孩子第一个叛逆期

孩子两三岁时，由于自由活动的能力大大增强，各方面知识不断增加，自我意识越来越强烈，才会表现出越来越大的自主选择性。对成人的要求和安排喜欢说不。喜欢自己的事自己做，不希望别人来干涉自己的行为，孩子的这些行为表现，其实是他认识到自我，独立性开始萌芽。心理学家把孩子在2~5岁之间集中出现的逆反行为称之为第一次反抗期。

孩子第一个叛逆期我们应该怎么做？

1、给孩子选择

听到孩子说“不”，很多父母就有些生气。这个时候，与其给他们讲道理，或者制定要求，不如给孩子选择的机会。既然父母提出的事情，他们不愿意做，不愿意配合，那就再给出另一件事情做选择。

二选一的情况下，孩子总能找到自己喜欢的事情，自然就会挑选心仪的事情去做。最重要的是，孩子感受到了被尊重的感觉，而且还有自己做主的机会，多好。对于他们日后的独立性和自主性，也有很好的铺垫作用。

2、教会孩子表达

面对争执说出自己真实的想法很重要，如果真的喜欢，就要勇敢地说出来：“这是我的，请还给我”，或者“一会我再玩”，而不是委屈自己，隐藏想法和情绪。

如果孩子不敢，父母就要陪着他完成，不要说太多，把机会留给孩子就行。如果孩子不想争执了，父母也不要再引导他据理力争。

3、说出孩子想要的

给大家举一个简单明了的例子，哥哥为引导弟弟吃饭，说：你已经跑得挺快了，吃蔬菜会让你跑得更快，你别吃了，让你班的闹闹超过你吧。

听哥哥这样一说，弟弟马上就吃了蔬菜，他关心的是自己跑得快不快。把孩子能做到的和想做的事结合在一起，能提高他的主观能动性，让他乖乖配合，提高解决问题的效率。

4、给孩子制定规矩

两岁，正是立规矩的最佳年纪，是非观念就应该从小养成。明确告诉孩子：什么事情可以做，什么事情不能做。一旦制定好规矩，轻易就不要改变，哪怕孩子撒泼打滚，也不要妥协。

因为父母此时的妥协，真的会后患无穷，所以坚持立场，也是保护孩子的一种方式。每个人都要有自己的原则和底线，而所谓的原则、底线，都是建立在自己的是非观念上。

5、淡定坚持

2－3岁的孩子的叛逆期相比于长大后的青春期解决起来还容易一些，这时候在关键期打好基础，以后的青春期就会比较容易顺利度过。如果宝宝的行为影响到身体的健康，妈妈要淡定地坚持原则，比如孩子感冒了，还非要脱袜子在地板上走来走去；看见小零食就想吃，明明自己吃饱了还想再吃，孩子吃多了容易积食，消化不良，发烧咳嗽。

这个时候孩子只想执着地满足自己的愿望，妈妈拒绝就哭闹，妈妈如果舍不得孩子，依着孩子，孩子一时不哭了，但是对身体没有好处。妈妈要温柔坚定地学会说“不”， 不必吼，只需做，任由孩子哭闹，孩子往往哭闹一会儿也就过去了。在孩子第1个叛逆期定些规矩还是有必要的，是一把“戒尺”，让孩子知道哪些能做，哪些不能做，有敬畏心理。这里说的不是让宝宝害怕爸爸妈妈，而是知道做事情要讲规矩，懂道理，培养正确的三观和做事准则。

孩子第一个叛逆期的表现：

1、自我为中心

处于“宝宝叛逆期”的孩子，表现以自我为中心，但这不是成人认为的自私自我中心，而是自我意识逐渐形成的标志。

2、喜欢否定别人

很多父母都会反应自家宝宝很喜欢否定别人。其实，这时因为两岁的宝宝开始有了自己的行为思想。所以孩子就会很希望别人尊重自己的看法，久而久之他们就会习惯性的否定别人。而很多父母都会认为孩子小不会满足他们的这一思想，甚至还会不耐烦的对孩子发脾气。但各位家长千万要注意：反抗行为是孩子成长过程中的必经阶段。只有通过父母的帮助，孩子才能顺利度过反抗期。而父母若是一味地让孩子情绪处于紧张阶段，则很难使孩子走出叛逆期。

3、情感变化剧烈

但2岁的孩子也会突然很粘人，害怕失去最亲的人。这个阶段的孩子感情剧烈又变化无常。他会在两个极端摇摆不定：“要----不要，行----不行”，有的宝宝还很难接受新的事物，没有吃过的食物，没有穿过的衣服等他都不要。

有的家长形容养孩子就像闯关，以为孩子越大自己就能越省心，结果发现一关比一关难。两岁到四岁的时候，不让干什么孩子偏做什么，把家里弄的一团糟，很多家长为此感到忧心又不知道如何去解决。

孩子的第一个叛逆期是几岁？

2-4岁是孩子是孩子的第一个叛逆期，2岁左右的孩子虽然已经有了自我意识，但是往往“心有余而力不足”。他们迫切地想要证明自己的能力，做任何事情都希望以自己为出发点，认为自己就是“最强的”。

他们会尝试着自己去做一些事情，会很在意秩序感，家长会明显感觉孩子变得淘气了。2-4岁宝宝的叛逆不是以反抗父母为目的，这是他们自我意识开始成长，想要探索更多未知的事物的表现。

孩子的第一个叛逆期怎么教育？

第一，转变与孩子说话的语气。

这是在小孩最懵懂的时期 ，在很多事情中，他们都是似懂非懂，可偏偏喜欢装的什么都懂似的，因为他们老是喜欢跟别人唱反调，尤其是大人(老师跟家长)，大人们觉得这样他们就那样，总觉得，按大人们的方法做，就很受委屈很不甘心 ( 觉得凭什么他们说怎样我们就应该怎样) ，这就是典型的叛逆期的想法和行为。

孩子第一个叛逆期是几岁：

第一个阶段:2～3岁。

这个阶段的孩子最喜欢说“不”，你让他做什么，他偏不做，就是要和你唱反调。比如我家孩子那个时候就是这样，跟他讲一大堆道理，他就是听不进去。有时候还会撒泼打滚，哭闹不止。

其实这个时候最不该做的就是会向孩子妥协，孩子很聪明。如果你妥协一次，他知道你没有底线，下次他会变本加厉的要挟你。我们应该让孩子知道我们的底线，提前立好规矩，和善而坚定的和孩子沟通。

这个时期的孩子，自我意识开始形成，同时他们感觉自己的身体和以前大不一样可以做一些以前做不了的事情，这另孩子非常的惊喜。于是，他们会乐此不疲的专注与执着的去做，但这时的孩子还无法准确判断哪些事可以做哪些事不可以做，他们面对所有的事情都有想要去做去试试的冲动，此时内心的好奇心又在驱使着他们，越是家长不让做的事反而越能激起他们强烈的好奇心，越想要去尝试着去做，似乎是在向家长宣告：不要小看我，我一样可以做到！

当孩子进入“第一叛逆期”，这个时期的孩子不管做什么事，都与父母对来，父母让喝水，他不要，父母让吃饭，他拒绝，父母不让玩水，他偏要，这些都是叛逆期孩子的表现，对此，家长需要做好充足的准备，帮助孩子顺利度过这一时期，并为以后的成长打好基础。

孩子的第一个叛逆期怎么办？

1、理解孩子：学会理解孩子的行为，读懂孩子内心的想法，这样更多时候能够减少和孩子之间的摩擦。

2、提供有限选择：给予孩子有价值的选择，让他自主选择自己想做的。比如就是想爬高，父母就可以给予选择，是让爸爸陪着还是妈妈陪着；如果一个人带孩子，就让孩子选择让父母扶着身子，还是仅仅拉手就可以。如果孩子经常说“不”，就把他感兴趣地说来听，注意两个选择一定是对等的且可行的。

3、教会孩子表达：孩子的表达能力也影响到孩子的表现，如果孩子能够学会表达自己的需求，正确表达自己的情绪，就不会是用哭闹来解决了，日常家长可以多和孩子互动，玩游戏，读绘本等方式，在沟通和互动中让孩子锻炼自己的表达能力，教会孩子正确表达自己的情绪。

面对叛逆期的孩子，我们家长首先要懂得换位思考。其实，我们每个人都是因为有了孩子，才从孩子变成父母，而抚养孩子长大成人是一个漫长的过程。但随着孩子越长越大，父母却开始觉得孩子越来越不听话，难以管教，什么都要和自己对着干才开心，很是令人头疼，如何管教叛逆期的孩子就成了父母之间最关注的话题。

怎样去教育一个叛逆期的孩子？

一、给予孩子尊重

即使是父母孩子之间的相处，也是需要以尊重为首的，很多孩子在叛逆期的时候尤为喜欢反抗自己的父母，就在于从父母那里没能获得应有的尊重。孩子的成长也需要有个人的隐私、个人的选择空间，好的教育应当从尊重开始，也是正确爱孩子的开始。

二、多了解自己的孩子

在忙于生计的同时，家长一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子、孩子的老师多多沟通，尽量对孩子在学校和家庭中的表现有一个全面把握。多一分了解，就少一分误解。这样一旦孩子真有不听话的时候，也能比较明白应该如何去引导孩子。

逆反心理的形成，与青春期家长与学校教育方式的不当有直接的关系。对于孩子的叛逆心理，我们不能简单地用好和坏来进行判断，而要进行具体的分析。有时孩子的叛逆，也不是没有道理的。

对一个叛逆期的孩子怎么去教育？

1、去做好孩子的“听众”

青春期的叛逆是孩子自我意识觉醒的集中体现，他们有了自己看世界看问题的角度和理解，而不再是之前那个听父母话的乖孩子。当然，他们这个时期的这种诉求与表达可能不尽合理，毕竟他们的身心还没有完全成熟，但作为父母，如果想要帮助孩子，和孩子一起比较平和地度过这一时期，就最好自己先俯下身来，去做好孩子的“听众”。

2、要有耐心，不要形成敌对情绪

对于叛逆期的孩子多数是吃软不吃硬的，家长在教育的时候要讲究方法，同时要有耐心，不可以觉得自己说过了，家长就要做到，一旦形成敌对情绪，那是很难沟通的。

对于青春期的孩子，父母大多数时期应该学会做一个倾听者，而不是孩子人生当中的参与者。学会倾听孩子内心的想法，帮助孩子找到一个宣泄口。

怎样教育一个叛逆期的孩子?

1、利用好身边的各种资源

首先最好的资源就是孩子的同班同学及其家长们，多和他们联系，共同想法子，共同教育，毕竟人多力量大嘛。其次，利用好自己、同事、朋友们的正例或反例进行教育。记着，这不是说教，而是引导。比如说，自己遇到一个问题，或矛盾解决不了，诚心地去邀请孩子帮助自己解决想办法等，让他无形之中觉得自己某些学习、生活、处事行为习惯以及同伴群体的偏差，就会在不自觉之中得以改正。

2、应该积极引导孩子发展自己的兴趣、爱好

比如让孩子学会打球、弹钢琴、绘画等，只有孩子有足够多喜欢做的事情，而且树立非常好的人生目标，才能够积极、主动的努力奋斗，减少叛逆对自己的影响。兴趣爱好可以让孩子生活的快乐而幸福，比如平时打球、游泳、绘画，都可以让孩子变得充实而独立，从而减少叛逆行为的出现。