初一孩子有厌学的情绪怎么办

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  学会长大

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  厌学是表象，心理和情绪是根本。与小学相比，初中的变化很大。首先，初中的老师管理比小学要宽松。其次，初中的科目增多，作业增多，学习难度加大。另外，初中孩子对同龄人的接纳和认可更为看重。因此，想要解决初中孩子厌学的问题，家长要明确自己的教育观，依据孩子的个性，改变自己的教育方式方法，从自己的言行点滴开始，让孩子尽快适应初中的学习和生活。

  初一孩子有厌学的情绪怎么办？

  1、了解孩子不上学的理由。

  当初一孩子不去上学时，我们先不要急着对他们发脾气、呵斥他们。如果孩子是在我们的威严下去了学校，他们也不会喜欢学习的，所以，当初一孩子不去上学的时候，父母不管有多么着急都要让自己冷静下来，然后耐心地和孩子沟通，让她们自己说出不愿意上学的理由。

  2、培养孩子对学习的兴趣，可与孩子的特长结合起来。

  其实，特长与学习并不矛盾。很多有特长的孩子，学习成绩也不错。由于有特长、有兴趣爱好，这些孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来，从而使二者相得益彰。

  3、给孩子寻找合适的学习方法。

  现在的社会上流行很多种学习的方法。家长要及时帮助孩子找到适合自己家孩子的一套学习方法，切记模仿他人孩子的学习方法。毕竟人各不相同，所适合的方法也不相同，孩子找到适合的学习方法，成绩上去了，才更有动力学习。

  4、学会给孩子减压。

  结合孩子的能力，对学习不提过高的要求，并做好后勤保障工作，在有限的休息时间，帮助孩子减压。同时培养孩子的时间管理能力，使他们能自主地区分轻重缓急，主次分明地安排自己的学习任务。

  5、与老师沟通。

  如果孩子不想上学的情况愈发严重，我们应该及时与老师沟通。老师们通常有很多经验来处理这些情况，并可以提供一些建议。与老师沟通可以帮助孩子更好地处理他们的不良情绪，同时可以让老师更好地了解孩子的情况并为他们提供更好的帮助。

  6、以身作则。

  希望孩子爱学习，家长要率先垂范，做一个终身学习的人。从事文化类工作的人，可以陪孩子读书；从事其它行业的人，同样可以业余时间加强理论的学习。学什么不重要，重要的是用不断进取的精神影响孩子。如果家长能做到这一点，不但对孩子起到榜样的作用，自己也受益终生。

  初一孩子有厌学的情绪会有哪些表现？

  1、回家总说“真累、真烦、烦死了”。

  有些以前很喜欢上学、上学很自觉的孩子，现在上学前总是拖拖拉拉，放学后喜欢说：上学没意思，真不想去上学；回家后总是说：真累，真烦，烦死了；嘴里一边这样说，但是每天都还能够坚持按时上学，这时候，孩子可能出现了厌学的苗头了。

  2、对未来感到迷茫。

  对自己的未来感到困惑和不安，不知道自己想要做什么，缺乏职业规划和人生目标。

  3、学习动力不足。

  缺乏学习的动力和目标，不知道为什么要学习，对学习成绩漠不关心。

  4、失败合理化。

  有些孩子，往往会把自己在学习上的失败和不足，归根为各项标准不合理，比如，不应该让我考那么多分，不应该让我做这种题等等，让自己的失败变得很合理化，来安抚自己的受挫感，让自己避免强烈的内心冲突。

  初一孩子有厌学的情绪会有哪些原因？

  1、与父母之间的关系比较紧张。

  比如，在家里，总是因为孩子学习不主动、手机使用过长、经常玩游戏等问题上演亲子大战。在小学阶段，孩子尚且还会听父母的话，但是到了中学阶段，孩子对于父母的反抗、叛逆心理会更加严重，这种情况下孩子也容易有厌学情绪或行为。

  2、感觉学校过于束缚。

  对于不喜欢被约束，尤其是生性活泼好动的孩子来说，会特别抗拒学校一些要求比较严格的条例，比如，统一服装、统一发型、不准迟到等，他们不愿被约束，就会产生厌学的情绪或行动。

  3、学习压力过大。

  初中是学业负担逐渐加重的阶段，学科知识逐渐复杂，课业压力不断增加。孩子可能感到学习负担沉重，导致情绪紧张，进而产生对学习的抵触情绪。

  4、社交压力增加。

  青春期的到来使得同学关系、异性关系等社交因素变得更加复杂。孩子可能更加关注社交问题，而对学业产生疏远感。

  5、学科抽象度增加。

  初中学科相比小学更为抽象，涉及到更多的理论和概念。一些学生可能难以适应这种转变，感到学科难以理解，从而对学习失去兴趣。

  99 2024-01-07 08:25:14