三年级成绩不好以后还会好吗

三年级是小学阶段最重要的一学年，很多孩子在这时期都会出现成绩的分水岭。有些孩子成绩下滑，可能是因为没有养成良好的学习习惯，或者对学习方法一窍不通。家长应当帮助孩子一起发现学习中的问题，并且和孩子共同解决。

三年级成绩下降的原因：

原因一：学生的学习态度逐渐不端正。小学一二年级时学生的年龄和胆子都比较小，而且也害怕老师。但是随之年龄增大，学生的胆子变大，也摸清楚了老师的性格。因此部分学生就得过且过的学习，愈来愈厚脸皮，作业不好好完成，老师家长批评也是根本不在乎。

原因二：学习难度更大。比如说数学的学习难度更大，小学一二年级时主要是学习具体形象，但是升至三年级时，学习内容逐渐过度到主要学习抽象概括推理，因此对于那些思维能力差的孩子自然就无法很好的适应了。

原因三：学前老本被彻底吃完。其实小学一二年级时所学的大部分内容，幼儿园时期就已经大概学过了，比如说二十以内的加减法。但是升至三年级之后，就跟其他同学处于同一起跑线，学习能力较差的学生自然就跟不上学习、成绩下降了。

原因四：孩子到三年级的时候，比起一、二年级年龄更大，玩心也更重了。小学一、二年级的时候，孩子年龄还偏小，注意力还集中在上学读书这件事情上，但随着孩子年龄增长，在学校认识的同学越来越多，经常和同学玩的次数也越来越多,孩子的心就会变得越来越野，玩心也越来越重。随之，孩子花在玩的时间上会更多，花在学习的时间上变得更少。

三年级成绩下滑怎么教育？

第一、帮助孩子培养良好的学习习惯。

在孩子刚进入小学时，家长们就应该注重孩子学习习惯的培养。比如，学习之前要把需要的资料和工具准备好，放学之后先写作业再玩耍，学习的过程中要专注，字体要工整，书面要整洁，当天的任务当天完成，做好预习和复习等。一旦孩子养成了好的学习习惯，他们就更能保持学习的热情，也比较容易取得好成绩。

第二、自觉学习。

三年级，面对繁重的课业压力，很多孩子会产生厌学的心里，这是由于孩子还没有自觉学习的习惯。父母应该在孩子学习之初，就帮孩子养成学习的自觉性，比如和孩子一起制定每天的作业时间表，设定每个学期阶段性的学习小目标，孩子有了学习自觉性以后，遇到困难也会迎难而上。

第三、不懂就要问。

孩子在学习阶段，遇到困难时很正常的，遇到困难不怕，要勇敢的面对它，让孩子遇到不会的问题，开口问出来，而不是憋在心里。如果不懂得提问，不懂的问题越积越多，考试时一下子显露出来，对孩子的打击很大。

第四、要帮助孩子树立学习的信心。

孩子考出好成绩时，家长要给予鼓励，但要注意的是，不要总是说“你真棒”这一类的话，而是要夸赞具体行为。比如，可以夸奖孩子每天都按时完成作业，写字很好看，遇到难题会认真思考，有助于他们保持这些好的学习行为。

三年级确实是整个小学中比较重要的一学年，不过，家长也不用对孩子的成绩过于敏感。学如逆水行舟，不进则退，孩子的成绩出现起伏也是正常现象。家长应当关注到孩子成绩背后的问题，而不是只关注卷面上的数字。

三年级成绩下滑怎么办？

第一：家长不能一味地指责孩子。

家长要学会控制自己的情绪，并努力安抚孩子的情绪，帮助孩子重拾学习的自信心，这样做才能让孩子尽快振作起来，努力提高学习成绩。

第二：家长要仔细分析孩子成绩下滑的原因。

如果孩子的所有学科成绩都不理想，家长则要引导孩子反思自己的学习习惯是否存在问题，尤其要关注听课效率。如果孩子存在严重的偏科问题，某些学科的成绩特别落后，家长则要引导孩子在这些学科上多花时间，不仅要仔细梳理基础的知识点和解题方法，还要养成整理错题本的习惯，这样做才能针对自己的薄弱环节进行查漏补缺，有效提高学习成绩。

厌学不是孩子的天性，每个孩子生来都是好学与乐学的。孩子之所以会产生厌学情绪，必定是哪个教育环节出了问题。原苏联教育家苏霍姆林斯基说: “孩子毕竟是孩子，邪恶之所以在他心里生根，过错在成人”，厌学也是这样。

三年级孩子成绩下滑家长将如何做？

1、帮助学生养成好学习习惯

当孩子成绩下滑时，家长应严密关注孩子的学习情况，积极寻找老师了解上课是否认真听讲和积极发言;另外也要注意观察孩子是否认真完成作业和理解老师所讲内容。如果出现上课不听讲，家庭作业不会做的情况，就要引起重视，争取老师的帮助，养成认真听讲，不懂就问的良好的学习习惯。

2、时间管理能力培养要重视

由于三年级小学生既处于玩伴儿期的高峰，同时又处于第二反抗期的高峰，在这两个峰顶之间，家长必须要充分意识到优先保证孩子有合理的休息玩耍时间，只有这样才能让孩子通过与玩伴的开心玩耍，刺激孩子大脑的兴奋度。因此，聪明的家长往往会和孩子一起精心来做课外时间的计划与管理，优先安排合理的玩耍时间，再引导和激励孩子高效率学习，这样才会玩的开心，学习的也非常开心。

小孩三年级学习成绩差怎么办？该如何补救！家长在辅导孩子学习的时候可以准备一套家长辅导专用教辅书，尤其是同步课本的，可以帮助各位家长提高辅导效率。

小孩三年级成绩越来越差怎么补救？

1、找到适合孩子的学习方法

当孩子需要提高语文成绩时，不妨多买一些绘本故事送给孩子，陪孩子亲子共读；玩玩查字典、成语接龙、组词、讲故事的游戏，也能让孩子发散思维。当孩子需要提高数学成绩时，不妨先跟孩子复习课本知识，再从作业里挑出问题给孩子做，把作业当作辅导工具。

2、不要拿其他孩子作比较

很多家长（包括老师）喜欢拿成绩好的孩子跟自己的孩子作比较，自以为这样能刺激孩子努力学习，其实这是非常不妥当的。因为每个孩子都是独一无二的，不能拿别人的部分优势来刺激自己的孩子，这样不仅打击孩子的自信，还会让孩子养成攀比心理。最好的做法是拿孩子的过去跟孩子的现在对比，然后告诉孩子有多大的进步，会让孩子充满信心。

三年级是个坎，根据新课标要求，小学三年级需要将英语列入主要的课程当中。很多孩子本来语文数学的基础就弱，学习任务加重后就更加跟不上了。那么怎样让三年级小孩提高成绩呢?

孩子上三年级了成绩很差怎么办？

1、培养孩子自主学习的习惯

当一个孩子智商上不存在问题的时候，他对于学习、生活是有自己的主张想法的，这也是一个成绩的加分点。但是加分项还得让孩子自己争取，没有成功是不劳而获的。作为父母，要教会孩子养成学习的好习惯，不管学了多少，只要有收获就足够。

2、降低期望，不要焦虑

从家长提问里面的“死不开窍的样子，3年级了还没有一年级文化高”，可以充分感受到家长“恨铁不成钢”的焦虑。可是再怎么“恨”，也不能让“铁”变成“钢”。要炼铁成钢，首先要放平心态，循序渐进。您可以这样想：我的孩子虽然学习成绩差，可是还是老老实实地去上学，不逃学不惹事，也还不错呢。给孩子制订一个切实可行的目标，比如下次比这次每门提高5分，那怕提高1分也是进步。

孩子在三年级时，正处于十岁左右，这个时候的孩子正在从“儿童”转变为“少年”，孩子越来越有主见，在心理和意志上会发生一些巨大的变化。若家长们没有正确的引导和处理，当孩子情绪不稳定的时候，就很容易出现成绩下滑的现象，这将会给孩子带来不可估量的后果。

三年级成绩下降是怎么回事？

第一，超前教育。

很多家长，担心孩子小学跟不上，在孩子上幼儿园的时候就让他们学拼音、汉字、计算、英语等等。这种方法的确可以帮助孩子占得先机，在一、二年级时显示出优势。可是，时间长了，孩子会觉得重复学习没有意思，逐步失去了学习兴趣。进入三年级之后，他们的厌学情绪就出现了。

第二，没有养成好的学习习惯。

一二年级的知识简单易懂，背背读读就好了，作业也有家长专门辅导，做作业拖拉磨蹭，但是因为作业量小，拖拉的时间也不会太长，往往引不起家长的注意，导致孩子逐渐养成不好的习惯。到了三年级后，学习内容丰富了，学习科目也多了，这时候，成绩开始拉开差距。

很多三年级的孩子都会出现成绩下降的情况。一二年级的学习大部分还是以基础的记忆为主，而且基本上是形象思维为主，而三年级的学习更多是抽象思维，一些孩子的抽象思维没有发展出来，学习起来就会比较吃力，自然会出现成绩下降的情况，因此想要提升他们的成绩，家长要注重对他们抽象思维的培养。

三年级的孩子成绩越来越差怎么办？

1、不要责骂。不要责怪打骂孩子，不要让他惧怕学习，应该一如既往的陪伴和鼓励孩子，三年级成绩出现起伏是正常的，家长应该帮孩子找到问题所在，而不是一味的责怪和否定，这会打消他们学习的积极性。

2、搞清孩子学习的方式。知道孩子的学习方式非常重要。他们的学习方法各不相同，有的通过观察思考，有的通过认真听讲。除非你能掌握他们的学习方式，否则你不可能在帮助他们提高成绩上有所收获。

3、制定学习计划。制定一个详细的学习计划，包括每天需要完成的任务和学习的科目，以及每周需要达到的目标。这样可以帮助孩子养成良好的学习习惯，并且逐渐提高学习效率。

4、加强对孩子学习的指导。小学三年级作为孩子学习过程中的转折点，突然增加了学习知识点的难度，让孩子一时难以适应。除了老师在学校给孩子讲解，家长回家后也要多给孩子布置作业。特别是对于容易出错、难以理解的知识点，要多给孩子讲解几次，增强孩子掌握知识点的能力。