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当孩子进入青春期以后,一系列的问题也随之而来,但是令家长最担心的还是孩子的学习问题,许多家长表示,孩子进入初中以后,学习成绩越来越差,甚至还有一些厌学情绪,这让很多家长因此头疼。
初中孩子不想上学怎么办怎样缓解厌学?
1、找出原因、对症下药
有些初中生不想上学是因为父母过高的要求导致,很多的家长都希望自己的孩子将来有好的前途和发展,所以对孩子的要求严格,报各种各样的兴趣班和补习班,这是父母的良苦用心,但是却不是孩子想要的。
家长过高的期望会给孩子造成一定的压力,时间久了就会产生不想上学的心理,所以想要解决初中生不想上学的的情况,家长就不要过于看重孩子的成绩,只要是孩子努力了不管最后考的怎么样,家长都应该给孩子鼓励。
2、培养初中生学习的兴趣和信心
面对不想上学的孩子,最好的解决办法就是培养孩子的学习兴趣。孩子对学习有了兴趣,那么自然就会爱上学习、主动学习。在平时的生活中,多将课堂上的知识引用到实际生活里,让初中孩子明白学习的重要性,慢慢的孩子就会对学习有了兴趣。
另外家长还要培养孩子学习的自信心,让孩子体会到学习成功的乐趣,这样孩子才会积极主动的去学习,不想上学的情绪和心理慢慢才会缓解。
3、建立一个宽松的家庭环境
家长们可以针对孩子学习的综合情况,来和孩子一起制定一份有针对性的家庭作息时间表,让孩子无论在学习或者休息的时候,都能进入状态。
另外,家长对孩子的要求和顶住要选在适当的时间和场合,不要一天到晚没完没了地唠叨。也有的家长几平天天对孩子讲道理,这样的焦虑会传递给孩子,时间长了会多他以后的人生产生很大的影响。所以一定要尽量为孩子创造宽容、和谐的学习和生活环境,让他们减少烦躁,静下心来学习。
4、适度给孩子自由
我觉得现在的教育制度已经给孩子们很多的压力了,家长不应该再给了,可以要求孩子把学校的作业无折扣的完成,其余时间自由安排,让他快乐成长!
初中孩子不想上学的原因:
1、学校及其他原因
应试教育的无奈,使学校片面追求成绩,忽视孩子全面发展。评价方法的单一,使大多数孩子得不到及时的鼓励。加上沉重的课业负担,无休止的考试练习,难干理解的知识,使孩子望而却步。外面的世界精彩纷呈,将学生吸引去了。还有一些社会不良现象的存在也影响学生心理健康,给他们造成厌学等不良情绪。
2、自身因素
尚处于发育阶段的孩子,其本身的心理素质并不稳定,心理承受能力也无法与成年人相比较。对于一些自身性格本就内向敏感的孩子来说,更会将来自学业和家庭的压力放大,导致自卑、疲劳和精神过度紧张。
即便是非常独立自主的孩子,如果他所用的学习方法并不科学,或者学习安排并不规律,也会因为无法适应学习环境或老师的教学方式,或无法做到劳逸结合,而在学习上产生接连的挫败,形成对学习的厌烦心理。
3、家长高期待
“望子成龙”、“望女成凤”的高期待,也逐渐让家长变得盲目,不顾孩子的实际情况。当孩子达不到他们的要求或期望时,随之而来的打骂也不断地在伤害孩子的自尊心。在这种情况下,学习成了一件既枯燥又像是惩罚的一件事,以至于孩子因此产生反感,丧失信心,与老师或家长进行对抗。
初中孩子不想上学的表现:
第一,是孩子本身的原因,他太贪玩了,真的受学校的规矩,他感到不适应。
第二,老师讲课枯燥乏味是孩子失去兴趣。
第三,孩子有逆反心理,凡是家长说的,他们明知是对的,却偏偏要对着干,来证明他已经长大。
第四,受到班级坏环境的影响,班级的纪律涣散会使孩子不爱学习的。第五,有不良嗜好比如上网等,这也会影响孩子的上学兴趣。
第六,孩子的物质条件特别优越,但心里空虚,也会不喜欢学校。
初三的学习压力相比初一初二那是成倍的增加,过重的学习压力的确会让人产生一些反感及厌学的情绪,这个无可厚非。毕竟对于初三的学生来说,也是刚刚从幼稚走向成熟的开端,对人生会有很多的疑惑和迷茫。
初三孩子心理压力大不上学了怎么办?
1、找到孩子不想上学的原因
家长要弄清楚初三孩子为什么会不想上学,只有找到孩子不想上学的真正原因,才能够提出解决办法。家长可以和孩子进行适当的沟通交流,不要给孩子太大的学习上的压力,要帮助孩子去适应穿的学习生活,让孩子能够在学习上有积极性和主动性,不要以一种强迫式的行为去强迫孩子去学习,这样会影响孩子在学习上的兴趣的,不利于初三孩子去主动学习。
2、减轻孩子的学习压力
初三孩子不想上学可能是由于初三学习压力大导致的,初三面对着中考的压力,在重压下严重的影响了孩子的学习兴趣,孩子就会出现不想上学的情况,这时家长要学会帮助孩子减轻和释放压力,可以陪孩子进行适当的户外运动或者游戏等等。
父母应该明白,孩子的学习成绩并不是非常重要的,让孩子身心健康的成长,这才是最重要的。父母不能一味的逼迫孩子,适当帮他放松心情,舒缓压力,助他及时走出厌学的误区。
孩子心里有压力不想上学怎么办?
1、要正视孩子的厌学情绪
就像是我们偶尔不想上班一样,每个人都会出现,只不过程度不同而已。积极引导孩子。经常和孩子沟通学校发生的事情,看看是不是有什么学习压力和校园霸凌。
如果是学习上压力,可以联系老师,看看孩子上课的表现和作业情况。然后和孩子交谈,不要给孩子太大的压力。帮孩子找一些学习资料和提分经验,或者直接报班学习。
如果是校园霸凌,及时和班主任联系,问清楚来龙去脉。如果是同学之间的矛盾,可以帮孩子调解。
现在孩子每天的生活更多的是去学习,学语数外,或学各种兴趣班。孩子对家长会有很多依赖,他面对的环境,不需要他处理很多事情,这颗心就没有成长的机会。所以,当他遇到微小的困难时,他就会觉得压力山大。家长要从盲目中让自己清醒过来,去追求让自己和孩子真的感觉幸福的事。以一种轻松幸福的状态面对孩子,孩子的压力就会小很多。
孩子心理压力太大了怎么缓解?
1、时常关注孩子。孩子遇到挫折,有了心理压力,有时不一定主动和父母说,只是有些不正常的行为、消极情绪等。这就要求父母多关注孩子的身心变化,耐心陪伴和开导,让孩子压力得到释放,而不是一味的埋怨和责怪。
2、父母要放松心态,多跟孩子沟通,更多的是倾听,站在孩子的角度分析问题,多加鼓励孩子取得的进步,让他树立信心。有目的的陪孩子看些励志电影,间接让孩子村立人生观,价值观。
3、多与老师沟通。孩子学习压力与在校表现密切相关。家长应主动与老师勤沟通,通过询问班主任和任课老师及孩子的同学,对孩子的近期学习、生活和心理状况有一个全面细致的了解,并告知有关孩子在家情况,共同探讨帮助孩子找到解决办法。
4、改变要求和目标。不要去太注重考试的分数和结果,而是注重解决问题的过程。学生在学习的时候轻装上阵,把思想都集中在如何去发现问题、解决问题方面,而不是带着压力去解决问题,如果带压学习,学生如果遇到问题,马上就会产生压力。
孩子在每个阶段都会有各种各样的问题和压力,家长的职责更偏重于给孩子一个榜样,时常鼓舞,树立正确的人生观,理性看待未来。不要给孩子过大的精神压力,用积极乐观的思想帮助孩子解压。
孩子升学压力大怎么缓解?
1、越临近考试的时候,越要淡化升学目标。我们不要每天都在想孩子一定要考到某某学校,如果不能考到这个学校,他可能就没有未来了。不要把这个目标每天强化,让孩子觉得“如果不能实现,可能就没有办法过后面的生活了”,这会给学生太大的压力,所以要淡化一下。
2、与孩子一起对未来进行一个考察,或者说对未来进行一个思考。就是认识到,考不上目标学校,并不是世界末日,让孩子知道,即便我考不上这个学校,我还有很多其他的选择。即便考不上最好的学校,我们的未来不见得就没有希望。
3、孩子一起做好复习计划,按部就班地一步一步地进行复习,让孩子的注意力关注在学习内容上,而不是越过过程,直接盯住目标。通常一些孩子感觉到很慌张的时候,他们对内容已经不关注了,老是想着“万一我没考好怎么办?万一我没考上怎么办?”我们把他的注意力拉回来,让孩子在一个很好的学习计划安排之下,一步一步的按照既定的计划来完成学习内容。
4、建立正确的人身价值观,理性看待未来。在这方面,需要社会、学校及家长的多方配合,尤其是家长,不要给孩子过大的精神压力,应该提前给孩子树立正确的人生价值观,即便是考试失利,也可以复读,或者去学一技之长,同样有未来。
孩子压力的形成和家庭有着直接关系,现在的家庭大多是独生子女,所以家长对孩子的要求特别高,期望很大。虽然学习固然重要,但适宜的玩耍以及交友,对他们的学习生活也是不无裨益的。所以家长要适当给孩子减轻压力。
初三孩子心理压力大怎么缓解?
1、切忌唠叨
在孩子复习迎考期间,一些家长总爱在孩子面前反复念叨“你要加把劲啊!”、“你一定要考好呀!”等等,这容易让孩子产生逆反心理,加重思想包袱。你有这唠叨的功夫,不如给孩子讲讲笑话,让他的神经放松一下。
2、目标明确
初三学生需要有具体的目标,只有看得见的目标才会让孩子更有方向。但是,我们要看到,初一初二两年时间里孩子掌握的知识水平和能力已成定局,大多数孩子不可能依靠初三这一年就能“一步登天”,通往天堂的阶梯也是一步步筑就的,所以家长不要给孩子定下不切实际的目标,给孩子造成不必要的心理压力。所以,面对中考,每一初三学生都需要制定跳一跳就可以够得着的目标,这样,初三学生备战中考才能变得更有信心、更有力量!
养孩子需要父母脚踏实地,需要一步一个脚印,引导孩子把每天的事做好而不欠账,让孩子从小小的学习成功中体验愉悦。相信,孩子的学习压力一定会得到释放。而且,孩子释放出的压力一定会生成学习中的动力。
怎么缓解孩子学习压力?
1、经常带孩子出门散心
在周末或者放假的时候,经常带孩子出门散散心,无疑是缓解学习压力的好办法。因为改变一种环境,可以使孩子暂时忘掉学习的纷纷扰扰,能够更好的开阔心情、放松紧绷的神经。而且经常带孩子出门玩,还能提高他的身体素质、增强他对新环境的适应力,帮助孩子更快的成熟。但带孩子出门时也要注意,一定要给他穿吸汗性好的衣服,避免孩子出汗后受风着凉。
2、和孩子一起重新制定学习计划
家长可以借口让孩子帮自己做工作计划,从而引导他们调整自己的学习方式。和孩子一起将所有的困难一一罗列,再划分不同的难度等级,然后商量如何解决问题,进而制定出更合理的学习计划。
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