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三年级是小学阶段最重要的一学年,很多孩子在这时期都会出现成绩的分水岭。有些孩子成绩下滑,可能是因为没有养成良好的学习习惯,或者对学习方法一窍不通。家长应当帮助孩子一起发现学习中的问题,并且和孩子共同解决。
三年级成绩下降的原因:
原因一:学生的学习态度逐渐不端正。小学一二年级时学生的年龄和胆子都比较小,而且也害怕老师。但是随之年龄增大,学生的胆子变大,也摸清楚了老师的性格。因此部分学生就得过且过的学习,愈来愈厚脸皮,作业不好好完成,老师家长批评也是根本不在乎。
原因二:学习难度更大。比如说数学的学习难度更大,小学一二年级时主要是学习具体形象,但是升至三年级时,学习内容逐渐过度到主要学习抽象概括推理,因此对于那些思维能力差的孩子自然就无法很好的适应了。
原因三:学前老本被彻底吃完。其实小学一二年级时所学的大部分内容,幼儿园时期就已经大概学过了,比如说二十以内的加减法。但是升至三年级之后,就跟其他同学处于同一起跑线,学习能力较差的学生自然就跟不上学习、成绩下降了。
原因四:孩子到三年级的时候,比起一、二年级年龄更大,玩心也更重了。小学一、二年级的时候,孩子年龄还偏小,注意力还集中在上学读书这件事情上,但随着孩子年龄增长,在学校认识的同学越来越多,经常和同学玩的次数也越来越多,孩子的心就会变得越来越野,玩心也越来越重。随之,孩子花在玩的时间上会更多,花在学习的时间上变得更少。
三年级成绩下滑怎么教育?
第一、帮助孩子培养良好的学习习惯。
在孩子刚进入小学时,家长们就应该注重孩子学习习惯的培养。比如,学习之前要把需要的资料和工具准备好,放学之后先写作业再玩耍,学习的过程中要专注,字体要工整,书面要整洁,当天的任务当天完成,做好预习和复习等。一旦孩子养成了好的学习习惯,他们就更能保持学习的热情,也比较容易取得好成绩。
第二、自觉学习。
三年级,面对繁重的课业压力,很多孩子会产生厌学的心里,这是由于孩子还没有自觉学习的习惯。父母应该在孩子学习之初,就帮孩子养成学习的自觉性,比如和孩子一起制定每天的作业时间表,设定每个学期阶段性的学习小目标,孩子有了学习自觉性以后,遇到困难也会迎难而上。
第三、不懂就要问。
孩子在学习阶段,遇到困难时很正常的,遇到困难不怕,要勇敢的面对它,让孩子遇到不会的问题,开口问出来,而不是憋在心里。如果不懂得提问,不懂的问题越积越多,考试时一下子显露出来,对孩子的打击很大。
第四、要帮助孩子树立学习的信心。
孩子考出好成绩时,家长要给予鼓励,但要注意的是,不要总是说“你真棒”这一类的话,而是要夸赞具体行为。比如,可以夸奖孩子每天都按时完成作业,写字很好看,遇到难题会认真思考,有助于他们保持这些好的学习行为。
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