画,乱传纸条,这和孩子的自我管理能力有关。
3、情绪不稳,心态不佳。初一初二成绩不差,到了初三学习困难、成绩下降,对学生的自信心肯定有一定的负面影响。有些同学能及时调整,很快找回了状态;有些同学,无法及时地进行心理调整,长期处在自信心不足、心态不佳的状态中,成绩会进一步下滑。
4、升学压力增加导致孩子心烦意乱。初三学生的一个特点家长很清楚,那就是各方面压力比高一高二要大得多。现在的初中升学考试压力越来越大,这种压力通过学校、老师、家长到学生层层下传并且加倍体现在初三学生身上,因此,孩子自身感受到的压力要比其他人更大。
孩子上了初三,突然不爱学习了,一般有两个原因,一是孩子没有了学习兴趣,另一个就是孩子处于叛逆期。而主要原因是因为做家长的从小管理方法不当,不尊重孩子造成的。所以家长要有合适的方法教育孩子才行。
初三的孩子突然不想读书了怎么办?
1、了解原因
家长们要了解清楚孩子产生这种想法的原因,只有弄清楚了孩子不想上学的原因,父母才能对症下药,好好的开解孩子,才能更好的去引导孩子,重新激发孩子的上学兴趣。
2、激发孩子的学习动力和信心
所有孩子都有自己的理想,长大以后想成为怎样的人,但是,那个理想可能比较遥远,对于孩子目前的学习没有足够的激励作用,所以,家长要帮助孩子设定短期的学习目标,并让孩子明白只有不断实现一个个短期目标,才能最终实现自己的理想,这样就能激发孩子的学习动力。
厌学顾名思义就是讨厌学习,对孩子来说厌学主要是把学习当成负担,被动应对学习。责任心不强,马虎或行为散漫,经常旷课、迟到等。厌学对孩子的影响很大,特别是初三的孩子。初三的孩子即将面临中考,孩子在这一阶段的学习是很重要的。
孩子初三不想读书了怎么办?
第一,通过有效的沟通,找出孩子不爱学习的原因。
首先,家长应该要明白,孩子不爱学习并不是特殊现象,该年龄段的孩子或多或少都会有这样的心理。家长该做的并非一味责备孩子、责备老师,而是应该通过有效的沟通,去了解孩子不爱学习的根本原因。是因为学科分散,学习压力大?还是因为家长“望子成龙”的期望过高,要求过严,绷得太紧让他想通过厌学获取自由?家长通过有效沟通,把孩子厌学的根源挖掘出来以后,才能解决孩子问题。
第二,培养孩子的自我约束力,实现自我驱动。
孩子小的时候自我约束力还不够很强,所以更多时候需要家长和老师的引导,这种能力才能逐渐提高。培养孩子的自我约束力,可以通过积极的心理暗示,制定短期计划安排表,借助便利贴提醒等等。这样做能让他更清楚自己每天该做什么,该如何合理分配时间,久而久之也就形成了自我约束的习惯,他更能驱动自己去解决学习上的诸多问题。
成绩出现下滑是挺正常现象,但每个孩子情况不同,尤其孩子已经出现想要辍学的心理,应该是对学习产生了非常强烈的排斥心理,建议家长跟孩子进行一下详细的沟通,打开孩子的心结。
高中孩子考试不好不想读书怎么办?
1、多多鼓励孩子信任孩子
高中生学习不好,要看不好到什么程度,孩子是厌学,还是努力学习后成绩还是不好,无论如何,家长都不要太过担心,要是孩子厌学的话,就积极正面的去鼓励孩子,正向地培养孩子的兴趣爱好,孩子要是努力学习还是成绩不好,那可能是没掌握对学习方法,建议让孩子多向老师和优秀的同学请教学习技巧。
2、不要给孩子施加压力
如果孩子有产生了不想上学的想法,家长一定要及时开导孩子,帮助孩子度过这段时期,应该正确引导,告诉孩子学习的目的是什么,学习不是为了任何人,而是为了孩子自己将来能更加轻松优秀。
初三孩子不想读书了怎么跟他沟通?
1、学会尊重孩子的意见
通常情况下,家长都乐于把自己的意见强加于孩子的身上,这样很容易出现冤枉孩子的情况。如果他的理由很合理,那么家长要陪伴孩子一起去做这件事情,如果不合理,家长要好好地跟孩子解释,平心静气。
2、鼓励孩子自我激励
如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策,他便有可能避免学业上的失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示,经常对自己说一句激励的话,如“我一定能成功"。
孩子到了高三是最应该努力读书的时候,如果这个时候孩子出现不想读书的想法,家长一定要及时开导,打消孩子的这个念头。毕竟这个时期是关键的,能不能在高考中取得一个好成绩,就看现在孩子学习的状态了。
孩子到了高三不想读书怎么办?
1、与孩子沟通,了解孩子真实的想法,孩子不想继续读书的原因,然后根据情况采取对应的措施。在尊重孩子的基础上,探究一下孩子是不是发生了什么事,或者和孩子好好沟通一下,找出问题的所在,从而去想办法找对策,从根本上解决问题。
2、与孩子建立朋友似的关系,他有什么心里话才想与你分享,而不是抱怨,埋怨,因为高三的学习压力确实也很大,要看到小孩成绩固然重要,但是身心健康更重要,只要付出努力了就好,作父母都不会责怪你,但是你要想一下自己以后的未来,有文化找工作很容易,没有文化,只能做一般的工作,既辛苦还赚不了几个钱。
3、不要把自己的过高期望和愿望强加给孩子,如果孩子没有达到你的目标而一味的指责,谩骂与批评。这是不可取的。学习是脑力活也是体力活,不是努力就一定能考上好大学的。给予孩子多一些安慰和鼓励。
高三孩子会受到非常大的学习压力,同时还有一些孩子深受叛逆期的影响,出现一些不良情绪,影响了学习的积极性,导致孩子有不想读书的念头。对于这种情况,家长们可能会非常着急,但是请家长们也要保持理智,用正确的态度去开导孩子,千万不要激发起孩子的逆反心理。
高三叛逆期的孩子不想读书怎么办?
1、以包容的态度面对孩子
我们要允许孩子出现厌学的情绪,毕竟引发孩子厌学的原因有很多,在尚未清楚真正的原因之前,更需要家长去安抚孩子的情绪,去包容允许孩子会出现这种厌学的想法,如果一味用强硬的态度逼迫孩子去上学,只会激发孩子的厌烦情绪,让孩子对上学的事情更加抗拒。
2、了解孩子厌学的原因
进入高中之后学习压力变大,如果孩子没有及时调整心态,没有找到适合自己的学习方法,就会出现不适应、跟不上学习进度的情况,孩子的努力得不到正面反馈,就会对学习失去兴趣,出现厌学的情绪。此外还有很多因素需要家长通过有效的沟通,以倾听者的身份,走进孩子的内心,了解孩子的真实想法与诉求。